初三散文：我愛(ài)音樂(lè)

1、來(lái)源與互聯(lián)網(wǎng)，僅供個(gè)人閱讀參考我愛(ài)音樂(lè)本文是初中關(guān)于初三散文的我愛(ài)音樂(lè)，歡迎閱讀。不要以為我是音樂(lè)家， 也不要以為我是未來(lái)的歌星， 更不要以為我是音樂(lè)癡 呆；我只是一個(gè)剛剛和音樂(lè)做了一年半的朋友喜歡聽(tīng)音樂(lè)！說(shuō)起音樂(lè)，我根本就不懂音樂(lè)；沒(méi)有樂(lè)感，連樂(lè)譜都不認(rèn)識(shí)；我喜歡聽(tīng)音樂(lè) 的理由很簡(jiǎn)單；音樂(lè)節(jié)奏柔和，主要還是喜歡音樂(lè)里的唱詞；詞，簡(jiǎn)單、明了、 有豐富的內(nèi)涵、 表達(dá)的意思很精粹， 詞句之間有一種微美的柔情； 心里默默的用 漫漫的語(yǔ)速朗誦， 加上思想跟隨詞的每一個(gè)字符， 再慢慢地閉上眼睛； 這個(gè)時(shí)候 你會(huì)覺(jué)得世界是你的， 很大！你會(huì)感覺(jué)你此刻進(jìn)入了一個(gè)歌詞所描述的境界， 很 美！小時(shí)候，音樂(lè)是什么

2、東西呀？不知道！ 上學(xué)了， 老師上音樂(lè)課也從來(lái)沒(méi)有認(rèn) 真過(guò)一次； 那時(shí)候，學(xué)校里有且僅有一架很舊的腳踩式的風(fēng)琴； 從學(xué)前班到六年 級(jí)一共大概是 1616 個(gè)班級(jí)，上音樂(lè)課都要用它；有時(shí)候，兩個(gè)、三個(gè)班級(jí)會(huì)同時(shí) 競(jìng)爭(zhēng)；當(dāng)然高年級(jí)的是老大呀！ 想起那時(shí)候的音樂(lè)課， 可能是我們最喜歡上的課 了；那時(shí)，不管什么課，上課鈴聲一響；整個(gè)校園里只能聽(tīng)到各個(gè)班級(jí)嘰嘰喳喳， 有齊聲的、有亂音的、有大聲唱的、有小聲哼哼的歌聲；這是學(xué)校的要求，這樣 的教學(xué)模式，至今還一直在延續(xù)！難道，這樣的教育模式，就能培育出什么音樂(lè) 家嗎？什么歌星嗎？我感覺(jué)只是為了讓學(xué)生換換腦子、活躍一下課堂的氣氛吧！ 不管唱的有多難聽(tīng)，至少，

3、也是一種音樂(lè)，它也多少發(fā)揮了它的功能！音樂(lè)課， 老師就教我簡(jiǎn)譜上的 7 7 個(gè)數(shù)字 8 8個(gè)音符符；其他的什么也不會(huì)！后面就只教歌詞， 老師坐在風(fēng)琴前面，腳有節(jié)奏的踩著風(fēng)琴，手指也帶著節(jié)奏的拍子反復(fù)彈著那 個(gè)數(shù)字的組合， 嘴上也跟著風(fēng)琴蒼老的音來(lái)源與互聯(lián)網(wǎng)，僅供個(gè)人閱讀參考質(zhì)和有節(jié)奏的拍子唱著歌詞， 老師教一 句，我們唱一句；這就是我兒時(shí)的音樂(lè)課；兒時(shí)的音樂(lè)，我沒(méi)有特別的留戀！后來(lái)，五年級(jí)就到了另一個(gè)城市， 那里的城市不是很好； 但是在學(xué)校里什么 樂(lè)器都有，還有一個(gè)學(xué)生樂(lè)團(tuán)；可是一到上音樂(lè)課，我就擔(dān)心害怕；這里的老師 一般不教歌詞， 只教樂(lè)譜和音樂(lè)知識(shí)； 教的樂(lè)譜而且還是我一個(gè)也看不懂的五線

4、譜，音樂(lè)課還有作業(yè)呢！我最怕的就是考試了；要唱歌呀！因?yàn)槲腋揪筒粫?huì)識(shí) 譜；不過(guò)還是混過(guò)去了！不只是混過(guò)了五六年級(jí)； 就連中學(xué)的音樂(lè)課也一樣混呀！ 是怕的混呀！回想起來(lái)，真是太虛偽了！總算是混過(guò)頭了，我也漸漸地恐懼音樂(lè) 課，對(duì)音樂(lè)更本就沒(méi)有絲毫的興趣！ 一個(gè)混字，就足夠表示我中學(xué)時(shí)代的音樂(lè)了！ 其實(shí)，我不想用這么一個(gè)字來(lái)表示呀；很無(wú)奈！都是小學(xué)時(shí)的遺傳！難以改變！ 我慢慢痛失音樂(lè)了！考學(xué)，到了天津和北京后，從此告別了受怕、擔(dān)心、蒙混的音樂(lè)課！慢慢消 失了對(duì)音樂(lè)的恐懼感； 之后，由于音樂(lè)的魅力， 在自己身邊的世界時(shí)時(shí)刻刻都可 以見(jiàn)到音樂(lè)的魅力； 為了追隨時(shí)尚， 我也漸漸開(kāi)始通過(guò)各種渠道去學(xué)習(xí)和了

5、解音 樂(lè)文化和娛樂(lè)文化； 不管你走到哪里， 你的耳河旁都聽(tīng)到音樂(lè)的流淌聲音， 很豐 富、很動(dòng)聽(tīng)、很時(shí)尚；或許，可以這樣說(shuō)，現(xiàn)在也可以把這個(gè)世界叫做“音樂(lè)世 界”；并不虛偽！你的身邊你留意了嗎？你的生活你在意了嗎？可是音樂(lè)一直都 在留意你的身邊！ 也一直都在留意你的生活！ 你出門(mén)，不管是上班、上學(xué)、逛街、 游玩還是乘車(chē)或是自己駕駛； 你不妨多留意一下你的耳朵！ 你會(huì)覺(jué)得耳邊總有一種很流行的、很動(dòng)感的、很熟悉的、很時(shí)尚的聲音；它就在你的身邊！很近、很親密！你的生活也是一樣，現(xiàn)在家庭里都有電視機(jī)、家庭影院、DVDDVD 電腦、CDCD來(lái)源與互聯(lián)網(wǎng)，僅供個(gè)人閱讀參考機(jī)、VCDVCD 錄音機(jī)、單放機(jī)（隨身聽(tīng)）等等，你都會(huì)讓它們?yōu)槟愕纳钤鎏硪环N “噪音”！在你開(kāi)心時(shí)，它為你更開(kāi)心；在你喜慶時(shí)，它為你更加喜的氣氛；在 你傷心時(shí)，它為你傾聽(tīng)。音樂(lè)告訴你： “生活本來(lái)就是有聲音的世界！ ”音樂(lè)，我喜歡聽(tīng)，我喜歡唱詞：很精粹！音樂(lè)，我喜歡聽(tīng)，我喜歡溫柔的節(jié) 拍：很柔情！音樂(lè)，我喜歡聽(tīng)，我喜歡和諧的旋律：很浪漫！我現(xiàn)在幾乎分秒都 沉醉于音樂(lè)，我傷感了，我向它投訴！我孤寂了，我有它牽伴！我時(shí)尚了，我擁 有它！我快樂(lè)了，我和它一起分享！我和音樂(lè)戀愛(ài)了！ 打開(kāi)電腦， 第一件事情就是鎖定最愛(ài)的音樂(lè)； 然后讓