年級四年級 學(xué)科 英語 主題 《WHERE ARE YOU GOING》

1、年級：四年級 學(xué)科： 英語 主題： WHERE ARE YOU GOING？一、教學(xué)內(nèi)容分析：WHERE ARE YOU GOING？這篇課文是小學(xué)英語北京版第四冊第六單元的課文，這一單元的主要目標(biāo)是使學(xué)生初步掌握有關(guān)詢問某人要去哪里及其應(yīng)答的日常交際用語；通過情景對話，了解使用where are you going?這一交際用語的恰當(dāng)場合；能用英語說出日常生活中常去的場所的表達法。二、教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：（1） 初步掌握有關(guān)詢問某人要去哪里及其應(yīng)答的日常交際用語。（2） 了解使用where are you going?這一交際用語的恰當(dāng)場合。（3） 能用英語說出日常生活中常去的場所的表

2、達法。2、過程與方法：通過錄象，錄音等媒體的運用，使學(xué)生形象直觀的了解所學(xué)單詞的含義，及所學(xué)句型的意思。通過機械操練，兩人練習(xí)，小組合作練習(xí)等多種形式的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進英語學(xué)習(xí)的效果。 3、情感態(tài)度與價值觀：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生更進一步掌握本課所學(xué)功能句型，并能在恰當(dāng)?shù)膱龊线\用；在學(xué)習(xí)的過程中，讓學(xué)生體會英語的內(nèi)涵和魅力，使其愿意更好的掌握英語這門工具學(xué)科。三、教學(xué)重點：常見常去的場所名稱：hospital post office park cinema shop/store supermarket詢問某人要去哪里及其應(yīng)答的日常交際用語。四、教學(xué)難點：1、 本課功能句型的人稱變化。

3、2、 單詞：supermarket post office的讀音。五、教學(xué)過程：教學(xué)意圖教師活動學(xué)生活動媒體使用（開頭布置任務(wù)，一起參觀新校園）學(xué)習(xí)句型:Im going to ××.Ill tell you a good news.Next term well move to a new school.Now will you go to the new school with me? Im going to school .Where are you going?YesIm going to school.鞏固句型:Im going to ××.Im

4、 a driver. Take on the bus. We are going to school. 1放小區(qū)錄像圖T:Look,where is it? Our new school is in JiaYuan community.兩生互問：Where are you going?Im going to school .嘉園小區(qū)歌曲：活躍課堂氣氛錄像:將學(xué)生帶進生活的小區(qū)中,既親切又新奇,激發(fā)學(xué)生興趣.學(xué)習(xí)句型:Where are you going?單詞park（去新校園的路上,首先看到了公園,先到公園去看一看,學(xué)習(xí)park.）2 Where is it? 帶讀park(例子)Its a

5、 beautiful park.Im going to thepark.Where are you going?Its a park.跟讀Im going to the park.接龍問 兩人互問.錄像:學(xué)習(xí)新單詞直觀形象,記憶深刻.功能句型單詞shop/store（口渴了,去小區(qū)的商店買水喝學(xué)shop/store）3 Im tired. Im thirsty. I want some water.Here is a shop.帶讀 shop/storeIm going to the shop. Where are you going?跟讀Im going to the shop.s1-s1

6、接龍錄像:直觀形象,記憶深刻.功能句型學(xué)習(xí)單詞hospital（路上碰上一個同學(xué)生病去醫(yī)院）4錄像:貢鑫去醫(yī)院.T:Whos that?T: where is she going? Lets ask her.Gong xin, where are you going? 學(xué)習(xí): hospital.(例子)If you are ill. where are you going?Shes Gong Xin.和老師一起問Gong xin,where are you going?跟讀S1: I am going to ×× hospital.錄像:拍攝本班學(xué)生,學(xué)生的好奇,學(xué)習(xí)積極性

7、高.鞏固功能句型學(xué)習(xí)單詞supermarket（準(zhǔn)備去醫(yī)院看望生病同學(xué),要去超市買些東西送給她.學(xué)習(xí)supermarket）功能句型學(xué)習(xí)單詞post office(路上又碰到準(zhǔn)備去郵局寄信的同學(xué)。)學(xué)習(xí)post office5 Gong xin is going to the hospital.Lets go and see her.Lets buy something for her. Im going to 美廉美 supermarket.where are you going?學(xué)習(xí)supermarket(分音節(jié)教)Where are you going?Gongxin,its for y

8、ou.Lets go to school.6錄像：松德罡去post officeT:Whos that?T: where is he going? Lets ask him.SongDeGang,where are you going?學(xué)習(xí)post office分音節(jié)學(xué)習(xí)Lets wait for him.Im going to thepost office.Where are you going?Im going to ××supermarket.跟學(xué)Im going to ××supermarket.Hes Song DeGangIm going t

9、o the post office.跟學(xué)兩人互說Im going to the post office.錄像:帶著目的去購物,去不同的地方購物 ,學(xué)生對這個單詞印象深,逐音節(jié)學(xué)難讀單詞.課件：鞏固新單詞功能句型學(xué)習(xí)單詞cinema.(想到一部電影貓和老鼠，計劃放學(xué)后再看。)鞏固句型（教室尋找地點鞏固單詞）鞏固句型（到了學(xué)校，猜老師會先去哪兒參觀）（告訴好朋友，你想去哪參觀）學(xué)句型（變換人稱）Where is he/she going ？練習(xí)變?nèi)朔Q句型Where is he/she going ？句型在具體情景中運用(自編對話，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況。)以學(xué)校組織春游為目的，小組調(diào)查學(xué)生想去哪。(讓學(xué)

10、生將所學(xué)句型運用于實踐)作業(yè)（反饋）結(jié)束板書：cinema.T: I like <Tom and Jerry>. Do you like it?After school, Im going to the cinema. I want to watch <Tom and Jerry>.Where are you going?T: After school, were going to the cinema.指教室內(nèi)圖片，小區(qū)里有這么多方便的設(shè)施，現(xiàn)在給你們一些自由活動時間，你可以再去自己想去的地方看看。1 Lets going to our new school.(放歌曲

11、)2 錄像：This is our new school.Guess, Where am I going ? To the playground, to the computer room ,to the office, to the toilet, or to the library. Im go to the library.Tell your friend, where are you going ? 查幾組錄像：Lets see.Where is she going ?T: Where is she going ?T: Shes going to .錄像：T: Where is he

12、going ?T: Hes going to .3再放兩個老師去哪的錄象(校園內(nèi))Do you like our new school?1看錄像：看看他們是誰？要去哪？檢查幾組對話2 Our headmaster says:we are going to have a picnic.Where are you going? You can ask each other then choose one and tick it. 查1-2組回家還可以調(diào)查爸爸、媽媽或其他人想去哪；沒做完的回家做完，下次課告訴我結(jié)果。讓我們一起去電影院、去動物園，一起去玩吧！。Yes Im going to the

13、cinema.兩生互相問答，并站到自己想去的地方。學(xué)生猜地點兩人練習(xí)猜：Shes going to ××。猜：Hes going to ××。兩人問答練習(xí)Where is he/she going？He/she is goingto Yes看錄像 學(xué)生創(chuàng)編對話學(xué)生在組內(nèi)做調(diào)查填寫調(diào)查表學(xué)生唱歌準(zhǔn)備去磁帶：活躍課堂氣氛，為進學(xué)校作鋪墊。錄像：出現(xiàn)校園里的不同地點，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)學(xué)校里的地點的單詞。錄像：學(xué)習(xí)變換人稱句型，形象，直觀，再現(xiàn)第三者去哪,怎么問，怎么答歌曲磁帶：鞏固句型活躍氣氛。錄像：為學(xué)生自己編對話做鋪墊。歌曲，讓學(xué)生在愉悅的氣氛中結(jié)束這節(jié)課，歌曲內(nèi)容為下節(jié)課學(xué)復(fù)數(shù)句型做鋪墊。六、板書設(shè)計：UNIT SIX WHERE ARE YOU GOING ?Where are you going ?Im going to the cinema . 圖 圖 圖 七、教學(xué)設(shè)計思想：本課是學(xué)習(xí)有關(guān)詢問某人要去哪里及其應(yīng)答的日常交際用語。我本著學(xué)以致用的原則，聯(lián)系學(xué)校要喜遷新址的當(dāng)前形式，將整個教學(xué)過程設(shè)計成一個參觀新校園的活動。圍繞去新校園的路上看到的醫(yī)院，郵局，商店，公園等生活中熟悉的場所來學(xué)習(xí)英語單詞及句型。讓學(xué)生在親切熟悉又驚訝中學(xué)習(xí)并學(xué)會英語知識。到了新校園，大家又圍繞先參觀哪后參觀哪討