小學語文一年級下冊識字2教案設(shè)計二名師推薦

1、小學語文一年級下冊識字2教案設(shè)計二名師推薦文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于小學語文一年級下冊識字2教案設(shè)計二名師推薦，歡迎您來閱讀并提出珍貴意見！教學目的:1、認識14個生字，學會寫6個生字。2、正確、流利地朗讀課文。3、培養(yǎng)良好的家庭美德，爭當人人夸的好孩子。教學重點：認識14個生字，會寫6個生字。教學難點：借助生活經(jīng)歷，理解短文的意思。教具準備：生字卡片、教學課件課時安排：二課時第一課時一、導(dǎo)入，揭題我們都有溫暖的家。我們愛自己的家，愛爸爸媽媽，愛家里的每一個人。在家中怎樣的孩子，才是人人夸的好孩子呢？有一位叔叔就為這樣的好孩子編了一首兒歌。二、初讀課文1、讀準字音；讀課文時你發(fā)現(xiàn)了什么？

2、如三字經(jīng)。2、在課文中找出生字，多讀幾遍。對有困難的音進展指導(dǎo)。3、再讀課文，讀通句子，選擇你最喜歡的句子多讀幾遍。4、師生正音。三、讀文識字1、出示生字列車，指導(dǎo)學生認字。懂禮貌父母教認真聽做錯事改正愿洗碗筷掃庭院人人夸2、小組合作學習生字。1自由認讀。2小組長檢查。3、讀課文，把字、詞放到詳細的語言環(huán)境中去認識。1出示三字經(jīng)，穩(wěn)固生字。2小組內(nèi)交流：在溫暖的家中你體味到了什么？你又是怎么做的？四、小結(jié)第二課時教學過程：一、復(fù)習1抽讀字詞卡片，穩(wěn)固生字。2指名讀兒歌。二、課文教學一學習第一句話。1、課件出示一幅畫,想一想：圖上講了一件什么事情？這是一位怎么樣的好孩子?2、出示：小朋友，正少年

3、，尊長輩，懂禮貌。生字用紅字體標出，用自豪的語氣朗讀。二學習二、三、四句：同上教學。三學習最后一句。1、長輩們?yōu)槭裁磳δ阕鲥e的事進展提醒，讓你改正呢？出示最后一句。2、你怎么做才是愛家呢？3、讀一讀、聽一聽誰是最愛家的。四讀全文1、生字都認識了，課文應(yīng)該讀的更好，自讀全文。2、指名讀句子。三、寫字教學1、出示田字格中的生字：洗、掃、認、真、父、母，學生認讀生字。2、指導(dǎo)觀察占格位置，學生觀察每一筆的占格位置。3、范寫、講解筆順，抓住關(guān)鍵筆畫指導(dǎo)寫字。學生一筆一筆地跟寫。4、學生練習書寫，教師巡視指導(dǎo)。5、總結(jié)學生寫字情況，表揚寫得好的同學。四、小結(jié)有了你們這些得意懂事的孩子，我們的家就更幸福、溫暖了，班級也是你們的家，我相信你們會在這個新家里