小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)：《小蝌蚪找媽媽》教學(xué)設(shè)計(jì)七（3）_第1頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)：《小蝌蚪找媽媽》教學(xué)設(shè)計(jì)七（3）_第2頁(yè)
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1、一、復(fù)習(xí)檢查1看拼音，寫漢字。Qngwmmayusìtiáotu，kunkundezuba，gzhedàynjing，pzhebìldeyshang，lòuzhexubáidedùp。2說(shuō)說(shuō)小蝌蚪是怎樣一步一步變成青蛙的開始什么樣？后來(lái)呢？教師板書：大腦袋黑灰色長(zhǎng)尾巴長(zhǎng)兩條后腿長(zhǎng)兩條前腿尾巴變短尾巴不見(jiàn)了脫掉了尾巴換上了綠衣裳。二、分角色朗讀課文三、把課文內(nèi)容講一講教師提示線索：池塘里小蝌蚪游呀游小蝌蚪游呀游小蝌蚪游呀游，不知什么時(shí)候四、總結(jié)課文里通過(guò)小蝌蚪找媽媽的故事，講述了小蝌蚪變成青蛙的過(guò)程。每一段的寫法都是一樣的：先

2、寫小蝌蚪的變化，再寫小蝌蚪看見(jiàn)了誰(shuí)，最后用對(duì)話來(lái)完畢。通過(guò)本課學(xué)習(xí)，我們不但掌握了生字、新詞，而且知道了小蝌蚪是怎樣變成青蛙的。作者根據(jù)圖畫的主要內(nèi)容，合理想象，按順序?qū)懗隽诉@樣一篇好文章，對(duì)我們今后的看圖作文會(huì)有幫助。五、課堂練習(xí)1說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該怎樣保護(hù)好青蛙和蝌蚪。2完成課后習(xí)題3。板書：小蝌蚪找媽媽小蝌蚪變青蛙大腦袋長(zhǎng)了兩長(zhǎng)了兩尾巴不見(jiàn)黑灰的身子條后腿條前腿變短尾巴長(zhǎng)尾巴找媽媽鯉魚烏龜大青蛙捉害蟲教學(xué)要求：1學(xué)會(huì)13個(gè)生字和由生字組成的新詞。認(rèn)識(shí)3個(gè)新字。完成課后有關(guān)詞句練習(xí)。能說(shuō)出趨向動(dòng)詞的不同用法。2理解課文內(nèi)容，答復(fù)課后問(wèn)題。初步理解小蝌蚪變青蛙的過(guò)程。3仔細(xì)看圖，講述圖意，培養(yǎng)學(xué)生觀察、思維和表態(tài)才能。知道青蛙是捕捉害蟲的能手，要保護(hù)青蛙。4分角

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