弘揚(yáng)民族精神爭做文明學(xué)生主題班會教案分享

1、文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評與關(guān)注！ 小學(xué)三年級“弘揚(yáng)民族精神”主題班會教案一、教學(xué)目標(biāo)   1、促進(jìn)同學(xué)們了解中華民族的悠久歷史，承傳中華民族的優(yōu)秀文化，培育學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，樹立成才報(bào)國的遠(yuǎn)大志向。   2、讓學(xué)生懂得名人、偉人之所以取得成功，與他們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣分不開，“習(xí)慣就是素質(zhì)”和“好習(xí)慣成就未來”的道理，養(yǎng)成文明的習(xí)慣以實(shí)際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)，弘揚(yáng)和培育民族精神。二、活動準(zhǔn)備   多媒體、選好演講學(xué)生、學(xué)生主持人三、活動過程    ( 活動

2、前播放好日子，讓大家沉浸在喜慶的氛圍中）   班長：中華民族精神，是維系中華民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一的精神紐帶   學(xué)習(xí)員：也是促進(jìn)中華民族與時俱進(jìn)、不斷走向興盛繁榮和文明進(jìn)步的重要精神動力。   學(xué)生一起：我們四班特舉辦“弘揚(yáng)民族精神,爭做文明學(xué)生”的主題班會。   班長：同學(xué)們，我們先來看一段畫面，看完圖片之后我想問一下大家的感受。（生答自豪、激動等）  學(xué)習(xí)員：是啊，看到這些畫面，做為中國人的我們怎能不高興、激動。我們?yōu)槲覀冏鎳姆睒s富強(qiáng)而高興，我們?yōu)閲斓脑僖淮紊鸲印?#160;

3、0;  班長：下面我們再來欣賞一首我的中國心（播放）會唱的一起唱  學(xué)習(xí)員：“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心?！?，是啊，無論走多遠(yuǎn)我們都不能忘記我們是中國人。  學(xué)習(xí)員：我們先進(jìn)入第一板塊“弘揚(yáng)民族精神”，那么，到底什么是民族精神呢？我想先讓我們的班主任給我們講解一下民族精神。   師：民族精神概念:自上個世紀(jì)80年代以來，在我國學(xué)術(shù)界曾經(jīng)進(jìn)行過幾次關(guān)于民族精神問題的討論，不斷深化了關(guān)于民族精神的認(rèn)識。但對于"民族精神"的概念尚未形成比較一致的看法。    中華民族精神是在

4、悠久的歷史發(fā)展過程中逐漸形成的，它有著博大精深的基本內(nèi)涵和豐富內(nèi)容。民族精神是一個有著豐富歷史內(nèi)涵的與時俱進(jìn)的概念，它與民族一樣，有其歷史、現(xiàn)在與未來，具有傳統(tǒng)性、時代性的特點(diǎn)，因此，其內(nèi)涵也可以分為傳統(tǒng)精神、時代精神。     同學(xué)們，讓我們大力弘揚(yáng)偉大的民族精神精神，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，刻苦學(xué)習(xí)，健康成長，把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的，德、智、體、美全面發(fā)展的有中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。烏魯木齊縣小渠子中怕爾依哈2012-9-20開展“環(huán)境保護(hù)”主題班會講稿活動目的：1、在環(huán)?；顒又幸?guī)范的，讓學(xué)生從身邊做起

5、，自覺地去保護(hù)校園綠化，美化校園環(huán)境。2、養(yǎng)成的生活與衛(wèi)生習(xí)慣，確立、健康的生活。3、養(yǎng)成熱愛自然、珍愛生命，與自然發(fā)展的美好情感。4、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注環(huán)境， 活動過程：1、讓學(xué)生觀察身邊的破壞環(huán)境的行為，并且學(xué)習(xí)課外環(huán)保知2、身邊的環(huán)保與不利環(huán)保的，讓學(xué)生判斷做法的對錯，的環(huán)保意識。3、尋找環(huán)保的知識問答題目，讓學(xué)生在競賽的下環(huán)保的知識。環(huán)節(jié)一：開場白由主持人致開場白并介紹參加班會的各位老師，接著以一曲梯田引出本次班會的主題“保護(hù)環(huán)境”。環(huán)節(jié)二：環(huán)保大家談 于社不利環(huán)保的有：1、白色污染    2、亂刻亂畫，亂貼宣傳單    

6、 3、賓館、飯店使用一次性物品 4、隨地吐痰，亂扔垃圾 5、化肥廠、熱電廠等廢水的排放，水域污染   6、亂砍濫伐，破壞植被，捕殺鳥類 7、煙霧對大氣的污染 8、廢舊電池的亂棄 9、破壞花草樹木，踐踏草坪 10、水資源的浪費(fèi) 11、秸稈的大量燃燒，污染大氣，浪費(fèi)能源12、橡膠廠廢氣的排放于學(xué)不利環(huán)保的有：1、在校園內(nèi)大聲喧嘩 2、在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。 3、踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。 4、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。 5、不節(jié)約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈；有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊，讓的水白白流失。 6、亂扔廢電池，對環(huán)境危害。 7、經(jīng)常使用一次性

7、筷子，一次性塑料袋，白色污染。 8、機(jī)動車尾氣對大氣的污染  （若同學(xué)說出，主持人補(bǔ)充說明）環(huán)節(jié)三：綠色回顧學(xué)校在創(chuàng)建“綠色學(xué)校”過程中所做的工作：1、要求學(xué)生搞好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。2、舉辦環(huán)保知識講座，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。3、辦好以“環(huán)保”為主題的手抄報(bào)比賽，讓同學(xué)們認(rèn)識環(huán)保的意義。4、制訂了環(huán)保的準(zhǔn)則，如節(jié)水、節(jié)電等。烏魯木齊縣小渠子中學(xué)怕爾依哈2012年5月三年級節(jié)約“一滴水，一度電，一張紙”活動總結(jié)節(jié)約，從你我做起，從點(diǎn)滴小事做起，日常生活中或許我們的一個舉手之勞，就能節(jié)約一度電、一張紙、一滴水，我們稍微一注意就能節(jié)約一粒米、一分錢。 水是生命之源，地球上一切生物都離不

8、開水，人浪費(fèi)水資源就等于浪費(fèi)自己的生命。不過有些人卻抱有這樣一種想法："水是我用錢買來的，屬于我所有，我愛怎么用就怎么用，愛用多少就用多少。"如果淡水枯竭了，光有錢頂什么用？難道口喝了能喝錢？人浪費(fèi)水資源其實(shí)是在踐踏自己的生命！ 電，是今天科學(xué)發(fā)展進(jìn)步的原動力，是一個國家興旺的象征。電燈、電視、冰箱、空調(diào)，這些現(xiàn)代化的先進(jìn)家用設(shè)備，與人的生活息息相關(guān)，他們完全以電能為動力，試想沒有了電，人的生活將面臨什么樣的困境？在電能為我們?nèi)祟悗磉@許多方便的同時，我們有沒有想過："節(jié)約用電" 紙，是人們?nèi)粘Ｉ钪?，必不可少的用品，人們看的書、讀的報(bào)、寫字用的本子、一

9、些包裝等等，都是用紙做成的。有些學(xué)生一張紙上寫一個字，便撕下來扔掉，一點(diǎn)都不在乎，要知道浪費(fèi)一張紙，也是在破壞我們的地球，眾所周知，紙的原料是樹木，竹材、草類等等，這些植物中的植樹纖維，造紙就需要伐木、割草，樹木、青草是大自然的結(jié)晶，它們能凈化空氣，保持水土，美化環(huán)境，還能防風(fēng)、防沙，如果沒有這些植物，空氣得不到凈化，也不能調(diào)節(jié)氣候，水土還會流失等等。這一切自然災(zāi)害都直接危及人類的生存。 這些事看起來都很小，卻意義重大，這預(yù)示著一個國家、一個民族的興衰存亡！每人都節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、一粒米，那么我國十三億人口，加起來能節(jié)約多少？相反如果每人都浪費(fèi)一點(diǎn)呢？一念之差就有可能決定一個民族、國

10、家的富裕、充足或是貧困、缺乏！ 回過頭來再想想，地球上生活著七十多億人，如果這七十億人，每人浪費(fèi)破壞一點(diǎn)，地球?qū)劾劾?，如果每人?jié)約一點(diǎn)、愛護(hù)一點(diǎn)，那地球?qū)幪庿B語花香！ 地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，地球需要我們共同攜手去保護(hù)去美化，愛家、護(hù)家是我們的義務(wù)，希望所有的人，能夠放眼看未來，不要被眼前的一點(diǎn)金錢、利益充昏了頭，而破壞了我們賴以生存的家園，到時我們將沒有安身之地。 為了人類的生存我們要以大局為重，以長遠(yuǎn)利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做個胸懷世界思想高尚的地球之烏魯木齊縣小渠子中學(xué)怕爾依哈2012-9-20一年級“預(yù)防艾滋病教育”主題班會計(jì)劃教學(xué)目的：1、什么是艾滋?。?、掌握預(yù)防艾滋病

11、的基本知識；3、感染了艾滋病病毒會有哪些表現(xiàn)；4、艾滋病傳播的主要途徑。教學(xué)對象：一年級全體學(xué)生。教學(xué)形式：教師講解與學(xué)生交流。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入。師述：請同學(xué)們想一下你身邊有過艾滋病人會出現(xiàn)嗎？他們給社會帶來的負(fù)面影響，談?wù)勀阒赖陌滩?。二、授新課（一）什么是艾滋病？艾滋病的全稱為獲得性免疫缺陷綜合癥（AIDS），是一種由逆轉(zhuǎn)錄病毒引起的人體免疫防御系統(tǒng)方面的疫病。人體處于正常狀態(tài)時，體內(nèi)免疫系統(tǒng)對機(jī)體起著良好的“防御”作用，抵抗各種病原體的襲擊。但受到艾滋病病毒感染之后，人體的這種良好防御系統(tǒng)便會受到破壞，防御功能減退，因而這時病原體經(jīng)血行及破損傷口長驅(qū)直入。此外，身體中一些不正常的細(xì)胞

12、，例如癌細(xì)胞，也同樣乘機(jī)迅速生長、大量繁殖起來，發(fā)展成各類癌瘤。也就是說，艾滋病病人主要表現(xiàn)為免疫系統(tǒng)受到嚴(yán)重?fù)p傷，機(jī)體抵抗力下降，以至誘發(fā)嚴(yán)重感染和一些少見的癌瘤。（二）、艾滋病的傳播途經(jīng)1、性接觸傳染由于艾滋病病毒存在于感染者體液中，男女不潔性行為可以導(dǎo)致艾滋病病毒迅速傳播。目前，性接觸傳播已成為最主要的傳播途徑。2、血液傳播目前通過輸血傳播艾滋病在發(fā)展中國家，特別是在一些非洲國家和地區(qū)是一個亟待解決的問題。將這些血及血液制品輸給其它病人，便可能感染艾滋病。被艾滋病病毒污染的注射器及針頭是通過血液傳播艾滋病的重要媒介。3、母嬰傳播患有艾滋病或攜帶有艾滋病病毒的孕婦可通過胎盤將艾滋病病毒直接

13、傳染給胎兒子，另外還能夠在產(chǎn)前、產(chǎn)程中（出生時通過產(chǎn)道）和產(chǎn)后（通過哺乳）感染新生兒。艾滋病是一個健康問題，同時也是一個社會問題，社會中的每一個成員都有可能成為艾滋病流行的直接或間接受害者。艾滋病對個人、家庭和社會都造成不可忽視的危害。通過本課學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們了解了有關(guān)艾滋病方面的知識，知道怎樣預(yù)防，學(xué)會了保護(hù)自己。烏魯木齊縣小渠子中學(xué)怕爾依哈2010年9月學(xué)生開展“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙”活動計(jì)劃為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)高?！叭托@”建設(shè)工作，并弘揚(yáng)中華民族勤節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，并結(jié)合我院建設(shè)節(jié)約型校園的實(shí)際，經(jīng)研究決定在學(xué)生公寓內(nèi)開展節(jié)約一滴水、一度電、一張紙活動，特制定方案如下：一、指導(dǎo)思想

14、    以提高資源利用率為中心，以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材、降耗、節(jié)省經(jīng)費(fèi)為重點(diǎn)，通過內(nèi)容豐富的宣傳教育、形式多樣的活動體驗(yàn)、切實(shí)有效的節(jié)能措施，建立健全節(jié)約型校園建設(shè)的長效機(jī)制，節(jié)能的憂患意識和責(zé)任意識，樹立以“低碳、節(jié)約”為榮的生活理念和科學(xué)的消費(fèi)觀念，養(yǎng)成節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙的良好習(xí)慣，營造同心協(xié)力建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍，切實(shí)推進(jìn)我院節(jié)約型校園建設(shè)。二、活動目標(biāo)1 、確立“節(jié)約為榮、浪費(fèi)可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強(qiáng)”的作風(fēng)，形成“人人愛節(jié)約、個個懂節(jié)能”的校園氛圍，努力使節(jié)約能源成為全校師生的自覺行動。 2 、每位學(xué)生堅(jiān)持從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，努力做到節(jié)約用水，隨手關(guān)好水龍頭，水龍頭等管件損壞要立即維修，杜絕跑、冒、滴、漏等現(xiàn)象；節(jié)約一度電，不使用違禁電器，離開寢室要關(guān)燈，杜絕長明燈現(xiàn)象；節(jié)約每一張紙，在公寓化管理中，各種檢查記錄盡可能使用背面紙張、各種通知單、上報(bào)表盡可能使用電子文本利用網(wǎng)絡(luò)傳遞。三、活動要求1 、各院系要做好宣傳工作，輔導(dǎo)員利用班會、團(tuán)課等多種途徑和方法