2022年大班角色扮演活動(dòng)方案

1、2022年大班角色扮演活動(dòng)方案一、活動(dòng)內(nèi)容：角色游戲超市、銀行、幼兒園二、活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒按意愿獨(dú)立地確定游戲主題的能力，主題鮮明而穩(wěn)定。2、讓幼兒學(xué)會(huì)協(xié)商分配角色，與同伴積極交往，友好合作。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、超市、銀行、幼兒園等主題游戲玩具。2、讓幼兒了解超市、銀行的工作性質(zhì)、內(nèi)容。四、活動(dòng)過程觀察及調(diào)整：1、教師出示超市、銀行、幼兒園等的主題游戲玩具，直接引入游戲。師說“今天我們來玩角色游戲，這些玩具可以玩什么主題的游戲?”2、師幼一起回憶上次游戲情況，指出游戲中的不足，提醒幼兒在這次游戲中改進(jìn)。師：小朋友也發(fā)現(xiàn)了游戲時(shí)我們有些地方做得不夠，這次游戲時(shí)我們更要改正了，做個(gè)講禮貌、愛護(hù)

2、玩具的好孩子，好嗎?3、幼兒自選主題，合作布置游戲場景。4、引導(dǎo)幼兒分配和協(xié)商角色，可用“自報(bào)公議”、“猜拳”的方法解決。剛開始幼兒還在爭吵著當(dāng)同一個(gè)角色，在老師的建議下，學(xué)習(xí)著用謙讓、猜拳的方法來解決問題。5、幼兒游戲，教師指導(dǎo)：啟發(fā)幼兒各游戲主題串起來玩。6、結(jié)束游戲：(1)、組織幼兒獨(dú)立地、有條理地歸類擺放玩具和整理游戲場地。(2)、讓幼兒自評各自玩的游戲情況。大班角色扮演活動(dòng) 方案（二）活動(dòng)目標(biāo)：1、懂得遵守交通規(guī)則，教育幼兒不要違反交通規(guī)則。2.在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識(shí)和防護(hù)能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：紅綠燈，車輛模型交通符號(hào)指示活動(dòng)過程：一、共同布置場地1、

3、教師和幼兒一起做熱身運(yùn)動(dòng)：慢跑扭身，彎腰等2、認(rèn)識(shí)信號(hào)燈標(biāo)識(shí)及幾種常見交通標(biāo)志師：在生活中，很多馬路上都有信號(hào)燈，信號(hào)燈有幾種顏色?它告訴我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)3、師：我們看見馬路上有什么標(biāo)示?(交通符號(hào)指示)想請你們一起來說以下這些交通符號(hào)的意思，并一起來做游戲好不好?今天你們要自己過馬路，應(yīng)該注意些什么啊?二、模擬游戲，體驗(yàn)信號(hào)燈在交通中的作用師：現(xiàn)在我們每個(gè)小朋友都做好了準(zhǔn)備，剛才我們已經(jīng)布置好了路面情況，在過馬路時(shí)我們一定要注意車輛和信號(hào)指示，以免發(fā)生撞車和事故。在路上行走時(shí)注意遵守交通規(guī)則，保證安全。游戲開始，觀看幼兒參與活動(dòng)的情況，是否有危險(xiǎn)行為及是否有違規(guī)現(xiàn)

4、象。出示紅綠燈，暗示幼兒遵守交通規(guī)則。提醒幼兒注意安全并及時(shí)休息調(diào)整。知識(shí)延伸:熟記各類路上安全符號(hào)指示，并知道停車場是在固定的一個(gè)P的地方。四、整理場地提醒幼兒放到原來的地方整理好。五、活動(dòng)反思：孩子們，今天你們學(xué)到了很多交通安全知識(shí)，都表現(xiàn)得非常出色，老師覺得你們可以以后自己過馬路了。也可以在路口幫助警察叔叔指揮了，老師希望你們在以后的上學(xué)放學(xué)路上都要能夠自覺維護(hù)交通安全，都能高高興興上學(xué)，平平安安回家。大班角色扮演活動(dòng) 方案（三）教學(xué)目標(biāo)】1、初步認(rèn)識(shí)最基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施，了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識(shí)。2、培養(yǎng)自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。遵守交通規(guī)則。3、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、觀察

5、、動(dòng)腦、動(dòng)手及生活實(shí)踐能力?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1、確立自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。2、能認(rèn)識(shí)有關(guān)的交通標(biāo)志、交通設(shè)施。3、人行道與人行橫道的區(qū)別?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1、紅黃綠號(hào)牌一套。2、教學(xué)課件。3、布置場景材料：紅綠燈號(hào)牌、交通標(biāo)志頭飾等。4、學(xué)習(xí)星(紅色)、安全星(黃色)?！窘虒W(xué)過程】(一)創(chuàng)設(shè)情景。1、看錄像籃球女孩。2、小朋友們，看完剛才的錄像，你知道這個(gè)小女孩是用什么走路的嗎?這樣的走路方式會(huì)給她帶來哪些困難呢?是什么造成她今天的樣子呢?3、小結(jié)后開始新課平安回家。出示課題：遵守交通規(guī)則。(二)看動(dòng)畫學(xué)會(huì)走路(出示課件)剛才你聽到和看到了有關(guān)交通安全的哪些內(nèi)容呢?細(xì)心、愛觀察的小朋友肯定發(fā)現(xiàn)了

6、在我們放學(xué)回家的道路兩旁常有豎著的提醒大家注意的交通牌子，知道它們叫什么嗎?(交通標(biāo)志)。對，為了保證交通安全，我們除了要知道一些簡單的交通安全知識(shí)外，我們還得認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志，才能安全行走。(三)認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志1、今天老師請來了一位標(biāo)志小客人到我們班，小朋友想認(rèn)識(shí)它嗎?看，她來了。2、生戴紅綠燈頭飾上臺(tái)，自我介紹：我是紅綠燈，十字路口總指揮，考考小朋友，看到我要怎樣做?紅燈(停)綠燈(行)黃燈(等一等)你們回答得真好，想和我做朋友嗎?我們一起做個(gè)游戲成為好朋友吧!我說紅燈，大家回答停，做立正動(dòng)作，綠燈行，做跑步動(dòng)作，黃燈等一等，叉腰站好。3、扮演紅綠燈小朋友：我們大家成了好朋友，下面

7、我還想介紹幾位我們家族里的好朋友讓大家認(rèn)識(shí)，這幾位朋友大家平時(shí)應(yīng)該見過面，可是你了解它嗎?(出示路牌、禁止通行等標(biāo)志。)提問你在哪里見過它?它的任務(wù)是什么?小朋友對我們標(biāo)志家族的了解還真不少!我們永遠(yuǎn)都是好朋友!(生下)4、看樣子，小朋友們和交通標(biāo)志做了好朋友，在道路上行走就要聽好朋友的勸告，注意安全，能做到嗎?(能)那我們就通過下一個(gè)游戲檢查一下小朋友會(huì)不會(huì)過馬路了。(講規(guī)則，小組討論扮演角色，做游戲)(四)游戲我會(huì)過馬路1、設(shè)置過馬路場景，學(xué)生體驗(yàn)。2、學(xué)生分為行人、小學(xué)生過馬路，然后回到座位。師：你們剛才是怎么過馬路的呢?說得好的同學(xué)老師將為他頒發(fā)一顆交通安全星。(指名說說。)3、小結(jié)：

8、我們班的小朋友們真聰明，不但學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，還會(huì)按規(guī)定行走，安全回家。大班角色扮演活動(dòng) 方案（四）活動(dòng)目標(biāo)：1、喜歡參與游戲，學(xué)習(xí)扮演角色，會(huì)使用禮貌用語進(jìn)行交流。2、加強(qiáng)各游戲主題與角色間的聯(lián)系。3、培養(yǎng)幼兒初步的合作意識(shí),游戲中能創(chuàng)造性使用游戲材料的行為。 活動(dòng)準(zhǔn)備：鈴鼓、小黑板、玩具鋼琴、逼、紙、體育活動(dòng)玩具等游戲的玩具材料。 活動(dòng)過程：1、通過談話引出主題，引導(dǎo)幼兒討論：幼兒園有哪些活動(dòng)?老師經(jīng)常帶小朋友做些什么?2、啟發(fā)幼兒分配角色，先讓能力強(qiáng)的幼兒當(dāng)老師，以后可以讓能力中等或較差的幼兒輪當(dāng)，不要讓能力強(qiáng)的孩子獨(dú)占“老師”的角色。3、提出游戲要求：(1)通過協(xié)商決定要扮演的角色。

9、 (2)游戲結(jié)束后將材料分類收好。4、幼兒游戲，教師觀察指導(dǎo)(1)重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒園的老師給孩子上課的程序。 (2)幫助幼兒園的老師豐富游戲情節(jié)。5、整理游戲材料，師幼分享游戲體驗(yàn)，評價(jià)游戲情況。 觀察與反思：幼兒園是幼兒們非常熟悉的地方，我通過幼兒園這個(gè)角色游戲，創(chuàng)造性地表現(xiàn)幼兒的生活，游戲中幼兒們非常積極，但是在游戲中還是遇到了一些問題，比如，幼兒在游戲中有爭搶角色的現(xiàn)象。存在的問題及其原因與對策：問題1：幼兒在游戲中有爭搶角色的現(xiàn)象。 原因：很多幼兒都想扮演老師。對策：在游戲前指導(dǎo)幼兒自主協(xié)商分配角色。 問題2：幼兒只顧游戲，忘了在游戲中使用禮貌用語。 原因：幼兒的禮貌習(xí)慣還不能自如地運(yùn)用到

10、游戲中去。 對策：提醒幼兒在游戲中使用禮貌用語。大班角色扮演活動(dòng) 方案（五）活動(dòng)目標(biāo)：1、加幼兒有關(guān)旅游知識(shí)的了解，促進(jìn)幼兒對旅游經(jīng)歷的回憶。2、培養(yǎng)幼兒快速整理、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：服裝、帽子、票子、紅旗、食品、包等?；顒?dòng)過程：一、引出主題：1、師：你和爸爸媽媽出去旅游過嗎?除了你們一家，還有誰也在旅游?你們和其他人不認(rèn)識(shí)怎么會(huì)在一起旅游?旅游團(tuán)里除了游客還有誰?導(dǎo)游負(fù)責(zé)干什么?司機(jī)呢?2、師：春天快到了，旅游的好時(shí)機(jī)又來了。娃娃家、單位里的人都會(huì)組織去旅游。今天我們就增加旅游團(tuán)的游戲。二、幫助幼兒增加對旅游知識(shí)的了解。1、旅游前要做些什么準(zhǔn)備?(去旅行社報(bào)名，買好旅游時(shí)所需要的物品，準(zhǔn)備好背包)2、旅行社要為游客安排好司機(jī)、導(dǎo)游以及旅游時(shí)的路線等。三、分配角色：旅行社接待員兩名，導(dǎo)游一名，司機(jī)一名。其余游戲組自選負(fù)責(zé)人，自由組合進(jìn)行游戲。四、幼兒游戲：1、重點(diǎn)指導(dǎo)：指導(dǎo)旅行社的旅游報(bào)名登記工作