避免革命的改革

1、第14課 避免革命的改革教學(xué)目標：1講述俄國廢除農(nóng)奴制法令的主要內(nèi)容 。2認識農(nóng)奴制改革的歷史作用教學(xué)重點：了解農(nóng)奴制改革的主要內(nèi)容，認識農(nóng)奴制改革的歷史作用。教學(xué)難點：如何客觀地看待農(nóng)奴制改革的影響教學(xué)方法：自學(xué)指導(dǎo)法、討論法、講述法。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課學(xué)生自由談對俄國的認識？（小組搶答、學(xué)生點評。3分鐘）二、說明學(xué)習(xí)目標1、講述俄國廢除農(nóng)奴制法令的主要內(nèi)容，2、認識農(nóng)奴制改革的歷史作用。三、自主探究把自學(xué)提綱寫在黑板上，學(xué)生根據(jù)自學(xué)提綱自主學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)過程分為如下三步：獨立學(xué)習(xí)；組內(nèi)交流：用2分鐘左右，在組長帶領(lǐng)下交流、討論；教師提問，檢查學(xué)生自學(xué)情況；學(xué)生展示本組學(xué)習(xí)成果，回答問題。（

2、一）改革的背景(了解)：1._嚴重阻礙了俄國資本主義的發(fā)展. 2. 俄國在_中的失敗激化了社會矛盾., 進一步暴露了農(nóng)奴制的弊端.（二）改革的時間_年，改革者_，根本目的_。（三）改革的主要內(nèi)容：_。（四）改革的性質(zhì)是_。（五）改革的影響： 俄國1861年改革廢除了_ _。使俄國走上了發(fā)展_的道路.但改革不徹底，俄國的_制度沒有發(fā)生本質(zhì)性的變化。四、鞏固檢測（學(xué)生獨立完成，然后教師抽查，公布答案，最后強調(diào)錯誤較多的試題）1使俄國走上資本主義發(fā)展道路的重大歷史事件是（ ） A彼得大帝改革 B伊凡四世稱俄國沙皇 C1861年改革 D俄羅斯帝國建立2俄國1861 年改革沒有改變（ ） A封建生產(chǎn)關(guān)系

3、 B俄國社會性質(zhì) C農(nóng)奴的法律地位 D沙皇的專制統(tǒng)治31861年，俄國亞歷山大二世改革的主要目的是（ ） A維護沙皇的統(tǒng)治 B解放農(nóng)奴 C增加對外擴張的力量 D發(fā)展資本主義4、“請你們相信，為了保護地主的利益，凡是能做的一切都做到了?！背浞终f明了1861年改革的實質(zhì)：（ ）A、改革為了促進資本主義的發(fā)展 B、改革為了維護地主的利益C、改革為了解放農(nóng)奴 D、改革為了提供資本主義發(fā)展所需的勞動力5、一次歷史活動課上，李潞同學(xué)向全班同學(xué)介紹了俄國1861年改革。你認為她的表述哪一項不正確（ ）A改革的目的是鞏固統(tǒng)治，緩和階級矛盾 B它是沙皇實行的一次自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革C改革使俄國走上了資本主義發(fā)展道路 D它是一場徹底的資產(chǎn)階級性質(zhì)的革命五、拓展提高（小組討論后派一個代表發(fā)言）材料分析：材料1 農(nóng)民獲得自由的時候，已經(jīng)被剝奪得一干二凈。 -列寧材料2 亞歷山大二世在俄國國務(wù)會議最后審查改革方案時說：諸位會深信，凡能夠維護地主利益的措施都已一一做到了。（1）上述材料反映的是俄國歷史上哪一次重大歷史事件？該