一致性分析對(duì)照表

1、致性分析對(duì)照表基本信息學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)高一教師陳學(xué)敏教材版本人教課 標(biāo) 要 占 八、題 型題號(hào)題目分 值難 易 度對(duì) 本單元 字詞讀 音掌握單 選 題11下列加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是（）A. 愆期（qi a） 垝垣（gu J犭嚴(yán)狁（y on）象弭（mi）B. 謠諑（zhu o）蕙纕（xia ng芰荷（zh侘傺（chC. 公姥（mU）伶俜（p ing威蕤（ru躑躅（zh u）D. 阡陌（mb）三匝（zha）吐哺（b u）鮭珍（xi 3較易對(duì) 本 單 元 字 詞 用 法單 選 題22.從詞類(lèi)活用的角度，選出其中不同類(lèi)的一項(xiàng)是（）A.長(zhǎng)余佩之陸離B.佩繽紛其繁飾兮C.亦余心之所善兮D.燕趙多義士，慷慨悲

2、秋風(fēng)3較易掌握對(duì) 文言句式 的掌握單 選 題3是項(xiàng)角 兮 兮 的 岌 蕩 式岌浩 句之之 、三n 冠 修 文 余 靈 幾高怨3 A G3較易對(duì)文言句子節(jié)奏掌握單 選 題47/|是 NW 項(xiàng)余木 一B/D小W/4 A3較易對(duì) 本 單 元 通 假 字 的 掌 握單選題5是DMW 項(xiàng)！1勸 怪諾 汕蒲諾3較易對(duì)本單字詞意思單 選 題6單 合犬 正 六雞 衣 制 , 二 My> 身 尊 交 憐 至叩 7/k 可 履 是飛求應(yīng)通 的汝 相、父 同為 正相 相 母 合 葉 田心阿 六葉 心 匕 娥>, X 無(wú) 月覆 如體 此相 出憐 利枝 俎 町 便 枝 s A 寒 B G3較易的掌握D.東家

3、有賢女，窈窕艷城郭入則亂發(fā)壞形，出則窈窕作態(tài)對(duì)單元人物的掌握單選題77下列五幅對(duì)聯(lián)分別寫(xiě)出了五個(gè)歷史人物，對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是 （）（1）四面湖山歸眼底，萬(wàn)家憂(yōu)樂(lè)到心頭。（2）翁去八百年，醉鄉(xiāng)猶在；山行六七里，亭影不孤。（3）世上瘡痍詩(shī)中圣哲，民間疾苦筆底波瀾。（4）千古詩(shī)才，逢萊文章建安骨；一身孤傲，青蓮居士謫仙 人。（5）兩表酬三顧，一對(duì)足千秋。A. 謝靈運(yùn)歐陽(yáng)修杜甫 辛棄疾諸葛亮B. 歐陽(yáng)修范仲淹白居易李白陳壽C. 范仲淹歐陽(yáng)修杜甫李白諸葛亮D. 范仲淹 謝靈運(yùn) 白居易 杜甫 陳壽3較易對(duì) 本 單 元 文 學(xué) 常 識(shí) 掌 握單選題88下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A. 詩(shī)經(jīng)是中國(guó)現(xiàn)

4、實(shí)主義詩(shī)歌的源頭，因它的內(nèi)容以反映勞 動(dòng)人民生活的國(guó)風(fēng)為主，所以文學(xué)史上把這類(lèi)詩(shī)歌稱(chēng)為 風(fēng) 體詩(shī)”風(fēng)”雅”頌”賦”比”興”合稱(chēng)詩(shī)經(jīng)六義”B. 離騷在我國(guó)詩(shī)歌史上是繼詩(shī)經(jīng)之后的又一座咼峰， 也是第一部杰出的抒情長(zhǎng)詩(shī)。屈原在這首詩(shī)中反復(fù)抒發(fā)了自己 要求革新的政治抱負(fù)，熱情洋溢地表達(dá)了他對(duì)祖國(guó)對(duì)人民的熱 愛(ài)和關(guān)懷，憤怒地揭露了楚國(guó)最咼統(tǒng)治者的自私、 昏庸和腐朽。C. 南朝的孔雀東南飛（和北朝的木蘭詩(shī)并稱(chēng)為 樂(lè)府雙 璧”全詩(shī)長(zhǎng)達(dá)1700余字，可謂古詩(shī)中的鴻篇巨制。它生動(dòng)具 體地?cái)⑹隽私怪偾浜蛣⑻m芝婚姻悲劇的全過(guò)程，控訴了封建禮 教，贊頌了焦劉兩人對(duì)愛(ài)情的忠貞和寧死不屈的反抗精神。D. 古詩(shī)十九首是西漢

5、末年一批文人詩(shī)作的選輯。它反映了3中 等動(dòng)蕩黑暗的社會(huì)生活，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)命運(yùn)、對(duì)人生的看法。它 是文人五言詩(shī)成熟的標(biāo)志，劉勰稱(chēng)之為“五言詩(shī)之冠冕”鐘嶸 贊之為天衣無(wú)縫，一字千金”9.按課文內(nèi)容填空。（每空1分，共22分）(1)不見(jiàn)復(fù)關(guān),既見(jiàn)復(fù)關(guān),(2)士之耽兮,女之耽兮,(3)及爾偕老,淇則有岸,總角之宴，言笑晏晏。對(duì) 單 元 課 文 內(nèi) 容 的 掌 握(4)(5)(6)(7)(8)憂(yōu)心烈烈,我戍未定,楊柳依依。長(zhǎng)太息以掩涕兮,君當(dāng)作盤(pán)石，妾當(dāng)作蒲葦,月明星稀,（9）烏鵲南飛 天下歸心（10）羈鳥(niǎo)戀舊林,雨雪霏霏。,繞樹(shù)三匝，何枝可依?海不厭深，。開(kāi)荒南野際,1 O詩(shī)歌鑒賞對(duì)古詩(shī)意境的掌10閱

6、讀下面這首古詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（8分）野夕答孫郎擢何遜山中氣色滿(mǎn)，墟上生煙露。杳杳星出云，啾啾雀隱樹(shù)。虛館無(wú)賓客，幽居乏歡趣。思君意不窮，長(zhǎng)如流水注。注孫郎擢：孫擢，何遜的友人，生平不詳。何遜（？ 一約518）:南朝梁詩(shī)人。字仲言，東海郯（今山東郯城）人。 曾任尚書(shū)水部郎、廬陵王記室等職。（1）詩(shī)題為 野夕答孫郎擢”詩(shī)的前四句是怎樣寫(xiě) 野”夕” 的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）答：（2）這首詩(shī)表現(xiàn)出詩(shī)人什么樣的心情？末句中的 流水”比喻什 么？ （ 3分）答：11閱讀下面這兩首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（6分）上邪 漢樂(lè)府民歌上邪！我欲與君相知，長(zhǎng)命無(wú)絕衰。對(duì) 古 詩(shī) 的 分 析 能 力詩(shī) 歌 鑒 賞山無(wú)陵，

7、江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕!無(wú)題李商隱相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看。（1）以上兩首詩(shī)同寫(xiě)對(duì)愛(ài)情的堅(jiān)貞、執(zhí)著，但是語(yǔ)言風(fēng)格迥異：前一首風(fēng)格是，后一首風(fēng)格是C（2分）（2）兩首詩(shī)的藝術(shù)技巧也不相同：前一首主要用方法，后一首綜合運(yùn)用了等方法。其好處分別是。（4 分）閱 讀 材 料 寫(xiě) 作 文寫(xiě) 作 題12五：閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（40分）一位裁縫在吸煙時(shí)不小心將一條高檔裙子燒了一個(gè)窟窿，這致使其成了廢品。這位裁縫為了挽回?fù)p失，憑借其高超的技藝， 在裙子四周剪了許多窟窿，并精心飾以金邊，然后，將其取名 為金