中專教師個(gè)人工作計(jì)劃范文

1、中專教師個(gè)人工作計(jì)劃范文篇一】以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)踐，以努力實(shí)現(xiàn)職教規(guī)模發(fā)展與質(zhì) 量提高兩個(gè)突破為總目標(biāo)，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，不斷更 新教育教學(xué)觀念，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，積極推進(jìn)校企合 作、訂單培養(yǎng)、 工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)模式， 進(jìn)一步加強(qiáng)技能訓(xùn)練， 突出實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，全面提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力。一、抓常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)過程管理1、認(rèn)真、實(shí)事求是總結(jié)上學(xué)期教學(xué)管理的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)， 并修改完善新學(xué)期的教學(xué)管理規(guī)定，尤其對(duì)于半工半讀學(xué)生 的安排，要提前計(jì)劃，上下通氣，全校一盤棋，要重點(diǎn)加強(qiáng) 對(duì)半工半讀返校學(xué)生的管理，讓他們迅速走入正規(guī)。2、以加強(qiáng)課堂教學(xué)秩序?yàn)橹攸c(diǎn)，加大教學(xué)管理力度。 在教師中杜絕無教案、無

2、作業(yè)批改、缺漏課、課堂混亂的教學(xué)行為，向 45 分鐘要效益，在 45 分鐘里出成績(jī)，做到有效 教學(xué)；在學(xué)生中嚴(yán)禁遲到、早退、曠課、無學(xué)習(xí)用具，課上 使用手機(jī)， 睡覺、 與教師頂撞等影響、 干擾教學(xué)的學(xué)習(xí)行為。3、繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理。重點(diǎn)是每位教師的教案、 學(xué)生作業(yè)布置與批改， 課外輔導(dǎo)、 考試考查等教學(xué)常規(guī)要求。 繼續(xù)實(shí)行學(xué)部、專業(yè)科、教研組三級(jí)“鏈條式”管理模式。 對(duì)于每位教師的教學(xué)常規(guī)要常抓不懈，教研組和專業(yè)科做到 周周有檢查，學(xué)部每月至少檢查一次。4、要象抓內(nèi)堂課一樣抓好外堂課的管理。包括實(shí)習(xí)實(shí) 訓(xùn)課，上機(jī)課、閱讀課、體育課等。一要有明確規(guī)定，讓全 體師生有章可循；二要加大檢查考核力度

3、，并及時(shí)做好指導(dǎo) 和總結(jié)，堅(jiān)決杜絕“放羊式”的外堂教學(xué)活動(dòng)。5、教務(wù)處人員重新分工，責(zé)人到人，分兵把口，通過 實(shí)事求是匯總，每周出一期教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)，把教學(xué)過程管理的每 個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)到實(shí)處。二、以教學(xué)質(zhì)量為根本，深化教學(xué)創(chuàng)新改革1、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)。根據(jù)上級(jí)主管部門的指 導(dǎo)意見以及企業(yè)的用人需求以及數(shù)控等專業(yè)實(shí)訓(xùn)時(shí)間的增 加，調(diào)整各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，合理分配文化課、專業(yè)理論課以及實(shí)踐課課時(shí)比，突出實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。文化課學(xué)科的教學(xué) 要樹立為專業(yè)教學(xué)服務(wù)的思想，采取“基礎(chǔ)模塊”和“職業(yè) 模塊”不同內(nèi)容的教學(xué)安排。繼續(xù)在實(shí)踐中不斷完善校本教 學(xué)大綱和校本教材，使其真正體現(xiàn)它的實(shí)用性和可操作性。2、積極開展

4、項(xiàng)目式教學(xué)和模塊式教學(xué)法。項(xiàng)目式教學(xué) 和模塊式教學(xué)是近幾年職業(yè)學(xué)校積極倡導(dǎo)和推廣的一種非 常實(shí)用的教學(xué)模式。這種以任務(wù)和項(xiàng)目活動(dòng)為主要學(xué)習(xí)形式 以及通過整合知識(shí)形成模塊的教學(xué)方法很受學(xué)生歡迎。本學(xué) 期我們要對(duì)全體教師進(jìn)一步進(jìn)行培訓(xùn)，讓大家不但在思想上 接受，觀念上轉(zhuǎn)變，而且在方法上掌握。各教研組要根據(jù)學(xué) 科特點(diǎn)，圍繞課程改革要求，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際和學(xué)生的實(shí)際自 覺投入到這項(xiàng)教學(xué)模式中來，并及時(shí)把取得的經(jīng)驗(yàn)推廣到全 校3、開設(shè)創(chuàng)業(yè)教育課程以及完善就業(yè)和心理健康教育課。 實(shí)踐，在職業(yè)學(xué)校開設(shè)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、心理健康教育課程至關(guān) 重要。本學(xué)期要以政治課為載體，以“基礎(chǔ)模塊式”教學(xué)方 法為主，加強(qiáng)這方面的課程

5、設(shè)置和指導(dǎo)，為學(xué)生能順利踏上 工作崗位奠定下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。4. 要求全體教師堅(jiān)持計(jì)算機(jī)操作及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的再學(xué)習(xí)， 大力倡導(dǎo)在教學(xué)中運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，結(jié)合學(xué)科 特點(diǎn)制作優(yōu)質(zhì)、值得推廣的課件，豐富教學(xué)手段，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。并充分利用中職教學(xué)資源網(wǎng)輔助教學(xué)工作。三、認(rèn)真抓好技能培訓(xùn)，不斷培養(yǎng)提高學(xué)生的就業(yè)能力1、充分挖掘?qū)W校設(shè)備、設(shè)施的潛力，開足開全實(shí)習(xí)、 實(shí)訓(xùn)課程， 規(guī)范實(shí)習(xí)、 實(shí)訓(xùn)管理， 提高實(shí)習(xí)、 實(shí)訓(xùn)課的效率。2、加強(qiáng)同學(xué)院的溝通合作，真正做到資源共享。本學(xué) 期要同學(xué)院一起做好周密的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，爭(zhēng)取由學(xué)期末的 集中實(shí)訓(xùn)改為同學(xué)院一樣有計(jì)劃的平日實(shí)訓(xùn)，提高實(shí)訓(xùn)水 平。本學(xué)期數(shù)控專

6、業(yè)可以每天輪流到學(xué)院實(shí)訓(xùn)兩個(gè)班，機(jī)加 工專業(yè)正在爭(zhēng)取。汽修專業(yè)除了利用學(xué)院的資源外，還要總 校買些廢舊設(shè)備和聯(lián)系一些汽修企業(yè)讓學(xué)生多接觸，多實(shí) 踐。開學(xué)初，負(fù)責(zé)就業(yè)和實(shí)訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)就到龍口一公司聯(lián)系該 項(xiàng)工作，現(xiàn)在已經(jīng)初步達(dá)成了意向。3、加大技能興趣小組訓(xùn)練力度。及早落實(shí)本學(xué)期技能 興趣小組活動(dòng)計(jì)劃、成員名單、訓(xùn)練時(shí)間，訓(xùn)練內(nèi)容，研究 指導(dǎo)方案， 真正做到每次訓(xùn)練學(xué)生有任務(wù)、 有收獲、 有提高。 要充分調(diào)動(dòng)指導(dǎo)教師及訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)技能的積極性，創(chuàng)新訓(xùn) 練模式，提高訓(xùn)練效率，營(yíng)造良好的競(jìng)賽氛圍，以優(yōu)異的操 作技能水平迎接省市兩級(jí)技能競(jìng)賽，擴(kuò)大學(xué)校的影響力。4、組織好學(xué)生的職業(yè)資格證書的考試，以此激發(fā)學(xué)

7、生學(xué)習(xí)技能的熱情和就業(yè)的質(zhì)量四、開展教學(xué)科研工作，促進(jìn)教師整體水平的提高通過聽評(píng)課， 公開示范課， 賽課， 教研活動(dòng)， 專題培訓(xùn)， 撰寫教學(xué)論文，研究課題、在職培訓(xùn)等形式促進(jìn)全體教師教 學(xué)水平的不斷提高。具體措施：1、組織全體教師加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代教 學(xué)理論和職教課改理論來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。除各教研組要有學(xué) 習(xí)計(jì)劃外，學(xué)部本學(xué)期要集中學(xué)習(xí)三次。積極鼓勵(lì)教師撰寫 教學(xué)論文，尤其鼓勵(lì)教師圍繞學(xué)校各研究課題撰寫教學(xué)論 文，爭(zhēng)取在論文的數(shù)量和質(zhì)量上較上學(xué)期有明顯的提高。2. 本著問題即課題的研究思路，繼續(xù)完成上學(xué)期學(xué)部下 達(dá)給各教研組的研究課題。同時(shí)進(jìn)一步做好校本教學(xué)大綱和 教材的研究及編寫工

8、作，在全校形成一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)研究氛 圍。3、分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及教研組長(zhǎng)要經(jīng)常深入課堂聽課，進(jìn) 行課堂教學(xué)的研究與評(píng)價(jià)。爭(zhēng)取聽全所有教師的課，并隨時(shí) 和集中評(píng)課相結(jié)合。4、繼續(xù)開展賽課活動(dòng)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。從新學(xué)期 第三個(gè)周開始， 各專業(yè)科、 教研組先進(jìn)行， 上好組內(nèi)公開課 開展組內(nèi)公開課評(píng)比周活動(dòng)，由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排公開課的 具體日程，組內(nèi)全員參與，教務(wù)處檢查、督促。九月底之前 各組全部完成該項(xiàng)工作，然后學(xué)部按照賽課計(jì)劃統(tǒng)一進(jìn)行全 校性的賽課。做到常賽常新，把賽課作為一個(gè)互相學(xué)習(xí)、共 同提高的過程，作為一個(gè)樹立典型、培養(yǎng)典型的過程，以賽 促管，以賽促教，以賽促學(xué)。5. 通過教研活動(dòng)、外出培訓(xùn)等形

9、式提高專業(yè)課教師的專 業(yè)理論水平和專業(yè)技能水平，爭(zhēng)取“雙師型”教師的比例在 專業(yè)教師隊(duì)伍中有較大提高。6、開學(xué)后第二個(gè)周，要利用課外活動(dòng)和晚上時(shí)間集中 對(duì)新應(yīng)聘教師進(jìn)行培訓(xùn)；第三個(gè)周舉行一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流 會(huì)，讓教研教改標(biāo)兵以及近三年在創(chuàng)建“和諧高效課堂”活 動(dòng)中形成自己具有學(xué)科特點(diǎn)和相對(duì)穩(wěn)定的教學(xué)模式的教師 和在課題研究中取得一定成績(jī)的教師介紹經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到發(fā)現(xiàn)典 型、培養(yǎng)典型、樹立典型、推廣典型的目的。7、第四個(gè)周舉行一次全校性的示范公開課，以標(biāo)桿引 路，人人堅(jiān)持“四個(gè)轉(zhuǎn)變” ，優(yōu)化教學(xué)過程，讓學(xué)生有尊嚴(yán) 的學(xué)習(xí)，有策略的學(xué)習(xí)，有興趣的學(xué)習(xí)，主動(dòng)自覺的學(xué)習(xí)， 使每堂課都能活起來，學(xué)生動(dòng)起來。五、

10、校企合作、工學(xué)結(jié)合、訂單培養(yǎng)，開創(chuàng)人才培養(yǎng)新模式總校會(huì)議后，就業(yè)辦在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下針對(duì)當(dāng)前形勢(shì)和胡局長(zhǎng)提出的要求，針對(duì)下一階段的工作做了深入細(xì)致的 討論研究，提出“實(shí)現(xiàn)校企無縫鏈接，開創(chuàng)辦學(xué)新局面“的 目標(biāo)。具體措施：1、搞好調(diào)研，派專人深入了解相關(guān)企業(yè)的用工情況以 及企業(yè)的其它各方面情況，做到知此知彼，互贏互利。然后 通過反復(fù)比較，挑選出一些高端企業(yè)作為長(zhǎng)期的深度合作伙 伴。九月份就著手這項(xiàng)工作。2、擴(kuò)大企業(yè)發(fā)放校外學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的范圍，由原來只樹研光學(xué)一家爭(zhēng)取到三家（浪潮 LG,伊諾特LG ,并著手準(zhǔn)備同以上三家企業(yè)簽訂協(xié)議，設(shè)立冠名班。屬于冠名班的學(xué)生 可以定期到企業(yè)實(shí)習(xí)，企業(yè)也要派人定期

11、到學(xué)校來給冠名班 的學(xué)生上課，這些都要列入教學(xué)計(jì)劃之列。通過這種方式， 加深互相了解，實(shí)現(xiàn)雙贏，達(dá)到長(zhǎng)期深度合作的目的。3、邀請(qǐng)浪潮LG等優(yōu)秀企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校介紹企業(yè)文化、管理模式以及對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，讓學(xué)生提前熟悉了解企 業(yè)的情況。4、周密計(jì)劃，超前考慮，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上有條不 紊的將 09 秋沒有參加工學(xué)交替的學(xué)生在本學(xué)期進(jìn)行校外實(shí) 習(xí) 23 個(gè)月， 10 春的學(xué)生在明年春天分期分批到校外實(shí)習(xí) 個(gè)月，并做好 09 春學(xué)生今冬頂崗實(shí)習(xí)的籌劃工作。5、在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，要大力開辟新的就業(yè)市場(chǎng)， 并加大開拓高端就業(yè)崗位的力度。開發(fā)的重點(diǎn)地區(qū)是煙臺(tái)、 威海、青島、主要專業(yè)是機(jī)電、數(shù)控、汽修，

12、主要突破口是 東岳汽車、冰輪集團(tuán)、張?jiān)９镜?，真正把訂單培養(yǎng)落實(shí)到 每一個(gè)專業(yè)，每一個(gè)班級(jí)。6、加強(qiáng)檢查考核力度，繼續(xù)實(shí)行跟班管理和每周五通 過電子郵件匯報(bào)制度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，使校外實(shí)習(xí)逐步 走向規(guī)范化?！酒孔鳛橐幻袑Ｂ殬I(yè)學(xué)校的班主任，我一直努力的在工 作。做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計(jì) 劃。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專學(xué) 生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù)，大 多數(shù)學(xué)生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計(jì)劃。當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定自己的工作 計(jì)劃，而且都既有針對(duì)性，取得了不錯(cuò)的效果，這個(gè)學(xué)期的 工作計(jì)劃是

13、：一、提高知識(shí)，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人，是校長(zhǎng)、教務(wù)及 學(xué)管的助手， 又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁， 各班工作的好壞， 直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。因此，必須提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律。1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè) 積極向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集體。2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生 學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率。3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。4、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。5、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng)，使他 們成為班級(jí)一支骨干力量。6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了 解本班

14、學(xué)生課堂紀(jì)律， 學(xué)習(xí)成績(jī)情況， 形成統(tǒng)一的教育力量。7、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理。二、熱愛學(xué)生，深入了解學(xué)生情況要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先 必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識(shí)水平， 了解他們的興趣愛好， 性格特點(diǎn)和家庭情況， 然后加以分析，如新接手的新班主任，必須先了解這個(gè)班基本情況：人 數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)任干部情況，受過獎(jiǎng)勵(lì) 處分，學(xué)習(xí)成績(jī)，特長(zhǎng)愛好，健康狀況，家庭地址，電話， 家長(zhǎng)職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。三、實(shí)施班級(jí)管理，形成良好的班風(fēng)1、制訂班主任工作計(jì)劃，加強(qiáng)工作計(jì)劃性根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個(gè)學(xué) 期工作計(jì)劃

15、， 然后每周要有具體的計(jì)劃， 計(jì)劃必須做到方向、 任務(wù)明確，措施具體、切實(shí)可以。2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。班級(jí)的發(fā)展，一般由松散期、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期 四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué) 后第一學(xué)年， 一定要抓住這一關(guān)鍵期， 制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。 班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作 用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。3、選好、用好干部。班級(jí)能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛集體，形成良好的班 風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因 此，要挑選具備一定組織工作能力，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí) 好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。

16、4、要組織和開展集體活動(dòng)，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié) 友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，游覽，訪問，晚會(huì)，主題活動(dòng)等。5、要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級(jí)規(guī)章制 度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，形 成一種輿論。 不正確行為出現(xiàn)時(shí)， 會(huì)受到批評(píng)， 抵制， 幫助， 形成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán) 境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行 量化管理評(píng)比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。6、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級(jí)環(huán)境 的布置，班級(jí)活動(dòng)的開展等。（1）環(huán)境的潛移默化（2）主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法。四、做

17、好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對(duì)班集體形成和鞏固有巨大影 響。五、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈活多樣， 不同年級(jí)采用不同管理方法。一年級(jí)新生，積極性高，思想單純，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手， 嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學(xué) 習(xí)和成績(jī)，創(chuàng)造一些競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)， 比學(xué)習(xí)，比紀(jì)律，比品德等二年級(jí)學(xué)生思想開始變得復(fù)雜，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)習(xí)積極性 減退，中專學(xué)習(xí)壓力不大，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對(duì)他們要加 強(qiáng)思想教育，另方面要加強(qiáng)檢查督促，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵(lì) 他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。三年級(jí)學(xué)生，思想波動(dòng)較大，他們面臨強(qiáng)化理論與技能 綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的矛盾，存在著自己是否適應(yīng) 社會(huì)的顧慮。要從

18、社會(huì)形勢(shì)來教育他們，正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，確信知識(shí)是 有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導(dǎo)他們正確處 理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平?，F(xiàn)在在金融危機(jī)下，其實(shí)對(duì)中專生也是有一定好處的， 因?yàn)橐话愕钠髽I(yè)和公司都對(duì)本科大學(xué)生的高目標(biāo)感到無力 聘請(qǐng)，而要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和能力， 受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦教育的成果， 我感到十分的欣慰?？傊龊靡粋€(gè)中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會(huì) 努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)給我提供了極大的幫 助，讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系， 我為自己的成果感到驕傲?！酒繃?guó)家在發(fā)展高級(jí)中學(xué)教育的時(shí)候設(shè)定了兩種

19、方式，一種 是正規(guī)的高級(jí)中學(xué)，一種是學(xué)習(xí)技術(shù)的職業(yè)中專，這是根據(jù) 我們國(guó)家的實(shí)際情況制定的，非常的具有針對(duì)性。我們不能只注重對(duì)學(xué)生的文化課教育，我們也需要大量 的技術(shù)人才，設(shè)立我們職業(yè)中專就是讓我們?cè)诮淌趯W(xué)生文化 課知識(shí)的情況下，再給他們傳授更多的技術(shù)，這樣我們國(guó)家 大量的技術(shù)人才才會(huì)源源不斷的走上社會(huì)。20xx 年學(xué)校的教學(xué)工作要以 “三個(gè)代表” 重要思想為指 針，學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的十七大精神和全 國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議精神。根據(jù)縣局及學(xué)?？傮w工作部署， 認(rèn)真學(xué)習(xí)，銳意創(chuàng)新，以提高教學(xué)質(zhì)量和遠(yuǎn)程教育應(yīng)用試點(diǎn) 工作為重點(diǎn)，努力開創(chuàng)我校教學(xué)工作的新局面?，F(xiàn)對(duì) 20xx 年的教學(xué)工作做

20、如下計(jì)劃安排 :一、全力做好遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作，提高我校教學(xué)信息化 水平（一）進(jìn)一步加強(qiáng)我校遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目管理，努力提高管 理水平。由信息技術(shù)教研組， 黨員教育、 為農(nóng)服務(wù)小組牽頭， 依據(jù)模式三學(xué)校工作標(biāo)準(zhǔn)要求，層層分解試點(diǎn)任務(wù)，給教師 壓擔(dān)子，做到計(jì)劃、人員、課時(shí)及資源四落實(shí)，要確保應(yīng)用 工作的正常有序開展。（二）抓好遠(yuǎn)程教育的各項(xiàng)應(yīng)用研究工作，努力提高研 究水平。我校屬于模式三配置學(xué)校，遠(yuǎn)程教育工作頭緒多、 任務(wù)重，年內(nèi)在應(yīng)用研究中要做到以下幾點(diǎn)：1、專業(yè)教研組要認(rèn)真組織我校學(xué)生積極參加陜西省第 六屆中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)。動(dòng)員廣大師生踴躍參加第四屆 全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)。各專業(yè)教師

21、要身先士 卒，做好特長(zhǎng)學(xué)生的幫培指導(dǎo)工作。2、發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，抓好教師的再培訓(xùn) 工作。由信息技術(shù)教研組成員牽頭，做好專業(yè)引領(lǐng)工作。年 內(nèi)安排不少于一個(gè)月的時(shí)間對(duì)全體教師進(jìn)行遠(yuǎn)程教育設(shè)備 應(yīng)用提高培訓(xùn)一次，讓全體教師實(shí)現(xiàn)由機(jī)械型應(yīng)用向靈活型 應(yīng)用、由必然性應(yīng)用向自然性應(yīng)用的大轉(zhuǎn)變，達(dá)到縣局提出的“青年教師過硬、中年教師適應(yīng)、老年教師過關(guān)”的總體 目標(biāo)。3、繼續(xù)組織好一年兩次的校級(jí)遠(yuǎn)程教育教學(xué)觀摩、評(píng) 教賽講。文化課組、專業(yè)課組、信息技術(shù)教研組要在學(xué)校的 統(tǒng)一安排下精心籌劃、細(xì)心組織，確?；顒?dòng)收到實(shí)效。4、各教研組要從一點(diǎn)一滴抓起，積極收集學(xué)校教師優(yōu) 秀的課例、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、論文、

22、（教學(xué)札記）等，形成 遠(yuǎn)程教育應(yīng)用成果匯編。5、深入開展“遠(yuǎn)程教育應(yīng)用年”活動(dòng)。按照縣電教中 心及上級(jí)部門的統(tǒng)一安排，積極組織教師參加全縣遠(yuǎn)程教育 應(yīng)用大賽活動(dòng)。6、黨員教育、為農(nóng)服務(wù)小組要結(jié)合農(nóng)村第三批保持共 產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，全面推進(jìn)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)計(jì) 劃，搞好農(nóng)村黨員教育和農(nóng)民科技培訓(xùn)活動(dòng)。使我校的遠(yuǎn)程 教育成為周邊農(nóng)村精神文明建設(shè)、民主法制建設(shè)和農(nóng)民脫貧 致富的重要陣地，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村服務(wù)。7、加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)。學(xué)校信息教研組要時(shí)刻關(guān)注遠(yuǎn) 程教育工作進(jìn)展，適時(shí)更新學(xué)校網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)，使學(xué)校的網(wǎng)站真 正成為學(xué)校的資源中心、管理中心和服務(wù)中心，為全體師生的教學(xué)服務(wù)，為縣遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站

23、提供素材。8、強(qiáng)化技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)。骨干教師上聯(lián)縣電教中心， 下聯(lián)學(xué)校， 不斷積累理論、 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)， 力爭(zhēng)軟件故障不出校， 硬件故障不出縣，為順利開展教學(xué)提供有力保障。二、扎實(shí)開展工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量（一）深化教學(xué)改革，走科研興教，科研興校之路。1、積極探討面向農(nóng)村的職業(yè)教育模式，在抓好農(nóng)村亟 需的技能型人才培養(yǎng)的同時(shí)，努力提高農(nóng)村職業(yè)教育的針對(duì) 性，以增強(qiáng)為“三農(nóng)”服務(wù)的能力和水平。2、繼續(xù)堅(jiān)持雙周學(xué)習(xí)、教研制度，深入探究職業(yè)教育 當(dāng)中的熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，為學(xué)校的重大決策提供一線 支持。3、繼續(xù)加大文化課教學(xué)改革力度，將改革的觸角從語(yǔ) 文、英語(yǔ)向數(shù)學(xué)、 物理及專業(yè)課延伸。 做好點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)

24、的積累， 提倡鼓勵(lì)學(xué)生參加職業(yè)技能部門的評(píng)級(jí)定等工作，為學(xué)生就 業(yè)鋪設(shè)橋梁。4、進(jìn)一步健全校本教研和連片教研網(wǎng)絡(luò)體系，力爭(zhēng)在 現(xiàn)有條件下多出成果，培養(yǎng)一支務(wù)實(shí)高效的教研骨干隊(duì)伍。5、“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向” ，充分利用城市優(yōu) 質(zhì)教育資源和就業(yè)市場(chǎng)，依托江寧對(duì)口支援的優(yōu)勢(shì)，努力培 植我校電子技術(shù)應(yīng)用骨干專業(yè)，做好優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，相得益彰。（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)和管理水平。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定 和省教育廳、人事廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)基礎(chǔ)教育科研 工作的意見 ，讓每位教師明確職業(yè)教育的美好前景和發(fā)展 方向。高屋建瓴，以加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能、實(shí)踐 能力以及創(chuàng)業(yè)能力

25、和創(chuàng)新精神的教育培養(yǎng)，落實(shí)教學(xué)的中心 地位，推動(dòng)課堂教學(xué)的改革工作。2、以教育法 、職業(yè)教育法 、未成年人保護(hù)法 的深入學(xué)習(xí)為契機(jī)，抓好教育法律法規(guī)的貫徹落實(shí)工作，讓 全體教師學(xué)法守法，推進(jìn)依法治校，依法管學(xué)。3、繼續(xù)抓好“新常規(guī)” 、學(xué)校實(shí)施細(xì)則的學(xué)習(xí)，使 每位教師對(duì)各項(xiàng)條文熟記于胸，依據(jù)各項(xiàng)量化標(biāo)準(zhǔn)要求開展 教育教學(xué)活動(dòng)。三）抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)“雙師型”隊(duì)伍建設(shè)任1、切實(shí)落實(shí)教師工作責(zé)任制，依據(jù)“強(qiáng)師興教工程” 的內(nèi)在要求， 努力提高教師的學(xué)歷層次， 全面實(shí)施名師工程。 年內(nèi)協(xié)助 4-7 名教師完成本科進(jìn)修任務(wù)，推薦 1-2 名教師參 與全縣“名師”遴選。2、認(rèn)真組織實(shí)施職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計(jì)劃，提早動(dòng) 手，制訂切實(shí)可行的實(shí)施。采取“請(qǐng)進(jìn)來，送出去”的辦法， 完成“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃，未雨綢繆，提前進(jìn)入角 色，讓教師適應(yīng)職業(yè)教育的發(fā)展要求。（四）加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的過程管理，做到過程管理與終端 效果相結(jié)合，全面完成年內(nèi)目標(biāo)任務(wù)。1、狠抓學(xué)生專業(yè)技能的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，突出職教特色。在 課程、課時(shí)安排上要適當(dāng)向?qū)I(yè)課傾斜，確保專業(yè)課實(shí)習(xí)訓(xùn) 練時(shí)間、地點(diǎn)、器材、輔導(dǎo)教師的四落實(shí)，全面實(shí)施專業(yè)課 “月展示（考核） ，季小結(jié)”的決議，努力深化學(xué)生的專業(yè)