中班科學(xué)活動：生蛋和熟蛋

1、幼教課堂設(shè)計中班科學(xué)活動：生蛋和熟蛋教師：*日期：*XX幼兒園【設(shè)計意圖】 雞蛋是孩子們每天都要接觸到的，但生 活中孩子們接觸到的基本都是加工過的熟雞蛋，如炒好或煮好的 雞蛋?！霸谏钪袑W(xué)習(xí)”是我們一直倡導(dǎo)的教育理念。設(shè)計此次 活動的目的不是讓孩子們了解雞蛋為什么能變熟，而是要在孩子 們的腦海中留下這樣的映像：只有動腦思考，大膽動手探索才能 解決問題；同一個問題有不同的解決方法。在活動中讓孩子們親 歷實驗、親自探索、獨立思考，提高他們學(xué)習(xí)的積極性，養(yǎng)成良 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和初步的科學(xué)探究精神?！净顒幽繕?biāo)】1、幼兒喜歡參與區(qū)分生蛋和熟蛋的探索活動，學(xué)習(xí)用記錄 紙進(jìn)行記錄，并能大膽講述自己的操作結(jié)果。

2、2、能夠利用教師提供的材料探索蛋寶寶浮起來的方法。3、能夠創(chuàng)造性的利用多種材料進(jìn)行操作，鼓勵幼兒的大膽 操作和創(chuàng)新?！净顒訙?zhǔn)備】操作材料一：1、生蛋、熟蛋數(shù)量與幼兒數(shù)相同，盤子每組兩個。2、玻璃缸或透明塑料瓶 （高度 40 厘米）三個、手電筒若干、 暗箱（用紙盒制作，底部挖個大洞，允許幼兒將頭探進(jìn)去；在一 個側(cè)邊挖雞蛋直徑大小的洞，可容一個雞蛋放進(jìn)。用時用一塊厚 一點的黑布遮住，達(dá)到暗箱的效果）3、記錄紙、彩筆人手一份。操作材料二：1、每組一個大盆，盛滿水。3、各組材料：A筷子、橡皮筋；B蛋糕叉子、泡沫板；C泡 沫板、塑料夾子、果凍盒；D木板、剪刀、泡沫紙；E雪花片、圖 形積塑、積木等?！净顒?/p>

3、過程】一、猜測：1、由小雞的出生引出活動： 師：小朋友，你們說小雞是從哪里生出來的呢？幼兒回答。 師：那么，什么樣的雞蛋能孵出小雞呢？教師出示兩個雞蛋， 提示幼兒一個是熟雞蛋， 一個是生雞蛋， 請幼兒想辦法區(qū)分哪個是生雞蛋，哪個是熟雞蛋？2、幼兒想辦法，并進(jìn)行交流。（評價：在這一環(huán)節(jié)中幼兒能夠積極動腦筋想辦法，想出的 辦法還真不少，如在桌子上轉(zhuǎn)動根據(jù)轉(zhuǎn)動的速度辨別、晃一晃聽 聲音、看雞蛋上面的斑點。在幼兒想出辦法之后教師按照幼兒想 出的辦法進(jìn)行驗證，讓孩子們看到了自己智慧的力量。 ）二、嘗試 引導(dǎo)幼兒用教師提供的材料（操作材料一）進(jìn)行嘗試，找到 區(qū)分生蛋和熟蛋的方法并進(jìn)行記錄。1、幼兒兩兩一組