初步認識軸對稱圖形 (3)_第1頁
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1、初步認識軸對稱圖形課件設計：趙明金課件設計：趙明金北碚區(qū)鳳林小學北碚區(qū)鳳林小學三年級下冊第四單元三年級下冊第四單元n 課堂引入 大家會折紙飛機嗎？今天我們一起來折一架紙飛機，比一比誰折的紙飛機最好，飛得最平穩(wěn)。想一想：想一想：怎樣折出的飛機才能飛得平穩(wěn)？怎樣折出的飛機才能飛得平穩(wěn)？n 課堂探索 這些圖形對折后兩邊能完全重合，它們都是這些圖形對折后兩邊能完全重合，它們都是對稱對稱的。的。看一看。1n 課堂探索觀察這些圖形，說一說自己有什么發(fā)現？小結：這些圖形都可以用對折的方法小結：這些圖形都可以用對折的方法分成兩部分，對折后的兩部分能完全重合，分成兩部分，對折后的兩部分能完全重合，它們是對稱的。

2、它們是對稱的。2n 課堂探索生活中的對稱的現象:生活中還有哪些對稱的現象呢？生活中還有哪些對稱的現象呢？n 課堂探索沿著一條直線對折，對折后折痕兩邊沿著一條直線對折，對折后折痕兩邊的部分能夠完全重合，我們把這樣的圖形的部分能夠完全重合，我們把這樣的圖形叫做叫做軸對稱圖形軸對稱圖形。折一折。3n 課堂探索 等邊三角形、長方形和正方形是軸對稱圖形嗎？請你折一折。n 課堂活動1.設計美麗的墨漬圖。n 課堂活動2.剪一剪，看一看。 沿虛線對折，剪下圖形并打開，看看沿虛線對折，剪下圖形并打開，看看是什么圖形。是什么圖形。n 課堂練習1.下面哪些圖形是軸對稱圖形？n 課堂練習2.猜一猜， 把完整的圖案名稱寫在橫線上。奧運五環(huán)奧運五環(huán)蝴蝶蝴蝶五角星五角星小汽車小汽車n 課堂練習3.折一折， 剪一剪， 看看打開是什么圖形。n 課堂練習4.下面的圖形各是從哪張紙上剪下來的？請你連一連。通過

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