泊船瓜洲 (3)

1、（宋）王安石（宋）王安石泊船瓜洲泊船瓜洲吉林師范大學附屬小學吉林師范大學附屬小學 王春麗王春麗三步讀詩法：三步讀詩法：1.知詩人，解詩題。 2.抓字眼，明詩意。 3.想意境，悟詩情。v王安石（王安石（1021-10861021-1086），字介甫，），字介甫，號半山。北宋杰出的政治家、文號半山。北宋杰出的政治家、文學家、思想家。學家、思想家。v被列寧譽為被列寧譽為“中國十一世紀偉大中國十一世紀偉大的改革家的改革家”。v與韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、與韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏并稱為蘇軾、蘇轍、曾鞏并稱為“唐宋唐宋八大家八大家”。（一）（一）知詩人，解詩題知詩人，解詩題王安石（

2、王安石（1021-1086）泊船泊船一地點名，在長江北岸一地點名，在長江北岸瓜洲瓜洲停船靠岸停船靠岸 泊船瓜洲泊船瓜洲 【宋宋】王安石王安石京口京口/瓜洲瓜洲/一水間，一水間，鐘山鐘山/只隔只隔/數(shù)重山。數(shù)重山。春風春風/又綠又綠/江南岸，江南岸，明月明月/何時何時/照我還？照我還？讀準字音，讀出節(jié)奏讀準字音，讀出節(jié)奏京口瓜洲一水間京口瓜洲一水間（ jiji n n），）， 鐘山只鐘山只（zhzh ）隔數(shù)隔數(shù)（shsh ）重重（ chngchng）山。山。 春風又綠江南岸，春風又綠江南岸， 明月何時照我還明月何時照我還（huhu n n）？泊泊（b b ） 船船 瓜瓜 洲洲宋宋 王安石王安石讀

3、 詩 文 （二）抓字眼，明詩意（二）抓字眼，明詩意 泊船瓜洲泊船瓜洲 王安石王安石 京口瓜洲一水間京口瓜洲一水間， 鐘山只隔數(shù)重山鐘山只隔數(shù)重山。 春風又綠江南岸春風又綠江南岸， 明月何時照我還？明月何時照我還？一水一水數(shù)重數(shù)重綠綠何時何時還還【注釋注釋】一水：指長江。一水：指長江?！咀⑨屪⑨尅繑?shù)重：幾層。數(shù)重：幾層。 【注釋注釋】綠：吹綠了。綠：吹綠了?！咀⑨屪⑨尅亢螘r：什么時候。何時：什么時候?！咀⑨屪⑨尅窟€：返回家鄉(xiāng)。還：返回家鄉(xiāng)。京口瓜洲一水間，京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。鐘山只隔數(shù)重山。春風又綠江南岸，春風又綠江南岸，明月何時照我還明月何時照我還? ?從 京口到瓜洲只隔一江，從京

4、口到鐘山也只隔著幾座山而已。春風又吹綠了長江兩岸，明月什么時候才能照著我回到家鄉(xiāng)?。∶髟娨饷髟娨饩┏倾炅壕┖即筮\河京口瓜洲一水間，京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。鐘山只隔數(shù)重山?！耙凰g一水間”“只隔只隔”“數(shù)重山數(shù)重山”實際遠實際遠很想還很想還心里近心里近（三）想意境，悟詩情（三）想意境，悟詩情歷史背景： 由于王安石深受宋神宗賞識，熙寧二年（1069年），王安石出任參知政事，次年又任宰相，開始大力推行改革，進行變法，但變法遭到保守派的反對，導致失敗，因此王安石于熙寧七年（1074年）第一次辭去官職。第二年，又被神宗皇帝拜相，皇命難違，不能不去。這首詩正是作于詩人第二次赴任的路上。他當時既為復(fù)

5、任而高興，又為復(fù)雜的政治斗爭擔憂，擔心再次改革能否成功。春風又綠江南岸，明月何時照我還？春風又綠江南岸，明月何時照我還？綠綠兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。 唐唐杜甫杜甫絕句絕句黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。 唐唐杜甫杜甫江畔獨步尋花江畔獨步尋花碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 唐唐賀知章賀知章詠柳詠柳兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。 宋宋楊萬里楊萬里宿新市徐公店宿新市徐公店 第三句第三句“春風又綠江南岸春風又綠江南岸”中的中的“綠綠”字寫字寫活了初春江南萬物復(fù)蘇，

6、生機盎然的景色，體現(xiàn)出活了初春江南萬物復(fù)蘇，生機盎然的景色，體現(xiàn)出色彩之美。色彩之美?！熬G綠”形容詞活用作動詞，是吹綠的意形容詞活用作動詞，是吹綠的意思，用得絕妙。春風所到之處無不染綠，這就使看思，用得絕妙。春風所到之處無不染綠，這就使看不見、摸不著的春風被擬人化了，正是不見、摸不著的春風被擬人化了，正是“綠綠”的妙的妙處，讓我們感受到了動態(tài)之美。處，讓我們感受到了動態(tài)之美。 傳說王安石先后用了傳說王安石先后用了“到到”“”“過過”“”“入入”“”“滿滿”等十多個動詞，總感覺詩歌不夠鮮活，最后選定了等十多個動詞，總感覺詩歌不夠鮮活，最后選定了“綠綠”字。因為其他文字只表達春風的到來，卻沒字。因

7、為其他文字只表達春風的到來，卻沒表現(xiàn)春天到來后千里江岸一片新綠的景物變化。表現(xiàn)春天到來后千里江岸一片新綠的景物變化。“春風又綠江南岸春風又綠江南岸”則不僅敘述出春風已來到江南，則不僅敘述出春風已來到江南，而且描繪出綠草如茵的江南之春，這怎能不讓游子而且描繪出綠草如茵的江南之春，這怎能不讓游子長嘆一聲長嘆一聲“明月何時照我還明月何時照我還”呢？呢？ “綠綠”的故事的故事明月：明月：蘊涵著團圓之意。蘊涵著團圓之意。同學們，你們學過哪些與同學們，你們學過哪些與“月月”有關(guān)的詩詞呢？有關(guān)的詩詞呢？ 舉頭望舉頭望明月明月，低頭思故鄉(xiāng)。，低頭思故鄉(xiāng)。 唐唐李白李白靜夜思靜夜思露從今夜白，露從今夜白，月月是

8、故鄉(xiāng)明。是故鄉(xiāng)明。 唐唐杜甫杜甫月夜憶舍弟月夜憶舍弟海上生海上生明月明月，天涯共此時。，天涯共此時。 唐唐張九齡張九齡望月懷遠望月懷遠明月明月松間照，清泉石上流。松間照，清泉石上流。 唐唐王維王維山居秋暝山居秋暝可憐九月初三夜，露似珍珠可憐九月初三夜，露似珍珠月月似弓。似弓。 唐唐白居易白居易暮江吟暮江吟 古人常用詩詞的形式來表達自古人常用詩詞的形式來表達自己對故鄉(xiāng)、對遠方親友的思念，所己對故鄉(xiāng)、對遠方親友的思念，所以，表達游子濃郁的鄉(xiāng)以，表達游子濃郁的鄉(xiāng)愁、鄉(xiāng)情、愁、鄉(xiāng)情、鄉(xiāng)思是古代詩歌常見的一種主題。鄉(xiāng)思是古代詩歌常見的一種主題。 你還知道哪些有關(guān)思鄉(xiāng)的詩詞呢？你還知道哪些有關(guān)思鄉(xiāng)的詩詞呢？月夜憶舍弟月夜憶舍弟 唐唐 杜杜 甫甫戍鼓斷人行戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無家問死生。有弟皆分散，無家問死生。寄書長