《詩經(jīng)二首》ppt課件

1、. .1 1*詩經(jīng)二首 . .2 2 作品簡介：作品簡介：詩經(jīng)詩經(jīng)是我國的是我國的第一部（最早）詩歌第一部（最早）詩歌總集，也是我國詩歌現(xiàn)實主義傳統(tǒng)的源總集，也是我國詩歌現(xiàn)實主義傳統(tǒng)的源頭。頭。它收集了從它收集了從西周初年西周初年到到春秋中期春秋中期約約500500年間的年間的305305篇詩歌。在先秦古籍中，篇詩歌。在先秦古籍中，被稱被稱 為為詩詩、或、或詩三百詩三百。到了漢。到了漢代被奉為經(jīng)典，尊稱為儒家的代被奉為經(jīng)典，尊稱為儒家的“五經(jīng)五經(jīng)”之一，稱為之一，稱為詩經(jīng)詩經(jīng)。. .3 3五經(jīng)：五經(jīng)：詩詩書書禮禮易易春秋春秋詩經(jīng)詩經(jīng) 尚書尚書 禮記禮記 周禮周禮 春秋春秋四書：四書：大學大學中

2、庸中庸論語論語孟子孟子“四書五經(jīng)四書五經(jīng)”四書五經(jīng)四書五經(jīng)是南宋以后儒學的基本書目，儒生學子的必讀之書。是南宋以后儒學的基本書目，儒生學子的必讀之書。. .4 4詩經(jīng)中的詩當初都是配樂的歌詞，按所配樂曲的性質(zhì)分成三類：風：指十五國風，是各地的民歌民謠。指十五國風，是各地的民歌民謠。雅：分大雅、小雅，是正統(tǒng)的宮廷樂歌，分大雅、小雅，是正統(tǒng)的宮廷樂歌，用于宴會的典禮，大部分是貴族作品。用于宴會的典禮，大部分是貴族作品。頌：是祭祀用的樂歌，用于宮廷宗廟祭是祭祀用的樂歌，用于宮廷宗廟祭祀。祀。. .5 5*風風是各諸侯國的土風歌謠，大多數(shù)是是各諸侯國的土風歌謠，大多數(shù)是民歌、土樂，最富于思想意義和藝術(shù)

3、價值。民歌、土樂，最富于思想意義和藝術(shù)價值。共共1515國風，國風，160160篇篇 。*雅雅是西周王畿是西周王畿jj地區(qū)的正聲雅樂，共地區(qū)的正聲雅樂，共105105篇，又分篇，又分“大雅大雅”和和“小雅小雅”?！按蟠笱叛拧?131篇，用于諸侯朝會；篇，用于諸侯朝會；“小雅小雅”7474篇，篇，用于貴族宴享。用于貴族宴享。*頌頌是統(tǒng)治階級宗廟祭祀的舞曲歌辭，是統(tǒng)治階級宗廟祭祀的舞曲歌辭，又分又分“周頌周頌”3131篇，篇，“魯頌魯頌”4 4篇，篇，“商商頌頌”5 5篇，共篇，共4040篇。篇。 . .6 6十五國風分別是：周南11篇、召南十四篇、邶（bi）風19篇、鄘（yng）風10篇、衛(wèi)風1

4、0篇、王風10篇、鄭風21篇、齊風11篇、魏風7篇、唐風10篇、秦風10篇、陳風10篇、檜風4篇（檜即“鄶”kui）、曹風4篇、豳（bn）風7篇。周南中的關(guān)雎、桃夭，魏風中的伐檀、碩鼠，秦風中的蒹葭等都是膾炙人口的名篇。. .7 7詩經(jīng)三大表現(xiàn)手法賦：“鋪陳其事而直言之也鋪陳其事而直言之也”比：“以彼物比此物也以彼物比此物也”。興： “先言他物以引起所詠之詞也先言他物以引起所詠之詞也”。. .8 8*賦賦“賦者，鋪也；鋪采摛賦者，鋪也；鋪采摛chch文，體物文，體物寫志也。寫志也。”以直敘方式描述事物，不做過多以直敘方式描述事物，不做過多的修飾。的修飾。*比比“以彼物比此物也。以彼物比此物也。

5、”就是比喻，就是比喻，對人或事物加以形象的比喻，使其特征更加對人或事物加以形象的比喻，使其特征更加鮮明突出。鮮明突出。*興興“先言他物以引起所詠之詞也。先言他物以引起所詠之詞也?！奔雌鹋d，起情，通過先言之物的特征而產(chǎn)生即起興，起情，通過先言之物的特征而產(chǎn)生某種類似的感受與聯(lián)想，再延伸到所要吟詠某種類似的感受與聯(lián)想，再延伸到所要吟詠之主要對象。之主要對象。. .9 9詩經(jīng)六“義”：風、雅、頌、賦、比、興. .1010 詩經(jīng)詩經(jīng)多以多以四言四言為主（四字一句），為主（四字一句），兩字一兩字一頓頓，兼有雜言。，兼有雜言。 在結(jié)構(gòu)上多采用在結(jié)構(gòu)上多采用重章疊句重章疊句的形式加強抒情的形式加強抒情效果。

6、即上下句或上下章只變換幾個字，效果。即上下句或上下章只變換幾個字，卻能收到卻能收到回環(huán)往復回環(huán)往復的表達藝術(shù)效果。的表達藝術(shù)效果。 在語言上多采用在語言上多采用雙聲疊韻雙聲疊韻、疊字連綿詞、疊字連綿詞來狀物、擬聲等。來狀物、擬聲等?！耙陨倏偠?，情貌無以少總多，情貌無遺遺”。 此外，此外，詩經(jīng)詩經(jīng)在押韻上有的句句押韻，在押韻上有的句句押韻，有的隔句押韻，有的一韻到底，有的中途有的隔句押韻，有的一韻到底，有的中途轉(zhuǎn)韻，現(xiàn)代詩歌的用韻規(guī)律在轉(zhuǎn)韻，現(xiàn)代詩歌的用韻規(guī)律在詩經(jīng)詩經(jīng)中中幾乎都已經(jīng)具備了。幾乎都已經(jīng)具備了。 . .1111關(guān)關(guān) 雎雎（詩經(jīng)第一篇）（詩經(jīng)第一篇）. .1212. .1313*關(guān)雎

7、詩經(jīng)國風周南關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之，窈窕淑女，寤寐求之。參差荇菜，左右流之，窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠悠哉哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。求之不得，寤寐思服。悠悠哉哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之，窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右采之，窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之，窈窕淑女，鐘鼓樂之。參差荇菜，左右芼之，窈窕淑女，鐘鼓樂之。. .1414u第一章：寫詩人看到洲上一對第一章：寫詩人看到洲上一對雎鳩雎鳩，而想到那，而想到那 美麗善良的美麗善良的姑娘姑娘是自己理想的佳偶。是自己理想的佳偶。u第二章：姑娘勞動的優(yōu)美身

8、姿，讓詩人日夜追第二章：姑娘勞動的優(yōu)美身姿，讓詩人日夜追求。詩人追求失敗后憂思想念的情況。求。詩人追求失敗后憂思想念的情況。u第三章：姑娘勞動的身影，讓詩人幻想能與心第三章：姑娘勞動的身影，讓詩人幻想能與心愛的姑娘歡聚。愛的姑娘歡聚。 姑娘勞動的身影，讓詩人幻想能與美麗善良的姑娘勞動的身影，讓詩人幻想能與美麗善良的姑娘成親。姑娘成親。. .1515*第一章*關(guān)關(guān)關(guān)關(guān)雎鳩，雎鳩，*在河之洲。在河之洲。*窈窕窈窕淑女，淑女，*君子好君子好逑逑。雎鳩：水鳥名，即魚鷹。雎鳩：水鳥名，即魚鷹。傳說它們情意專一。傳說它們情意專一。 （由關(guān)雎和鳴起興，象征男女愛情，（由關(guān)雎和鳴起興，象征男女愛情， 渲染氣氛

9、）渲染氣氛）（觸景生情，由景到人）（觸景生情，由景到人） 文中的這位男子文中的這位男子, ,在他聽著鳩鳥和鳴的在他聽著鳩鳥和鳴的時候時候, ,有一個姑娘在河邊采荇菜有一個姑娘在河邊采荇菜, , 愛慕之情愛慕之情油然而生。油然而生。概括內(nèi)容：概括內(nèi)容：發(fā)現(xiàn)心儀的姑娘。發(fā)現(xiàn)心儀的姑娘。. .1616. .1717*第二章*參差參差荇菜，荇菜，*左右左右流流之之*窈窕淑女，窈窕淑女，*寤寐寤寐求之。求之。*求之不得，求之不得，*寤寐寤寐思服思服。*悠哉悠哉，悠哉悠哉，*輾轉(zhuǎn)反側(cè)輾轉(zhuǎn)反側(cè)。 以纏綿悱惻（內(nèi)心痛苦無以纏綿悱惻（內(nèi)心痛苦無法排遣）之情，道出男子追求法排遣）之情，道出男子追求未果的未果的愛慕

10、之心與相思之苦愛慕之心與相思之苦。日思夜想，不能須臾忘懷。白日思夜想，不能須臾忘懷。白天里食不知味，無心做事，而天里食不知味，無心做事，而漫漫長夜又只能躺在床上翻來漫漫長夜又只能躺在床上翻來覆去的苦思冥想不能成眠，這覆去的苦思冥想不能成眠，這種種“為愛而不得其愛，又不忘為愛而不得其愛，又不忘其愛其愛”的無限情思。的無限情思。. .1818*第二章*參差參差荇菜，荇菜，*左右左右流流之之*窈窕淑女，窈窕淑女，*寤寐寤寐求之。求之。*求之不得，求之不得，*寤寐寤寐思服思服。*悠哉悠哉，悠哉悠哉，*輾轉(zhuǎn)反側(cè)輾轉(zhuǎn)反側(cè)。1 1、概括內(nèi)容、概括內(nèi)容v男子對女子執(zhí)著追求和極男子對女子執(zhí)著追求和極度思念度思念

11、2 2、君子的癡情是如何表現(xiàn)、君子的癡情是如何表現(xiàn)? ?v“輾轉(zhuǎn)反側(cè)輾轉(zhuǎn)反側(cè)”( (無法入眠無法入眠) )思考思考. .1919*第三章*參差荇菜參差荇菜,*左右采之。左右采之。*窈窕淑女窈窕淑女,*琴瑟友之。琴瑟友之。*參差荇菜參差荇菜,*左右芼之，左右芼之，*窈窕淑女，窈窕淑女，*鐘鼓樂之。鐘鼓樂之。 表現(xiàn)這個情竇初開少男對表現(xiàn)這個情竇初開少男對采荇菜的姑娘的采荇菜的姑娘的深切思慕深切思慕, ,以以至于在至于在夢中夢中他與心上人終于他與心上人終于相相會了會了, ,親近她親近她, ,愛慕她愛慕她, ,為她彈為她彈琴鼓瑟，敲鐘打鼓，取悅她，琴鼓瑟，敲鐘打鼓，取悅她，心中充滿了歡喜之情和把她取心

12、中充滿了歡喜之情和把她取進家門的喜悅和熱鬧的場面。進家門的喜悅和熱鬧的場面。. .2020*第三章*參差荇菜參差荇菜,*左右采之。左右采之。*窈窕淑女窈窕淑女,*琴瑟友之。琴瑟友之。*參差荇菜參差荇菜,*左右芼之，左右芼之，*窈窕淑女，窈窕淑女，*鐘鼓樂之。鐘鼓樂之。1 1、概括段意、概括段意v男子想像與女子相會情景。男子想像與女子相會情景。2 2、文中寫了男子如何在女子面前表現(xiàn)？突、文中寫了男子如何在女子面前表現(xiàn)？突出了什么？出了什么？v通過彈奏琴瑟和敲擊鐘鼓來親近她，突通過彈奏琴瑟和敲擊鐘鼓來親近她，突出了男子追求愛情的熾烈專一。出了男子追求愛情的熾烈專一。3 3、全詩的線索是如何的？、全

13、詩的線索是如何的？v發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)思念（求不得）思念（求不得）相會（想象中）相會（想象中）思考思考. .2121河邊邂逅，一見鐘情河邊邂逅，一見鐘情 （第一章）（第一章）朝思暮想，輾轉(zhuǎn)反側(cè)朝思暮想，輾轉(zhuǎn)反側(cè) （第二章）（第二章）琴瑟鐘鼓，歡慶娛樂琴瑟鐘鼓，歡慶娛樂 （第三章）（第三章）. .2222 這是一首愛情戀歌。這是一首愛情戀歌。 描寫一位癡情小伙子對心上描寫一位癡情小伙子對心上人朝思暮想的執(zhí)著追求。人朝思暮想的執(zhí)著追求。雎鳩的雎鳩的陣陣鳴叫誘動了小伙子的癡情，陣陣鳴叫誘動了小伙子的癡情，使他獨自陶醉在對姑娘的一往深使他獨自陶醉在對姑娘的一往深情之中。種種復雜的情感油然而情之中。種種復雜的情感

14、油然而生，渴望與失望交錯，幸福與煎生，渴望與失望交錯，幸福與煎熬并存。一位純情少年熱戀中的熬并存。一位純情少年熱戀中的心態(tài)在這里表露得淋漓盡致。心態(tài)在這里表露得淋漓盡致。. .2323*中心：寫一個男子思念追求中心：寫一個男子思念追求一個女子的過程，寫了他求一個女子的過程，寫了他求之不得的焦慮和設(shè)想求而得之不得的焦慮和設(shè)想求而得之的喜悅，表現(xiàn)了古代勞動之的喜悅，表現(xiàn)了古代勞動人民對愛情的追求。人民對愛情的追求。. .2424這首情詩主要的藝術(shù)手法：這首情詩主要的藝術(shù)手法：一、一、“起興起興”?！芭d興”是觸是觸景生情，借助于其他事物引景生情，借助于其他事物引出所要表達的內(nèi)容。詩歌開出所要表達的內(nèi)

15、容。詩歌開頭以雎鳩和鳴的情景起興，頭以雎鳩和鳴的情景起興，使人想到君子淑女必成佳偶。使人想到君子淑女必成佳偶。二、二、重章疊句重章疊句，反復詠嘆。，反復詠嘆。起到了加重感情，增強節(jié)奏起到了加重感情，增強節(jié)奏感的藝術(shù)效果。感的藝術(shù)效果。. .2525關(guān)關(guān)雎鳩，關(guān)關(guān)雎鳩， 窈窕淑女，窈窕淑女， 參差荇菜，參差荇菜， 窈窕淑女，窈窕淑女， 求之不得，求之不得， 悠哉悠哉，悠哉悠哉， 參差荇菜，參差荇菜， 窈窕淑女，窈窕淑女， 參差荇菜，參差荇菜， 窈窕淑女，窈窕淑女，在河之洲。在河之洲。君子好逑。君子好逑。左右流之。左右流之。寤寐求之。寤寐求之。寤寐思服。寤寐思服。輾轉(zhuǎn)反側(cè)。輾轉(zhuǎn)反側(cè)。左右采之。左右

16、采之。琴瑟友之。琴瑟友之。左右芼之。左右芼之。鐘鼓樂之。鐘鼓樂之。課文內(nèi)容填空：課文內(nèi)容填空：. .2626jin ji. .2727. .2828*蒹葭詩經(jīng)秦風蒹葭蒹葭蒼蒼，蒼蒼，白露白露為霜。為霜。所謂伊人，在水所謂伊人，在水一方。一方。溯洄從之溯洄從之，道阻且道阻且長。長。溯游從之，宛在水中溯游從之，宛在水中央央蒹葭蒹葭萋萋，萋萋，白露白露未晞。未晞。所謂伊人所謂伊人，在水在水之湄。之湄。溯洄從之，道阻且溯洄從之，道阻且躋。躋。溯游從之，宛在水中溯游從之，宛在水中坻坻蒹葭蒹葭采采，采采，白露白露未已。未已。所謂伊人，在水所謂伊人，在水之涘。之涘。溯洄從之，道阻且溯洄從之，道阻且右右。溯游

17、從之，宛在水中。溯游從之，宛在水中沚沚. .2929*蒹葭蒼蒼 ，白露為霜 。所謂伊人 ， 在水一方 。 溯洄從之 ，道阻且長 。 溯游從之 ，宛在水中央。蒼蒼：茂盛的樣子蒼蒼：茂盛的樣子伊人：那人，指所愛的人伊人：那人，指所愛的人溯洄：逆流而上溯洄：逆流而上 洄：上水，逆流洄：上水，逆流從：追尋從：追尋阻：艱險阻：艱險溯游：順流而下溯游：順流而下宛：好像、仿佛宛：好像、仿佛解詞解詞: :. .3030*蒹 葭 萋 萋 ，白 露 未 晞 。所 謂 伊 人 ， 在 水 之 湄 。 溯 洄 從 之 ， 道 阻 且 躋 。 溯 游 從 之 ， 宛 在 水 中 坻 。萋萋：茂盛的樣子萋萋：茂盛的樣子晞

18、晞：干：干湄：岸邊，水草交接湄：岸邊，水草交接的地方的地方躋：高躋：高坻：水中高地坻：水中高地. .3131* 蒹 葭 采 采 ， 白 露 未 已 。 所 謂 伊 人 ， 在 水 之 涘 。 溯 洄 從 之 ， 道 阻 且 右 。 溯 游 從 之 ， 宛 在 水 中 沚 。采采：茂盛，眾多采采：茂盛，眾多未未 已：還沒有完已：還沒有完 已：停止已：停止涘：水邊涘：水邊右：彎曲右：彎曲沚：水中的小塊陸地沚：水中的小塊陸地. .3232河邊蘆葦碧色蒼蒼，深秋白露凝結(jié)成霜。河邊蘆葦碧色蒼蒼，深秋白露凝結(jié)成霜。 我所愛的人在何方？就在河水那一方。我所愛的人在何方？就在河水那一方。 逆流而上去追尋她，道

19、路險阻又漫長。逆流而上去追尋她，道路險阻又漫長。 順流而下去追尋她，仿佛就在水中央。順流而下去追尋她，仿佛就在水中央。 河邊蘆葦密又繁，河邊蘆葦密又繁， 清晨露水尚未干。清晨露水尚未干。 我所愛的人在何方？就在河岸那一邊。我所愛的人在何方？就在河岸那一邊。 逆流而上去追尋她，道路艱險又難攀。逆流而上去追尋她，道路艱險又難攀。 順流而下去追尋她，仿佛就在水中高地。順流而下去追尋她，仿佛就在水中高地。 河邊蘆葦密稠稠，河邊蘆葦密稠稠， 清晨露水依然逗留。清晨露水依然逗留。 我所愛的人在何方？就在水邊那一頭。我所愛的人在何方？就在水邊那一頭。 逆流而上去追尋她，道路險阻迂回難走。逆流而上去追尋她，道

20、路險阻迂回難走。 順流而下去追尋她，仿佛就在水中的陸地。順流而下去追尋她，仿佛就在水中的陸地。翻譯翻譯: :. .3333 詩中寫在一個深秋的早晨，詩中寫在一個深秋的早晨，秋露結(jié)霜，秋露結(jié)霜，蘆葦叢生蘆葦叢生，詩人來到，詩人來到迂回的河岸上，尋找他眷戀的姑迂回的河岸上，尋找他眷戀的姑娘，他望著這蕭索凄清、露水霜娘，他望著這蕭索凄清、露水霜重的景色，禁不住發(fā)出了與重的景色，禁不住發(fā)出了與“所所謂伊人謂伊人”已遠隔的浩嘆。他以為已遠隔的浩嘆。他以為那姑娘正向上游走去，也就沿著那姑娘正向上游走去，也就沿著河岸向上走；走了長長的一段艱河岸向上走；走了長長的一段艱難而又曲折的路，卻依舊是什么難而又曲折的

21、路，卻依舊是什么也沒有看見。他不灰心，又折回也沒有看見。他不灰心，又折回來去追尋她，最后來去追尋她，最后仿佛仿佛終于看到終于看到她正站在河中的一個小洲上。她正站在河中的一個小洲上。 詩以清秋為背景，描寫了一詩以清秋為背景，描寫了一個癡情男子對意中人的愛戀、急個癡情男子對意中人的愛戀、急切追求和可望而不可即的惆悵、切追求和可望而不可即的惆悵、傷感的心情。傷感的心情。詩意理解詩意理解蒹葭蒹葭蒼蒼，白露為霜。蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。所謂伊人，在水一方。 溯洄溯洄從之，道阻且長。從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。溯游從之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未蒹葭萋萋，白露未晞晞。所謂伊人，在

22、水之所謂伊人，在水之湄。湄。 溯洄從之，道阻且溯洄從之，道阻且躋躋。溯游從之，宛在水中溯游從之，宛在水中坻坻。 蒹葭采采，白露未已。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之所謂伊人，在水之涘涘。 溯洄從之，道阻且右。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中溯游從之，宛在水中沚沚。. .3434*描寫藝術(shù)形象 一、蒹葭、霜露、秋水一、蒹葭、霜露、秋水 二、伊人在水中央二、伊人在水中央三、上下求索的青年三、上下求索的青年凄清的秋景（渲染氣氛凄清的秋景（渲染氣氛）可望不可及可望不可及執(zhí)著追求執(zhí)著追求特點特點. .3535詩經(jīng)之美美在律韻：“窈窕”、“輾轉(zhuǎn)”； 韻腳的變化 重章疊句美在含蓄：“言有盡而意無窮

23、”美在意境：“樂而不淫、哀而不傷”. .3636詩歌中哪一些詩句描寫了景物？所寫景物有哪些特點?蒹葭蒼蒼，白露為霜。蒹葭萋萋，白蒹葭萋萋，白露未露未晞晞 蒹葭采采，白露未已。蒹葭采采，白露未已。描繪了一幅蕭瑟、冷清的秋景，渲染了凄清描繪了一幅蕭瑟、冷清的秋景，渲染了凄清惆悵的氣氛，烘托了人物憂郁感傷的情懷。惆悵的氣氛，烘托了人物憂郁感傷的情懷。. .3737詩歌中哪些詩句表現(xiàn)了詩人渴慕伊人，歷盡艱險，執(zhí)著追求，然而卻求而不得的苦悶感傷情懷？溯洄溯洄從之，道阻且長。從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央溯游從之，宛在水中央溯洄從之，道阻且溯洄從之，道阻且躋躋。溯游從之，宛在水中溯游從之，宛在水中坻坻。溯洄從之，道阻且右。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中溯游從之，宛在水中沚沚。. .