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文檔簡介

1、鶴鳴小學 體育與健康課時計劃年級六人數(shù)日期教師王冬冬班級組班形式教學班周次課次內(nèi)容主題1、走和跑：站立式起跑接加速跑31 2、民體：繩子創(chuàng)想活動 11 重點頻率快難點蹬地直、抬腿高學習目標1發(fā)展快速步頻，要求原地高抬腿時蹬地直，抬腿高，兩腿交換快。2學習繩子創(chuàng)想活動，要求學生開動腦筋，花樣多。3發(fā)展學生的協(xié)調(diào)、靈敏、速度、力量素質(zhì)。4培養(yǎng)學生的開動腦筋的品質(zhì)。課序時間教學內(nèi)容運動負荷教與學的活動組織與隊形次數(shù)時間強度一1課堂常規(guī)：1、小干部整隊2、師生問好3、宣布上課內(nèi)容1小組織形式：班級大組1、學習要求：靜、齊 二4隊列與隊形：1、原地一列橫隊變二列橫隊2、原地二列橫隊變一列橫隊465 小組

2、織形式：分組教與學：1、教師提示學習要求。2、學生分組討論與體驗。3、教師參與、引導。4、小組演示。5、師生共評。學習要求：認真、合作自主分組三5一般發(fā)展：1、復習糾正廣播操（12節(jié)）484小中組織形式：班級大組教與學：1、教師簡述練習要求并示范。2、學生結(jié)伴練習。3、教師巡視指導。4、集體練習。學習要求：動作有力、到位。 四12走和跑： 原地高抬腿跑，站立式起跑接加速跑4611中組織形式： 分組教與學：1、 教師簡述練習的要求。2、學生分組體驗動作。3、教師參與、指導。4、小結(jié)、交流，找出正確的方法。5、學生共同體驗。學習要求：認真，堅持到底。五12民體：繩子創(chuàng)想活動4610中組織形式：班級大組教與學：1、教師簡述要求并示范。2、學生結(jié)伴練習。3、教師巡視參與。4、小結(jié)講評演示。學習要求：積極、花樣多分 組六1小結(jié)下課1小組織形式：班級大組教與學：1、教師小結(jié)講評2、師生呼別學習要求：認真聽講散點密集場地器材標志物：4只短繩若干安全保障運動量控制；活動時學生間距預計練習密度強度全課內(nèi)容主題較大40%35%課后小結(jié)1、廣播操的復習和糾正應(yīng)“老師教、學生學”的模式，讓學生自己觀察、體會動作，學會相互糾錯。2、明確

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