金鎖鎮(zhèn)小學(xué)校防暴反恐演練方案(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上金鎖鎮(zhèn)小學(xué)防暴反恐演練方案 針對日前各地發(fā)生的學(xué)?？植纻κ录倚㈤_展安全教育及緊急情況安全疏散演練活動，提高師生安全意識，提高師生在遇到歹徒行兇等突發(fā)事件時的應(yīng)變能力，提高教師和各部門間的協(xié)同能力，提升學(xué)校處置突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)全校師生逃生能力，特制定學(xué)校反恐安全疏散演練方案：一、演練時間：2014年10月24日 早上7:20二、參演人員：全校師生、保安、鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)醫(yī)院。教師xx扮演歹徒。三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組成立學(xué)校防恐反恐演練領(lǐng)導(dǎo)小組（1）領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：張軍副組長：臧明 皮付明 郭耀 江曉鳳 程長兵成員：宋前義（總務(wù)主任）王乃前（辦公室主任）趙耀軍（

2、教務(wù)主任） 何 坡（教務(wù)副主任） 張漢建（教務(wù)副主任） 陳 熙（政教主任）桑修明（體衛(wèi)藝主任）許 飛（少總）保安：胡繼章 孟 樂 姜振昂 宋前方各班班主任鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由陳熙負(fù)責(zé)演練方案制定，王乃前負(fù)責(zé)相關(guān)影像資料收集與新聞簡報(bào)上報(bào)工作，政教處負(fù)責(zé)加強(qiáng)對全校師生防恐反恐宣傳教育工作。（2）、成立學(xué)校防恐反恐應(yīng)急救援隊(duì)隊(duì)長：宋前義成員：胡繼章 孟 樂 姜振昂 宋前方 四、演練小組分工：宣 傳 組：桑修明師生組織：趙耀軍醫(yī) 務(wù) 組：張漢薈提前準(zhǔn)備與醫(yī)院的取得聯(lián)系。 疏散防護(hù)組：組 長：何坡 成 員：各班主任準(zhǔn)備工作 組織師生熟悉場地，明確師生知道逃離路線，教育師生有序

3、逃離防止發(fā)生踩踏事故。 五、演練過程 1、學(xué)生上學(xué)，學(xué)生進(jìn)校門，校門口持刀歹徒欲進(jìn)入學(xué)校（由教師xx扮演），綁架學(xué)生。2、校門保安和教師立即上前喊話，教師指揮其它學(xué)生快速撤離到最近的教室。保安立即關(guān)閉校門，阻止歹徒進(jìn)入學(xué)校，并立即報(bào)學(xué)校教師和領(lǐng)導(dǎo)。3、保安迅速報(bào)警。校長發(fā)布緊急命令，立即啟動金鎮(zhèn)小學(xué)校防恐防爆應(yīng)急預(yù)案，學(xué)校防恐反恐應(yīng)急救援隊(duì)全體成員按防暴應(yīng)急預(yù)案手持棍棒、鋼叉等，將“歹徒”圍住，臨危不亂，與“歹徒”交涉、周旋，設(shè)法牽制“歹徒”，竭力保護(hù)人質(zhì)安全。作“歹徒”思想工作，確保被綁架學(xué)生生命安全，等待警方與醫(yī)院救護(hù)人員解救處置。學(xué)生逃生路線 歹徒一出現(xiàn)教師馬上帶領(lǐng)學(xué)生返回向最近教室撤離，各班教師關(guān)閉門窗在教室內(nèi)保護(hù)學(xué)生。六、演練后檢查 1學(xué)生的身體狀況和心理承受能力以及學(xué)生在逃生中的受傷情況。2收集各部門對本演練的好建議。 七、其它事宜 1、事發(fā)場地：學(xué)校校門內(nèi)2、活動前的安全教育、組織紀(jì)律教育，班主任老師要要求學(xué)生嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，在活動過程中絕不允許以個人的喜好隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧嚴(yán)禁奔跑搶先。 對易發(fā)事故的估計(jì)和應(yīng)急措施 主要防止學(xué)生在撤離時發(fā)生擁擠而踩踏事故。采取的措施是：組織疏散的老師立即向?qū)W生喊話，并阻止周圍或后面的學(xué)生繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌