大班健康教育活動教案《硬硬的殼香香的肉》含反思

1、大班健康教育活動教案硬硬的殼香香的肉含反思適用于大班的健康主題教學活動當中，讓幼兒學習吃硬殼食物的方法，能夠注意環(huán)境衛(wèi)生，認識幾種植物的果實或者果仁，知道果仁對大腦的發(fā)育特別有益，積極參見用果殼制作工藝品的活動，幼兒園大班健康教育活動硬硬的殼香香的肉含反思教案?；顒幽繕?、認識幾種植物的果實或者果仁，知道果仁對大腦的發(fā)育特別有益。2、學習吃硬殼食物的方法，能夠注意環(huán)境衛(wèi)生。3、積極參見用果殼制作工藝品的活動。4、培養(yǎng)良好的飲食習慣。5、體驗游戲的快樂。重難點積極參見用果殼制作工藝品的活動。活動準備1、準備硬殼類的食物，如，核桃、板栗、松子、瓜子、花生、杏仁等。2、提供一些食物的輪廓圖片(詳見幼

2、兒用書)3、幼兒用書：硬硬的殼，香香的肉活動過程：(一)師幼玩"猜謎"游戲，了解硬殼類食物的名稱。1.猜謎活動(1)麻屋子，紅帳子，里面睡著個白胖子。(花生)(2)有個黑寶寶，從來不開口，要是一開口，沒準掉舌頭。(西瓜子)(3)殼兒硬，殼兒脆，四個姐妹隔墻睡，從小到大背靠背，蓋的一床疙瘩被。(核桃)2.啟發(fā)幼兒猜出謎語的謎底，并出示相應的實物。(二)學習吃硬殼類食物，注意環(huán)境衛(wèi)生。1.共同品嘗食物，在品嘗的過程中鼓勵幼兒用牙齒咀嚼食物，鍛煉牙齒的功能。2.啟發(fā)說說吃這些食物的方法，如用手剝開、用牙齒嗑開等辦法，并請進食方法正確的幼兒給大家示范，同時在環(huán)境整潔方面提出要求。3

3、.說出這些食物的共同特點，知道它們都是植物果實、都有硬硬的殼、香香的肉。并說說還有哪些食物也有硬硬的殼、香香的肉。(如葵花子、南瓜子、開心果、小胡桃等。)4.討論：你喜歡吃這些硬殼類的食物嗎?為什么?(經常吃這些食物能使我們的大腦變得更加聰明。)(三)用硬果類食物的果殼裝飾實物藝術品。1.觀看果殼拼貼操作圖，引起制作的興趣。2.引導幼兒在提供的輪廓圖上面用瓜子殼、花生殼、松子殼等進行裝飾，在制作的過程中引導幼兒觀察果殼食品的外形，能根據殼的特點選擇不同的圖案輪廓進行裝飾。3.一起欣賞制作完成的工藝品，相互交流自己的看法。活動延伸：區(qū)角活動：在閱讀圖書的過程中有意識地尋找有關的故事、兒歌等文學作品，增加活動的趣味性。教學反思：給幼兒提供自由表現(xiàn)的機會，運用不同的形式表達自己的感受?；顒又校乙圆轮i語的形式導入，我說謎面，讓幼兒猜謎底。在這個環(huán)節(jié)中，我根據幼兒猜出的謎底出示相應的實物，在猜西瓜子的時候，有的孩子都猜錯了，但是我沒有馬上否定他們的想法，而是引導其他小朋友一起來分析，再次說謎面，再猜謎底。給了幼兒的時間和空間來表達自己的想法。在這一環(huán)節(jié)用時有點多，在以后的活動中不僅要把時間留給孩子，還要把握好每個環(huán)節(jié)的時間。小百科：肉是多種礦物質的較好來源，鈉、鉀、磷、硫、氯等元素的含量較多，鐵、銅、錳、鋅、錳、鈷等元素也較豐富，但鈣含量極低?？?/p>