深化作風建設活動的實施方案

1、關于開展以“增強責任心、提高執(zhí)行力”為主題的深化作風建設活動的實施方案各中小學，局直屬各單位，有關幼兒園：根據縣第十三次黨代會和上級效能作風建設工作總體要求，經研究，決定在全縣教育系統(tǒng)開展以“增強責任心、提高執(zhí)行力”為主題的深化干部教師作風建設活動。具體方案如下：一、指導思想和總體要求以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實各級政府有關作風建設會議精神和縣第十三次黨代會確定的各項目標任務，緊緊圍繞“增強責任心、提高執(zhí)行力”這一主題，以教育整頓干部教師作風為抓手，以加強和改善師德師風為根本，以提升執(zhí)行能力為保證，著力查擺干部教師作風建設中存在的突出問題，切實增強作風建設的責任感和緊迫感，全力推進作風建設

2、活動有效開展，促進我縣教育系統(tǒng)干部教師作風大轉變，工作效率和服務水平大提高。二、活動載體和工作重點（一）抓整改，轉變工作作風。以強化干部教師宗旨意識、責任意識、執(zhí)行意識、自律意識為目標要求，結合全縣“愛崗敬業(yè)講責任，專心致志抓落實”主題教育活動，在我縣教育系統(tǒng)組織開展“愛崗敬業(yè)、為人師表”師德主題教育活動，強化師德、師能學習教育。教育活動分四個階段：一是宣傳發(fā)動。各學校（單位）要結合實際，部署開展“愛崗敬業(yè)、為人師表”為主題的大討論活動，組織開展“愛崗敬業(yè)講責任，專心致志抓落實”征文比賽，加大輿論引導和宣傳力度。二是征求意見。各學校（單位）要通過召開懇談會、舉辦座談會等形式，圍繞需要重點解決的

3、問題和本單位的工作實際，開門納諫，向社會各界征求干部教師作風建設中的意見和建議。三是分析評議。各學校（單位）按照“重點找問題、深刻析原因、關鍵查自身”的要求，積極開展“五查五看”活動。一是查思想，看是否具有開拓創(chuàng)新、敢闖敢試、銳意改革的進取之心，精神狀態(tài)是否良好；二是查行為，看言行是否符合干部教師的要求，是否在開展工作、促進發(fā)展上擔責任、下功夫；三是查效率，看是否存在不作為、慢作為、亂作為，敷衍塞責、辦事拖拉、推諉扯皮等問題；四是查管理，看制度是否健全，管理是否到位，是否能夠堅持用制度來規(guī)范工作和行為；五是查紀律，看是否存在有令不行、有禁不止、吃拿卡要和作風不檢點等問題。四是整改提高。各學校（

4、單位）對自查自看反映出來的問題，要進行系統(tǒng)全面地梳理歸類，按照立說立行的要求，認真剖析原因，落實整改措施，建好長效機制。整改方案和結果，要及時向教育局辦公室上報。（二）抓學習，提升隊伍素質。一是嚴格按照中小學教師行為規(guī)范的要求，建立“一月一自評、一期一互評、一年一考評”的師德評價機制，并將考評結果作為教師晉職、晉級、聘任的重要依據，進一步規(guī)范教師行為。二是堅持業(yè)務學習制度。局機關帶頭抓學習，強化“三項制度”：機關干部周一學習日制度、干部培訓制度、學習考勤制度。要求各學校（單位）積極組織干部教師廣泛開展各種形式的讀書活動和業(yè)務學習活動，制訂學習計劃，完善學習制度，把業(yè)務學習作為學校（單位）的常規(guī)

5、工作來抓，引導干部教師養(yǎng)成讀書學習的良好習慣，促進干部教師思想素養(yǎng)和業(yè)務素質的全面提高。（三）重服務，提高工作效率。牢固樹立服務理念，認真實施“干部聯(lián)系學?！敝贫龋约懊恐芙逃虒W常規(guī)工作檢查和夜巡制度，鼓勵機關干部深入基層、深入學校、深入課堂，開展“四進”活動，即通過進校園與校長溝通、進課堂與教師溝通、進班級或宿舍與學生溝通、進食堂與職工溝通等方式，深入掌握學校的實情，聽取師生的心聲，幫助學校解決熱點難點問題。同時要轉變態(tài)度，堅決杜絕“門難進、臉難看、話難聽、人難找、事難辦”現(xiàn)象，要講文明禮貌，樹立良好的單位形象。各職能科室要進一步優(yōu)化審批流程，提高審批效率，努力構建統(tǒng)一、高效、便民的服務網

6、絡，確保“一個口子進、一個口子出”。各學校要建立“交心”機制，全縣中小學領導班子民主生活會每學期召開不少于一次，校長或班子與每一位教職工之間的談話每學年不少于一次；教師與學生之間的談話要做到抓兩頭、促中間，保證有一定的量；同時要扎實開展教師家訪制度。（四）抓重點，破解工作難題。真抓實干，以縣重要工作、重點建設項目和本單位重點工作、群眾關心的熱點問題為重點，開展集中攻堅活動。一要落實工作責任。工作層層分解，責任到領導，分解到科室，落實到學校，堅持實行一個項目、一名領導、一個小組、一個例會、一套機制、一抓到底的“六個一”工作制度。對每個項目的目標計劃、工作進度、階段性目標任務都要倒排計劃，將任務分

7、解到責任人員，明確責任領導、聯(lián)系領導、責任部門、聯(lián)系部門、督查責任人。二要組織項目攻堅。重點辦等部門要組織精干力量，及時做好項目申報、批準、建設等工作。項目責任領導要充分發(fā)揮牽頭抓總作用，每月對項目建設中遇到的難題進行至少一次的“大會診”，全面分析問題成因，制定詳細解決方案；集中時間精力、人力物力開展“大會戰(zhàn)”，努力做到當月問題當月解決、遺留難題逐個破解。三要加大督查力度。按照“每周督查、每月通報、每季總結”的要求，每月匯總項目建設進展情況，形成項目建設工作月報，在適當范圍進行通報。進一步完善領導責任制和考核問責制，將雙重工作列入學校和有關領導的年度工作考核中。（五）抓創(chuàng)新，增強工作活力。完善

8、我縣教育系統(tǒng)年度工作綜合考核辦法，充分調動和保護教育系統(tǒng)廣大干部創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的積極性，形成優(yōu)質學校有壓力，中間學校有活力，薄弱學校有動力的良好氛圍。進一步更新理念，開闊視野，拓寬思路，提升開拓創(chuàng)新能力，在發(fā)展思路上創(chuàng)新，管理方法上創(chuàng)新，服務方式上創(chuàng)新。創(chuàng)新的核心在于行動，行動就是最好的機遇。要著重圍繞工作重點，開展蹲點調研，積極推動課堂教學轉型、小學階段的大語文觀教學、小學集團化辦學試點、初中小班化教育試點和普通高中多樣化、特色化辦學模式探索，認真開展學校食堂采購招投標試點工作，創(chuàng)新教師管理制度，完善名師名校長培養(yǎng)模式；著力加大對領導干部的考評機制，力求通過創(chuàng)新推動浦江教育快速發(fā)展。（六）抓廉政，

9、樹立優(yōu)良形象。進一步規(guī)范學校辦學行為，著力解決好中小學學業(yè)負擔過重、教育收費等熱點問題，堅決杜絕違規(guī)收費和違規(guī)家教等行為。繼續(xù)抓好政務公開、校務公開、收費公示等制度的落實；認真貫徹黨風廉政建設責任制，繼續(xù)深入開展廉政風險防范管理工作和廉潔文化進校園活動，領導干部要帶頭嚴格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，不得利用職務和工作上的便利違規(guī)干預工程招投標、物品采購配送、招生錄取等工作，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，堅持廉潔從政、廉潔從教，樹立良好形象，為師生做出表率。（七）抓管理，提升管理水平。一是完善制度。局機關、各學校（單位）要對現(xiàn)有的管理制度進行一次認真的梳理，該完善的加以完善，該制定的抓緊制定?？h教育局將對各

10、學校（單位）制度制定情況進行一次檢查。二是強化過程管理。局機關有關科室要切實加強對學校常規(guī)工作檢查指導的力度，及時通報檢查情況，切實把檢查情況與學?？己藪煦^。各學校（單位）要切實加強過程管理，實行精細化管理，計劃、部署、檢查、反饋、總結，做到事事有部署，件件有結果。三是強化責任追究力度。要開展中小學領導干部作風建設民主測評活動，測評結果作為領導干部選拔任用重要依據。要及時對學校管理過程中好的做法和經驗進行總結和通報表彰，對學校管理中出現(xiàn)問題的學校和領導及時進行通報批評，各學校（單位）自己還要對相關分管領導進行追責，對直接的當事人進行嚴肅處理。三、幾點要求（一）健全三級工作推進制。按照“一切工作

11、項目化、項目推進責任化、責任落實具體化”的管理模式，建立健全局聯(lián)系領導、職能科室、學校（單位）三級工作責任落實機制。一要強化局聯(lián)系領導負責制。每位班子成員要切實擔負起所分管工作和聯(lián)系學校（單位）的督促檢查、協(xié)調指導、難題化解、資源保障等工作責任。二要強化職能科室落實推進制。職能科室作為指導、督促、檢查具體工作任務的部門，要根據科室實際和工作特點，切實擔負起制定工作方案、分解目標任務、抓好工作實施、落實檢查指導等具體責任；同時加強相互之間的協(xié)調溝通，形成工作合力。三要強化學校（單位）領導干部負責制。學校（單位）作為具體工作的落實主體，要切實加強對學校（單位）領導干部的管理，不斷深化完善學校（單位）班子創(chuàng)業(yè)承諾制，并嚴格督促學校（單位）領導干部積極主動地配合協(xié)助落實好相關工作，確保力量凝聚到推進工作落實中來。（二）完善考核問責制。各學校（單位）要始終把嚴格考核評價作為