四年級(jí)語文下冊(cè)期中試卷 (2)_第1頁
四年級(jí)語文下冊(cè)期中試卷 (2)_第2頁
四年級(jí)語文下冊(cè)期中試卷 (2)_第3頁
四年級(jí)語文下冊(cè)期中試卷 (2)_第4頁
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文檔簡介

1、. 四年級(jí)語文春期期中測試題1 1、 積累運(yùn)用 姓名: 1. 看拼音寫詞語。 qiáo cuì xuàn lì qián chéng xiu r gan gà xiá zhi lán yun yng 斑 2.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。 暫時(shí) zàn zhàn 蛻皮 tuó tuì 淙淙流淌 zng cng 草垛du duò 蝙蝠bin bián 殷紅 yín yn 卑微 bi b 檀香 chán tán 3. 下面詞語

2、完全正確的一組是 ,把不正確的字畫出來改正在橫線上。 1.對(duì)付 樂而忘返 沐浴 廝殺 譏諷 2 一塌湖涂 俏壁 時(shí)辰 娛樂 胸有成竹 3嘆為觀之 絨毛 疲卷 嘲笑 雪橇 4逃之夭夭 模訪 骯臟 潛入水底 望梅止喝 4.補(bǔ)充詞語 急不可 故 演 名 其 數(shù) 萬 如珠 丟 保 喜 樂見 樂此 5.寫出對(duì)應(yīng)的句子。3分 1萬事俱備, 。 2 為時(shí)不晚3 ,非一日之寒。 4 八仙過海 5 ,下有蘇杭。 6 ,陽朔山水甲桂林。6. 根據(jù)意思寫成語5分。1沒有真才實(shí)學(xué)的人,冒充有本領(lǐng),混在行家中間充數(shù)。 2、下定以死相拼的決心,有進(jìn)無退干到底。 3、禮物微薄而友誼深重。 4、過于性急圖塊,反而不能到達(dá)目的

3、。 5、做一件事,純熟了就能找到竅門。 7. 根據(jù)要求做題。6分 1 我們應(yīng)該虛心幫助同學(xué)。修改病句 2 我們會(huì)把北京城建立得更美妙。換個(gè)說法意思不變 3 真惹人喜歡。補(bǔ)充句子4 寫一句讀書名言: 5 爸爸準(zhǔn)確讀出了一連串的英語單詞。改為“把字句 6 柳條伸展在湖面上。改為擬人句 8. 按要求寫四字詞語。寫三個(gè)1 反映春天風(fēng)光特點(diǎn)的詞語: 、 、 、 2 帶有反義詞的詞語: 、 、 、 3 描寫人物神態(tài)的詞語: 、 、 、 4 描寫天氣的詞語: 、 、 、 9. 把以下排列錯(cuò)別的句子整理成一段通順的話在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。 啊,原來是這個(gè)小家伙助我一臂主力! 不知是暴雨后的空氣爽人,還是有什么別的

4、原因,今天我一點(diǎn)也不覺得累,一口氣就拉到坡頂。 我拉著一車糞水,來到南山坡。 上坡以后,我把車子停下來,準(zhǔn)備擦臉上的汗水。 上坡前,我停下糞車,緊了緊背帶,兩手緊捏車把,準(zhǔn)備一鼓作氣沖上坡去。 當(dāng)我回頭時(shí),不禁呆住了,糞車后面站著一個(gè)十二三歲的男孩,正咧著嘴朝我笑哩!二、課文 16分1. 花開了,就像 似的。鳥飛了,就像 似的。蟲子叫了,就像 似的。2. 默寫古詩?春日?。4分 , 。 , 。 3.她帶來新葉, ;她帶來葉笛, ; 她帶來鮮花, ; 她帶來鴿哨, ; 她帶來 , 給 ;她帶來 , 給 . 4.一本語文書就是一個(gè)神奇的世界,本學(xué)期我們教材中游覽了 的九寨溝, 的青島,領(lǐng)略了白鯨

5、,理解了孫臏?zhǔn)且粋€(gè) 的人,法國小姑娘的 。5.口語交際3分你從電視、播送、報(bào)紙等媒體中聽到或看到什么新聞嗎?請(qǐng)你選擇有價(jià)值的一那么寫下了。 三、課內(nèi)閱讀。 1、讀下面一段話,答復(fù)以下問題。 “對(duì)于參議院里的任何人都一樣,假如你們的那雙鞋是我父親做的,而它們需要修理或改善,我一定盡可能地幫助。但是有一件事是可以確定的,我無法像他那么偉大,他的手藝是無人能比的。1從這些句子中,你們體會(huì)到了林肯對(duì)父親是一種怎樣的情感?_2朗讀這段話時(shí),要讀出林肯對(duì)父親_ _的愛。3假如你是當(dāng)時(shí)在場的一名參議員,聽了林肯的這一席話,你會(huì)怎樣想呢? 2、理解課文內(nèi)容,填空。1?田忌賽馬?一文的主要講的是 2兩次比賽的結(jié)

6、果怎樣? _- 3第二場比賽時(shí)田忌能取勝的關(guān)鍵是:_ _ 4田忌賽馬這件事使你受到了什么啟發(fā)呢? 三.課外閱讀: 春天到了,大地復(fù)蘇,花兒開放,整個(gè)大自然充滿了活力,我非常喜歡這活力勃勃的春天,尤其愛春天里那綠油油的小草。 我家門前有一片空地,上面種著小草,它們是那樣富有活力 生命,春天一到,一下子就鋪開了一片綠色的天地。細(xì)看,它們是嫩綠色的,水靈靈的,多么喜人! 一陣風(fēng)吹過,小草挑起了歡快的舞蹈,時(shí)而舒展雙臂,時(shí)而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩,天真得意。這時(shí)你假如有空欣賞一下,一定會(huì)叫你心曠神怡,樂而忘返。 你別看小草這樣 軟弱 柔弱 ,可它永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。有一天,一陣狂風(fēng)過后,突

7、如其來地下了一場大雨。風(fēng)雨過后,我趕緊去看那小草。呀!小草好似被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子貼地。但我相信,它們是不會(huì)在暴風(fēng)雨下屈從的。果然,小草又漸漸挺直了腰,盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠!它們好似在驕傲地說:“你看,我們是多么頑強(qiáng)??! 小草,沒有鮮花那么嬌艷,沒有白楊那么 挺拔 挺立 ,可是它的生命力是多么 頑強(qiáng) 堅(jiān)強(qiáng) !人們說“疾風(fēng)知?jiǎng)挪莶菔钱?dāng)之無愧的。1.給短文加個(gè)題目,寫在文首的橫線上。1分 2“劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語。2分3. “疾風(fēng)知?jiǎng)挪菀辉~你是這樣理解的。2分 4 . 按以下形式從文中摘錄詞語或?qū)懗鲈~語。4分 ABB: 、 、 ABCC : 、 、 、 AABC 、 、 、 AABB 、 、 、 5. 下面對(duì)于短文的表述,哪句更準(zhǔn)確?用表示 2分 本文表現(xiàn)了作者喜歡春天的思想感情。 2本文贊揚(yáng)了作者喜歡小草的思想感情。

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