四年級(jí)語(yǔ)文第三單元練習(xí)題

1、.四年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期第三單元試卷班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù) 第一部分：根底知識(shí)積累與運(yùn)用一、我會(huì)拼，我還會(huì)標(biāo)準(zhǔn)地寫詞語(yǔ)。10分yáng yì xùn chì róng huà fù gài méi yóu dng zng tin fá mù wéi qiáng lng kù gào shì pái 二、我會(huì)讀，會(huì)給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并在正確的讀音下畫橫線。3分允許yóng yn 凝視líng n

2、37;ng 愉快yú yù 撤除 chi ci 剩下 shèn shèng 火辣辣là l 三、我知道先比一比，再組詞。8分充 折 愉 辣 允 拆 偷 賴 乘 代 添 凝 剩 伐 舔 疑 四、我會(huì)在括號(hào)里填上適宜的詞語(yǔ)。6分新奇的 漫長(zhǎng)的 可怕的 的雨珠 的地毯 的槳果五、我會(huì)按要求先給第一筆行的詞寫反義詞再給第二行的詞寫近義詞。6分凋謝 粗糙 喧鬧 訓(xùn)斥 孤獨(dú) 溫順 六、我能發(fā)現(xiàn)下面的句子是病句，并把它修改正確。4分1、 老木匠說得沒錯(cuò)，笑是很非常重要的。 2、 這節(jié)活動(dòng)課很多同學(xué)都踢了足球和羽毛球。 七、本單元的童話故事把我?guī)朊烂畹那榫常?/p>

3、我非常喜歡。讀后我發(fā)現(xiàn)童話中的主人公有超常的魔力，能 ，還發(fā)現(xiàn)童話，故事很有趣，不少故事還給我們。3分第二部分：閱讀積累與運(yùn)用一、我會(huì)閱讀?巨人的花園?兩段話，并按要求答復(fù)以下問題。13分“喂!你趕快滾出去! 巨人大聲叱責(zé) 。 小男孩沒有拔腿逃跑，卻用他那會(huì)說話的眼睛凝視著巨人 。 不知怎么，巨人看著他的眼神，心里感到火辣辣的。這個(gè)小男孩在樹下一伸手，桃樹 綻出綠芽，開出許多美麗的花朵。 噢!是這么回事呀!巨人終于明白，沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住了那個(gè)孩子：“喚來寒冬的，是我那顆 、 的心啊!要不是你 ，春天將永遠(yuǎn)被我趕走了。謝謝你!1、我會(huì)按課文內(nèi)容把橫線上的詞語(yǔ)填寫上。2分2、“

4、凝視的“凝字用音序查字法應(yīng)查： ，用部首查字法應(yīng)查 。 2分3、我能找到巨人明白了什么的句子，并用波浪線畫出來，在讀時(shí)注意讀出巨人 的語(yǔ)氣。2分4、我會(huì)照樣子寫詞語(yǔ)。2分火辣辣 5、“喂!你趕快滾出去! 巨人大聲叱責(zé) 。讀了這句話，你能想像巨人說這句話時(shí)心里會(huì)怎么想的嗎？2分 。6、小男孩用他那會(huì)說話的眼睛凝視著巨人，仿佛在對(duì)巨人說 。2分7、學(xué)習(xí)了這篇童話，讓我們明白了什么道理？1分 。二、讀下面的短文，并按要求完成下面的練習(xí)。17分 剛學(xué)會(huì)飛的小燕子在追捕蜻蜓的時(shí)候，驚跑了一只剛睡醒的小白兔。小燕子以為小白兔怕它，便在伙伴們面前夸耀自己。一天，它又在伙伴面前夸耀自己嚇跑小白兔的事，一只大野

5、貓偷偷地向它走來。它的伙伴們發(fā)現(xiàn)了大野貓，便大聲叫了起來：“ 快跑呀! 注意大野貓吃了你。小燕子輕蔑地看了伙伴們一眼 說 沒長(zhǎng)進(jìn)的家伙 你們不知道連小白兔都怕我嗎 大野貓絕不會(huì)比小白兔的本領(lǐng)大 我只要一瞪眼 大野貓就會(huì)嚇跑的 你們等著瞧吧 小燕子真的瞪眼向大野貓撲去1、 我讀懂了短文，我會(huì)寫出一個(gè)適宜的題目。2分2、 我知道在橫線上填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。4分3、 我會(huì)聯(lián)絡(luò)上下文理解下面的詞語(yǔ)。3分夸耀： 。輕蔑： 。4、 我也會(huì)用“只要就造一個(gè)句子。2分 5、 小燕子向大野貓撲去結(jié)果會(huì)怎樣？為什么會(huì)有這樣的結(jié)果？4分 6、 假如你是小燕子的朋友，你會(huì)想什么方法救小燕子呢？2分 。第三部分：積累與習(xí)作同學(xué)們你一定喜歡許多的小動(dòng)物吧，比方漂亮的孔雀、狡猾的狐貍、老實(shí)的老山羊、