四年級下冊語文第一單元課時練習(xí)題

1、.1.走，我們?nèi)ブ矘湟?、看拼音寫詞語。hé xù zhí shù bn tú gu qú gui gui d tóu huídàng yn fú bo kù gng chng pin pin q w 二、比一比，再組詞。版 煦 乖 植 板 照 乘 值 三、在括號里填上適宜的詞語。 的腳步 的春風(fēng) 的小樹 的空氣 的幅員 的童年四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.一棵樹就是 ，片片樹葉都是 ，給我們 ，讓每個人 。2.多栽一棵樹，就 ；億萬棵樹連起來，就 。3.今天栽下 ，明天長成 。叫風(fēng)沙 ，讓

2、百鳥 。這三段詩告訴我們植樹好處多，你能概括地寫出植樹的好處嗎？ 五、小調(diào)查。我國的植樹節(jié)定于三月十二日，請你調(diào)查它的來歷、意義等，用簡潔的語言寫下來。 聰明屋 測一測，一分鐘內(nèi)你能寫出多少與樹木有關(guān)的成語？ 1           第一朵杏花一、看拼音寫詞語。zhòu wén zhèng zhòng zhàn ki míng mèi qng kè jin zhng wò gu l g jì ch

3、éng dù hán bo dài fang 二、比一比，再組詞。株 頃 概 瓣 珠 傾 溉 辨 三、聯(lián)絡(luò)上下文體會人物的心情，填上適宜的提示語。例：“什么事情?。矿脿敔旉P(guān)切地問。“竺爺爺，杏花開啦！ “什么時候？ “剛剛。 “是第一朵嗎？ “是。 四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.時間像 ，轉(zhuǎn)眼又一年。春風(fēng)吹 了柳梢，吹 了小草，吹 了河水，吹 了杏樹的花苞。這段話中把時間比作 ，這是用了 的修辭手法。你還能把時間比喻成什么？試著寫一寫。 。2.竺爺爺頃刻間像年輕了幾十歲，立即興沖沖地快步走到前院。這句話中“頃刻是 的意思，請你再寫和它幾個意思相近的詞語： 。

4、 3.“我需要的是 。搞科學(xué)研究，不能 ，也不能 。從竺爺爺說的話中我們可以看出他是個 的人。聰明屋 你能用四字詞語來形容一年四季的特征嗎？例：春【草長鶯飛】春： 夏： 秋： 冬： 3 燕子一、看拼音寫詞語。jùn qiào jù lng lüè guò hén jì yìng chèn j líng qng kuài huó p yuán yùn yì jin 二、查字典、詞典，填空。1.翼尖的“翼是 構(gòu)造的字?！耙砑獾囊馑际?。2.

5、聚按部首查字法，應(yīng)查 部 畫。“聚攏的近義詞是 ，反義詞是 。3.爛漫在詞典中有兩個意思：顏色鮮明而美麗；天真自然，毫不做作?！盃€漫無比的春天應(yīng)選第 個意思。三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.一身 的羽毛，一對 的翅膀，加上     的尾巴，這就是          的小燕子。這段話主要描寫了 。2.在      中，在         下，燕子 

6、0;      在天空中          ，“唧的一聲，          ，飛到          ；還有幾只          過湖面，剪尾或翼尖偶爾      &

7、#160;   水面，那小圓暈便          。這段話主要描寫了 。四、閱讀課文片段，完成練習(xí)。二三月間，微風(fēng)輕輕地吹拂著，毛毛細(xì)雨從天上灑落 飄落下來。千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。小燕子從南方飛 趕來，為春光增添了許多生趣。 1.用“劃去這段話中用得不恰當(dāng)?shù)脑~，體會作者用詞的精當(dāng)。2.用“     畫出本段中所寫的景物，用“畫出景物的特點(diǎn)。五、仿照課文第一自然段的寫法，寫你熟悉的一種小動物的外形

8、。 聰明屋 你能將課文第二自然段中爛漫無比的春天用畫筆畫下來嗎？另附紙4       古詩兩首一、看拼音寫詞語。yn y lóu tái ji qí tu xián yún dàn fng qng 二、默寫古詩。江南春 春日偶成 三、品味詩句，填空。1.?江南春?是 朝詩人 的一首七言絕句。詩的前兩句抓住 、 、 、 、 、 、 等幾個江南常見的景物，描繪了一幅江南春天的綺麗畫面，后兩句那么抒發(fā)了詩人 的思想感情。2.?春日偶成?是 朝詩人 的詩作。題意是 。全詩描寫了 的春

9、日風(fēng)光，抒發(fā)了詩人 的心情。四、寫出以下詩句的意思。1.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。 2.云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過前川。 聰明屋 你能背誦多少詠春名句？想一想，背一背，把它寫下來。 第一單元訓(xùn)練卷一、把?江南春?或?春日偶成?抄寫在下面的方格里，要求字跡清楚端正，布局合理美觀。                          &#

10、160;                         二、看拼音寫詞語。míng mèi hé xù zhèng zhòng hén jì zhng wò gu l qng kè yuán yùn tu xián l

11、àn màn pin pin q w 三、加偏旁成字并組詞。 京 肖 反 四、選擇適宜的關(guān)聯(lián)詞語填空。因?yàn)樗?雖然但是 假如就 不但而且1.燕子 外形俊俏， 飛行的姿態(tài)也很優(yōu)美。2. 竺爺爺常年準(zhǔn)確觀察， 掌握了氣候變化的規(guī)律。3. 我們每人多栽一棵樹，大地 多增添一片新綠。五、按要求寫成語。描寫春天的： 、 、 、 描寫山水的： 、 、 、 五、根據(jù)課文內(nèi)容填空并答題。1. ， ， ， 到處回蕩著紅領(lǐng)巾的歡聲笑語，伴隨金色童年的是 。這里的“紅領(lǐng)巾是指 ，這段話表現(xiàn)了 的心情。2.二三月間，微風(fēng)輕輕地 著，毛毛細(xì)雨從天上 下來。千萬條柔柳 了鵝黃色的嫩葉。青的草，綠的芽

12、，各色鮮艷的花，都像 聚攏來，形成了 的春天。小燕子從南方 ，為春光增添了許多 。從所填詞語你體會到什么？ 六、學(xué)習(xí)例句的寫法，把句子寫生動。例：春天正微笑著向我們走來。1.春天到了，油菜花開了。 2.田野上布谷鳥正咕咕地叫著。 3.太陽升起來了，新的一天開場了。 七、閱讀詩文，完成練習(xí)。一公園的風(fēng)景真美??！遠(yuǎn)處，青山疊翠，連綿起伏。近處，程度如鏡的湖面倒映著青山。突然，一陣微風(fēng)吹過，平靜的湖面立即泛起了片片魚鱗似的波紋。天上，有幾只小鳥飛快地掠過，落到湖岸邊的小樹林中，唱起了歡樂的歌。草坪上，五顏六色的小花點(diǎn)綴著如茵的綠草，好似 。湖對岸，翠柳成陰，柳絲像 ，在微風(fēng)中飄蕩。1.這段話主要寫了

13、 ，按 的順序，依次描寫了 等景物。2.發(fā)揮合理想象，把文中的句子寫完好。二初 春 誰也不曾留心，春天已悄悄來到。昨夜，春天伸出一雙小手，撕去小河白凈的封條。 誰也不曾留心，春天已悄悄來到。昨夜，蛋殼里跳出一只小雛雞，唧唧叫著，吹著春天的小號。 誰也不曾留心，春天已悄悄來到。  誰也不曾留心，春天已悄悄來到。  春天聽說比我們還小，春天赤著小腳在大地上奔跑。只有露珠給它拍了一張小照，瞧吧，春天在小小的露珠里微笑。 1.在這首詩中，作者把春天當(dāng) 來寫，使我們感到非常生動。2.請你當(dāng)一回小詩人，仿照第一、二自然段，把第三、四自然段補(bǔ)寫完好。:第一單

14、元才能卷一、詞語百寶箱1.給同音詞造句。 青翠 qng cuì清脆   頃刻 qng kè 請客 2.在括號里填上帶“春的詞語。1     到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。2     帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。3     又綠江南岸，明月何時照我還？4     滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。5     無處不飛花，寒食東來御柳斜。6忽如一夜  

15、60; 來，千樹萬樹梨花開。二、句型大練筆1.將以下句子改寫成擬人句。1小河里的水流著。 2星星在夜空閃爍。 3小鳥在枝頭叫著。 2.寫出分別含有“花紅柳綠四個字的詩句各一句，并寫出作者和詩題。含有的字詩句作者詩題花   紅   柳   綠   三、閱讀競技臺 春天到了，大地復(fù)蘇，花兒開放，整個大自然充滿了活力。我非常喜歡這活力勃勃的春天，尤其愛春天里那綠油油的小草。我家門前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有生命活力，春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。細(xì)看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！一陣風(fēng)吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時而舒展雙臂，時而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真得意。這時你假如有空來欣賞一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返。你別看小草這樣軟弱 柔弱，可它永遠(yuǎn)不會向暴風(fēng)雨低頭。有一天，一陣狂風(fēng)過后，突如其來地下了一場大雨。風(fēng)雨過后，我趕緊去看那小草。呀！小草好似被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信,它們是不會在暴風(fēng)雨下屈從的。果然，小草又漸漸挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好似在驕傲地說：“你看，我們是多么頑強(qiáng)?。⌒〔?，沒有鮮花那樣?jì)善G，沒有白楊那樣挺拔 挺立，可是它的生命力是多么頑強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)！人們