蘇教版高中生物必修1第五章 第1節(jié) 細(xì)胞增殖教學(xué)設(shè)計

1、.蘇教版高中生物必修1 5.1細(xì)胞增殖第1課時教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目的：【知識目的】1、簡述細(xì)胞周期。2、概述細(xì)胞有絲分裂的過程，區(qū)別各時期細(xì)胞分裂圖?！静拍苣康摹繎{借有絲分裂過程圖，圖文結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的識圖才能、形象思維才能。【情感態(tài)度價值觀】1、通過學(xué)生識圖歸納，培養(yǎng)學(xué)生從直觀到抽象的思維方式。2、通過創(chuàng)境激興，引發(fā)學(xué)生的求知欲。3、通過展示細(xì)胞分裂圖，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力以及過程思維。二、重點難點：【教學(xué)重點】1細(xì)胞周期的概念和特點；2有絲分裂各個時期的特點；3有絲分裂的意義?！窘虒W(xué)難點】1有絲分裂各時期細(xì)胞中染色體的位置、數(shù)目、形態(tài)變化；2以動態(tài)觀點去理解有絲分裂各個時期的變化。三、

2、教學(xué)方法：討論 比較四、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件五、教學(xué)設(shè)計：活動1【導(dǎo)課】師：大家知道，我們?nèi)耸怯墒裁窗l(fā)育而來的嗎？生：受精卵師：我們是怎么長大的呢？多媒體圖片我們能不能僅由一個受精卵無限長大就生長發(fā)育成人呢？生：不能師：也就是說，細(xì)胞的體積不能無限增大，這是為什么呢？引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材92-93頁，并總結(jié)：細(xì)胞核中的DNA不會隨著細(xì)胞體積的增大而增大，假如細(xì)胞太大細(xì)胞核的負(fù)擔(dān)就會過重；細(xì)胞外表積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的長大。師：其實，一個成人體內(nèi)約有一百萬億個細(xì)胞，一個受精卵是怎樣生長發(fā)育成具有一百萬億個細(xì)胞的個體的呢？生： 細(xì)胞增殖師：這就是我們本節(jié)課要探究的內(nèi)容細(xì)胞增殖?；顒?【細(xì)胞增殖】師

3、：細(xì)胞增殖的方式有三種：有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂，對于單細(xì)胞生物來說，細(xì)胞每分裂一次就會產(chǎn)生一個新的個體，而多細(xì)胞生物通過細(xì)胞增殖使細(xì)胞的數(shù)量增加，從而使生物生長。所以，我們總結(jié)細(xì)胞增殖的意義是？生：細(xì)胞增殖是生物體生長、發(fā)育和繁殖的根底。師：是的。而有絲分裂是真核生物體細(xì)胞增殖的主要方式?；顒?【細(xì)胞周期】老師展示動物細(xì)胞有絲分裂具有周期性的圖片，從而引出細(xì)胞周期。師：細(xì)胞有絲分裂時具有一定的周期性，什么是細(xì)胞周期？生：定義：連續(xù)分裂的細(xì)胞，一次分裂完成時，到下一次分裂完成時為止，為一個細(xì)胞周期。師：為什么細(xì)胞周期是從一次分裂完成時開場，到下一次分裂完成時為止，而不是從一次細(xì)胞分裂開場到

4、一次分裂完畢？是不是所有細(xì)胞都有細(xì)胞周期？請同學(xué)們分組討論并答復(fù)?？偨Y(jié)學(xué)生答復(fù)，引導(dǎo)學(xué)生得出：從一次細(xì)胞分裂開場到一次分裂完畢，只包括細(xì)胞周期中的分裂期，沒有間期，不完好。師：是不是所有細(xì)胞都有細(xì)胞周期？生：不是，只有連續(xù)分裂的細(xì)胞才有細(xì)胞周期。師：為什么？生：細(xì)胞周期要求細(xì)胞能周而復(fù)始地分裂，因此，只有連續(xù)分裂的細(xì)胞才有細(xì)胞周期。師生一起總結(jié)：細(xì)胞周期的條件、起止點。師：從視頻來看，細(xì)胞周期可以分為幾個階段？生：兩個，分裂間期和分裂期。 活動4【有絲分裂】【有絲分裂的過程】師：分裂完畢后，親代細(xì)胞就可以產(chǎn)生兩個子細(xì)胞?！鹃g期】展示幻燈片師：兩個子細(xì)胞和親代細(xì)胞構(gòu)造一樣嗎？生：一樣。師：我們所

5、說的一樣是細(xì)胞中的一些重要構(gòu)造是一樣的。請大家一起說細(xì)胞中一些構(gòu)造的名稱。 生：1-核膜，2-核仁，3-染色質(zhì)，4-中心體，5著絲粒師：五個構(gòu)造中那個構(gòu)造最重要呢？為什么？生：染色質(zhì)最重要，因為染色質(zhì)上有遺傳物質(zhì)DNA。師：請同學(xué)們回憶染色質(zhì)、染色體和DNA、蛋白質(zhì)的關(guān)系生：染色質(zhì)和染色體是同一物質(zhì)不同時期的不同形態(tài)，DNA和蛋白質(zhì)是染色體的主要成分。師：下面我們以動物細(xì)胞為例詳細(xì)來學(xué)習(xí)細(xì)胞的有絲分裂。細(xì)胞在分裂間期會進(jìn)展一些什么活動？為什么要進(jìn)展這些活動？請同學(xué)們根據(jù)課件上的細(xì)胞構(gòu)造簡圖分組討論并答復(fù)。生：分裂間期復(fù)制染色質(zhì)，染色質(zhì)的成分是DNA和蛋白質(zhì)，所以間期是進(jìn)展DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的

6、合成。師：是的，染色質(zhì)是細(xì)胞中最重要的構(gòu)造，子代細(xì)胞與親代細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是一樣的，所以，在分裂前，要做好準(zhǔn)備工作復(fù)制染色質(zhì)，也就是DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成。老師在黑板上畫出染色質(zhì)的形態(tài)，并讓學(xué)生討論染色質(zhì)與染色單體之間的關(guān)系?！痉至哑凇繉W(xué)生活動，根據(jù)多媒體圖片討論各時期的主要變化，每組派代表答復(fù)各個時期的主要特點，老師引導(dǎo)學(xué)生編順口溜，便于學(xué)生記憶，并讓學(xué)生上黑板畫出各時期染色體的形態(tài)數(shù)目。前期：核膜核仁消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體，染色體散亂分布在紡錘體中間。前消膜仁顯兩體中期：染色體形態(tài)數(shù)目明晰固定，著絲點排列在赤道板上。形定數(shù)晰赤道齊后期：著絲點分裂，姐妹染色體別離，紡錘絲牽引兩組染色體移

7、向兩極。點裂數(shù)加均兩極末期：核膜核仁出現(xiàn)，紡錘體和染色體消失。膜仁重現(xiàn)兩體失活動【小結(jié)】其實，有絲分裂的過程是動態(tài)連續(xù)的，我們便于學(xué)習(xí)，人為地將它分為前、中、后、末4個時期。利用多媒體動畫，讓學(xué)生觀察動物細(xì)胞有絲分裂的動態(tài)過程，分組討論并總結(jié)有絲分裂的特征、結(jié)果及意義。生：特征：染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂一次結(jié)果：染色體平均分配到兩個子細(xì)胞中意義：保證了親代與子代細(xì)胞之間遺傳性狀的穩(wěn)定性活動【習(xí)題】六、板書設(shè)計：第五章 第一節(jié) 細(xì)胞增殖第1課時 一、細(xì)胞增殖1.方式：有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂2.意義：細(xì)胞增殖是生物體生長、發(fā)育和繁殖的根底。二、 細(xì)胞周期1.定義：連續(xù)分裂的細(xì)胞條件，從一次分裂完成時開場起，到下一次分裂完成時為止止，為一個細(xì)胞周期