古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧[公開課]09900

1、古代詩歌鑒賞古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧表達(dá)技巧考綱說明考綱說明：鑒賞古代詩歌的表達(dá)技巧。：鑒賞古代詩歌的表達(dá)技巧。復(fù)習(xí)要求：復(fù)習(xí)要求：牢記術(shù)語，理解含義；牢記術(shù)語，理解含義；審清題目，規(guī)范答題。審清題目，規(guī)范答題。牢記牢記“表達(dá)技巧表達(dá)技巧”的術(shù)語及其含義的術(shù)語及其含義表達(dá)技巧表達(dá)技巧表現(xiàn)手法表現(xiàn)手法修辭方法修辭方法議論：（多用于揭示題旨、卒章顯志）議論：（多用于揭示題旨、卒章顯志）抒情抒情直接抒情間接抒情（借景抒情、托物言直接抒情間接抒情（借景抒情、托物言志、借事抒情、寓情于景志、借事抒情、寓情于景( (移情于景移情于景) )、借典抒情、借典抒情描寫：描寫：點面結(jié)合、細(xì)節(jié)描寫、正側(cè)結(jié)合、多角度點

2、面結(jié)合、細(xì)節(jié)描寫、正側(cè)結(jié)合、多角度（動靜、虛實、明暗、遠(yuǎn)近、聲色、感官等）（動靜、虛實、明暗、遠(yuǎn)近、聲色、感官等）、渲染、鋪墊、工筆、白描、渲染、鋪墊、工筆、白描、借景抒情、托物言志、抑揚、襯托、借景抒情、托物言志、抑揚、襯托、對對比、比、想象、象征、用典、意象疊加、化想象、象征、用典、意象疊加、化抽象為具體、對面落筆（對寫法）、樂抽象為具體、對面落筆（對寫法）、樂景寫哀、虛實結(jié)合景寫哀、虛實結(jié)合比喻、比擬、借代、排比、夸張、對偶、比喻、比擬、借代、排比、夸張、對偶、反問、設(shè)問、頂針、疊詞反問、設(shè)問、頂針、疊詞 、雙關(guān)、互文、雙關(guān)、互文表達(dá)方式表達(dá)方式結(jié)構(gòu)技巧結(jié)構(gòu)技巧明確：明確：1 1、請分析

3、這首詩的、請分析這首詩的表達(dá)技巧表達(dá)技巧2 2、請分析本詩的、請分析本詩的表現(xiàn)方法。表現(xiàn)方法。3 3、請分析這首詩的、請分析這首詩的表現(xiàn)技巧表現(xiàn)技巧。4 4、詩人是、詩人是怎樣怎樣抒發(fā)自己的情感的？抒發(fā)自己的情感的？5 5、這首詩用了、這首詩用了怎樣的手法怎樣的手法？熟知關(guān)于熟知關(guān)于“表達(dá)技巧表達(dá)技巧”的各種不同提問形式。的各種不同提問形式。特別提醒特別提醒: :雖然雖然提問形式不同提問形式不同，但其，但其本質(zhì)本質(zhì)卻是卻是一樣的，即都是問這首詩是如何表達(dá)情感的，一樣的，即都是問這首詩是如何表達(dá)情感的，因此，答題的內(nèi)容、步驟也都一樣。因此，答題的內(nèi)容、步驟也都一樣。提提 醒醒 在古詩鑒賞中，命題

4、者往往將在古詩鑒賞中，命題者往往將“表達(dá)表達(dá)技巧技巧、寫作特色寫作特色、寫作技法寫作技法、藝術(shù)特色藝術(shù)特色、表現(xiàn)手法表現(xiàn)手法 、手法手法”等幾種稱謂綜合使用，等幾種稱謂綜合使用，實則大同小異。答題要看清楚，不要被迷實則大同小異。答題要看清楚，不要被迷惑。惑。請說出下列詩句所用的修辭：請說出下列詩句所用的修辭：1 1、明月不諳離別苦，斜光到曉穿朱戶。、明月不諳離別苦，斜光到曉穿朱戶。 2 2、此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。、此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。3 3、君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。、君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。4 4、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。、忽如

5、一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。5 5、座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕。、座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕。6 6、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。7 7、主人下馬客在船。、主人下馬客在船。練一練：熟知練一練：熟知“表達(dá)技巧表達(dá)技巧”術(shù)語術(shù)語。擬人擬人擬物、夸張擬物、夸張比喻、夸張比喻、夸張比喻、夸張比喻、夸張設(shè)問、借代設(shè)問、借代雙關(guān)、對偶雙關(guān)、對偶互文互文試從不同角度判斷下列詩句所用的表達(dá)技巧：試從不同角度判斷下列詩句所用的表達(dá)技巧：1 1、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。所用的修辭手法是，表現(xiàn)手法。所用的修辭手法是，表現(xiàn)手法。

6、2 2、若問閑情都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時、若問閑情都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時雨。雨。這幾句運用了哪種修辭？這幾句運用了哪種修辭？這幾句運用了哪些修辭？這幾句運用了哪些修辭？這幾句運用了哪種表現(xiàn)手法？這幾句運用了哪種表現(xiàn)手法？這幾句從意象的角度看使用了哪種方法？這幾句從意象的角度看使用了哪種方法？3 3、遙想公謹(jǐn)當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。、遙想公謹(jǐn)當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。運用了哪種表現(xiàn)手法？運用了哪種表現(xiàn)手法？運用了哪些表現(xiàn)手法？運用了哪些表現(xiàn)手法？練一練：熟知練一練：熟知“表達(dá)技巧表達(dá)技巧”相關(guān)術(shù)語相關(guān)術(shù)語。 想象想象意象疊加意象疊加夸張夸張設(shè)問、比喻、夸張、排比設(shè)

7、問、比喻、夸張、排比渲染、化虛為實渲染、化虛為實設(shè)問設(shè)問想象想象想象、襯托想象、襯托小結(jié)：小結(jié)： 梳理知識點梳理知識點“表達(dá)技巧表達(dá)技巧” 1、認(rèn)識：、認(rèn)識：“表達(dá)技巧表達(dá)技巧”是個寬泛的概念，與是個寬泛的概念，與“表達(dá)特色表達(dá)特色”“”“藝術(shù)手藝術(shù)手法法”“”“寫作特色寫作特色”“”“藝術(shù)表達(dá)藝術(shù)表達(dá)”等都屬于同義詞。但從實際命題等都屬于同義詞。但從實際命題和答題來看，又要注意審清要求，準(zhǔn)確判斷。和答題來看，又要注意審清要求，準(zhǔn)確判斷。2 2、審題：、審題：審角度：審角度：鑒賞鑒賞“表達(dá)技巧表達(dá)技巧”解題時須注意審清提問角度。一種是解題時須注意審清提問角度。一種是大（寬）角度，即題干直接問表

8、達(dá)技巧是什么；一種是?。ㄕ┙谴螅▽挘┙嵌龋搭}干直接問表達(dá)技巧是什么；一種是?。ㄕ┙嵌?，即具體到描寫手法、抒情手法、修辭手法、表達(dá)方式、行文結(jié)度，即具體到描寫手法、抒情手法、修辭手法、表達(dá)方式、行文結(jié)構(gòu)等某一個角度。構(gòu)等某一個角度。審范圍：審范圍：鑒賞詩歌表達(dá)技巧可依范圍而分為局部型和全詩型。鑒賞詩歌表達(dá)技巧可依范圍而分為局部型和全詩型?！熬植靠葱揶o局部看修辭”意即鑒賞詩歌技巧時首先、優(yōu)先從修辭方法角度切意即鑒賞詩歌技巧時首先、優(yōu)先從修辭方法角度切入。入?！罢w看手法整體看手法”意即鑒賞全詩的表達(dá)技巧首先、優(yōu)先從表現(xiàn)手意即鑒賞全詩的表達(dá)技巧首先、優(yōu)先從表現(xiàn)手法角度切入。法角度切入。審數(shù)量審

9、數(shù)量: :即要分清題干中的即要分清題干中的“一一”與與“多多”、“主主”與與“次次”的的區(qū)別區(qū)別熟練掌握熟練掌握“表達(dá)技巧表達(dá)技巧”類問題答的類問題答的“三步驟三步驟”。 三步驟：三步驟：(1)(1)說術(shù)語說術(shù)語。即說出是用的是什么手法。即說出是用的是什么手法。(2)(2)說例子說例子。即。即結(jié)合詩句結(jié)合詩句闡釋怎樣用了這闡釋怎樣用了這種手法。種手法。(3)(3)說效果說效果。即說出這種手法有怎樣的。即說出這種手法有怎樣的效效果果或或傳達(dá)出詩人怎樣的感情傳達(dá)出詩人怎樣的感情山房春事二首（其二）岑山房春事二首（其二）岑 參參梁園日暮亂飛鴉，極目蕭條三兩家。梁園日暮亂飛鴉，極目蕭條三兩家。庭樹不知

10、人去盡，春來還發(fā)舊時花。庭樹不知人去盡，春來還發(fā)舊時花。問：三、四兩句運用了什么寫法？有怎樣的表達(dá)效果？問：三、四兩句運用了什么寫法？有怎樣的表達(dá)效果？練一練：掌握如何規(guī)范答題練一練：掌握如何規(guī)范答題答案：三、四句用了答案：三、四句用了反襯（以樂景寫哀情反襯（以樂景寫哀情），（第一），（第一步）步）以以“庭樹庭樹”還如舊時一樣開出燦爛的花朵，還如舊時一樣開出燦爛的花朵，襯托襯托梁園的蕭條梁園的蕭條，（第二步），（第二步）含蓄地抒寫了物是人非，盛含蓄地抒寫了物是人非，盛衰無常的感慨。衰無常的感慨。（第三步）（第三步） 特別提醒：（特別提醒：（1）即使沒有第二問，也要答出）即使沒有第二問，也要答出

11、“表達(dá)表達(dá)效果效果”。（。（2）第三步要注意有定語。）第三步要注意有定語。早行陳與義早行陳與義露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。寂寞小橋和夢過，稻田深處草蟲鳴。寂寞小橋和夢過，稻田深處草蟲鳴。此詩主要用了什么表現(xiàn)手法？有何效果？此詩主要用了什么表現(xiàn)手法？有何效果？ 【答案答案】主要用了反襯手法主要用了反襯手法( (步驟一步驟一) )。寫星斗縱。寫星斗縱橫，分外明亮，反襯夜色之暗；橫，分外明亮，反襯夜色之暗；“草蟲鳴草蟲鳴”反襯反襯環(huán)境的寂靜環(huán)境的寂靜( (步驟二步驟二) )。兩處反襯都突出了詩人出。兩處反襯都突出了詩人出行之早，從而寫出詩人由飄泊引起的孤獨寂寞行之

12、早，從而寫出詩人由飄泊引起的孤獨寂寞( (步驟三步驟三) )。特別提醒：此題即使沒有第二問，也要答出第三特別提醒：此題即使沒有第二問，也要答出第三步。若答步。若答“借景抒情借景抒情”可得一半分?？傻靡话敕?。（2010浙江）閱讀下面這首詩，完成下面的題目。浙江）閱讀下面這首詩，完成下面的題目。定定 林林 宋宋 王安石王安石漱甘涼病齒，坐曠息煩襟。漱甘涼病齒，坐曠息煩襟。因脫水邊屨，就敷巖上衾。因脫水邊屨，就敷巖上衾。但留云對宿，仍值月相尋。但留云對宿，仍值月相尋。真樂非無寄，悲蟲亦好音。真樂非無寄，悲蟲亦好音。 【注注】定林：寺院名，位于金陵（今南京）。作者罷官定林：寺院名，位于金陵（今南京）。

13、作者罷官后常到此游憩。后常到此游憩。 仍：又。仍：又。22簡析第三聯(lián)中詩人表現(xiàn)情感的手法。（簡析第三聯(lián)中詩人表現(xiàn)情感的手法。（3分）分） （1 1）運用）運用擬人擬人手法（手法（2 2）詩人把）詩人把“云云”和和“月月”人格化。詩人欲人格化。詩人欲和白云對宿，又逢明月追尋。（和白云對宿，又逢明月追尋。（3 3）寫出）寫出在定林流連忘返的愉悅在定林流連忘返的愉悅心境。心境。 溪行逢雨與柳中庸（唐溪行逢雨與柳中庸（唐李端）李端） 日落眾山昏，蕭蕭暮雨繁。日落眾山昏，蕭蕭暮雨繁。 那堪兩處宿，共聽一聲猿！那堪兩處宿，共聽一聲猿！ 三峽吟（南宋三峽吟（南宋徐熙）徐熙） 山水七百里，上有青楓林山水七百里

14、，上有青楓林 。 啼猿不自愁，愁落行人心。啼猿不自愁，愁落行人心?！咀⒆ⅰ?上有青楓林：上有青楓林：楚辭招魂楚辭招魂中有中有“湛湛江水兮上有楓，目湛湛江水兮上有楓，目極千里兮傷春心極千里兮傷春心”句。句。簡要分析這兩首詩抒情手法的差異。簡要分析這兩首詩抒情手法的差異。（ 2014浙江）閱讀下面兩首詩，然后回答問題。浙江）閱讀下面兩首詩，然后回答問題。第一首寓情于景，第一首寓情于景，“昏昏”“”“繁繁”二字點明了愁；二字點明了愁；第二首借典故寫愁。第二首借典故寫愁。第一首以第一首以“那堪那堪”直抒愁懷；第二首以理寫愁，直抒愁懷；第二首以理寫愁，辨析猿聲辨析猿聲“不自愁不自愁”，愁在人心。，愁在人

15、心。倦倦 夜夜 杜甫杜甫 竹涼侵臥內(nèi)，野月滿庭隅。重露成涓滴，稀星乍有無。竹涼侵臥內(nèi)，野月滿庭隅。重露成涓滴，稀星乍有無。 暗飛螢自照，水宿鳥相呼。萬事干戈里，空悲清夜徂。暗飛螢自照，水宿鳥相呼。萬事干戈里，空悲清夜徂。 問：前六句與后兩句在抒情方式上有何不同？具體說說前問：前六句與后兩句在抒情方式上有何不同？具體說說前六句的抒情特點。六句的抒情特點。 答：答：前六句是前六句是借景抒情借景抒情，后兩句是，后兩句是直接抒情直接抒情。前前六句是借景抒情。六句是借景抒情。（第一步）（第一步）通過通過“竹涼竹涼”“”“野野月月”“”“重露重露”“”“稀星稀星”“”“飛螢飛螢”“”“宿鳥宿鳥”等景物，描等景物，描繪了一幅繪了一幅凄清、幽冷的秋夜圖凄清、幽冷的秋夜圖，（第二步）（第二步）含蓄地表含蓄地表達(dá)了詩人達(dá)了詩人憂國憂時、報國無門悲涼心情。憂國憂時、報國無門悲涼心情。（第三