蘇教版三年級上學期數(shù)學期中測試題WORD

1、.蘇教版三年級上學期數(shù)學期中測試題WORD時限：80分鐘班級 姓名 成績一、直接寫出得數(shù)：18分707= 72-8= 505= 49+35= 214=313= 633= 116= 80-54= 999=1500-800= 3700+300= 1400-600= 7200-2019=700+600= 8000-2019= 500+5000= 10000-9000=二、列豎式計算：13分帶的要驗算705 812 966 883三、判斷題。對的打，錯的打 5分1、4千克紙要比4000克鐵輕。 2、10000比最大的四位數(shù)多1。 3、CCTV-1的?新聞聯(lián)播?節(jié)目一般在7：00開場播出。 4、兩位數(shù)除

2、以一位數(shù)，商不是兩位數(shù)就是一位數(shù) 。 5、丁丁做5道口算題用45秒，芳芳做6道用了1分，丁丁做得快些。 四、選擇題。把正確答案的序號填在括號中 5分1、用4、7、3和0組成的最小四位數(shù)是 。.3407 .3047 .03472、珠穆朗瑪峰海拔高度最接近 米。.8000 .9000 .100003、5069這個數(shù)中的5表示 。.千 .千位 .5個千4、一只鴨子大約重 。.4 Kg .40 Kg .400 g5、60個同學分組活動，下面第 種分法得到的組數(shù)最多。.每4人一組 .每5人一組 .每6人一組五、填空題。25分1、六千零四寫作 ，三千零十五寫作 。2、由6個一、1個百和8個千組成的數(shù)是 ，

3、讀作 。3.、兩個0和兩個7組成的四位數(shù)中，只讀一個零的數(shù)有 和 ，一個零也不讀的有 。4、在括號里填上適宜的單位:一個乒乓球重4 ， 一袋大米重5 ，旺仔小饅頭一袋重1 ， 一輛卡車載重4000 。5、根據(jù)自己的情況填空：自己身高 ，體重 。6、在里填上、或=。6 Kg6公斤 19+3691-27 400 g+800 g2千克7、找找規(guī)律填數(shù)：0、1000、3000、6000、 。8、在9=10中，最大是 ，最小是 。9、 光明超市營業(yè)時間 說明超市從上午 時 分開場營業(yè)，到8：3021：30 晚上 時 分停業(yè)，一天營業(yè) 小時。10、中山路新設一個郵筒，每天取信3 次。 取信時間上午9 時第

4、一次取信，以后每隔4小時 第一次： 取一次信。請你用24 時記時法標出每次 第一次： 取信的時間。 第一次： 六、根據(jù)表格，答復以下問題。4分國慶黃金周期間來農(nóng)家樂玩耍的人數(shù)如下表：日期 1日 2日 3日 4日 5日 6日 7日人數(shù) 1018 1490 1756 3198 3604 1150 9871、10月3日的人數(shù)接近幾千? 比人數(shù)最多的那一天大約少幾千? 2、玩耍人數(shù)接近一千的有哪幾天? 3、從表中你還知道了什么? 七、解決問題：30分26人1、 男生 一共有多少名學生?女生2、 三班48名同學去植樹，每2人一組，一共分成了多少組?假如每組同學植3棵數(shù)，全班一共植樹多少棵?3、 為慶賀元

5、旦，同學們做了65朵紅花和25朵黃花。每5朵扎成一束，同學們一共做了多少束花?4、黃老師用90元錢買了一個書包，剩下的錢最多還能買幾本日記本?鋼筆 日記本 文具盒 書包5元 8元 15元 464、 王強：我有15張郵票。觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動，由近及遠的原那么，有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機觀察也是不可少的，是相當有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導幼兒多角度多層面地進展觀察，保證每個幼兒看得到，看得清?？吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導。我注意幫助幼兒學習正確的觀察

6、方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察，觀察與說話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時機，引導幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當幼兒看到閃電時，我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時機說：“這就是雷聲隆隆。一會兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨這個詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗讀自編的一首兒歌：“藍天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見

7、景生情，幼兒不僅印象深化，對雷雨前后氣象變化的詞語學得快，記得牢，而且會應用。我還在觀察的根底上，引導幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學的詞語、生活經(jīng)歷聯(lián)絡起來，在開展想象力中開展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術刀樣，給大樹開刀治病。通過聯(lián)想，幼兒可以生動形象地描繪觀察對象。要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學中，注意聽說結(jié)合，訓練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復別人說過的內(nèi)容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種興趣活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學得生動活潑，輕松愉快，既訓練了聽的才能，強化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。沈剛：我的郵票比王強多27張。家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓