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1、春天的風吹過銀杏樹的枝頭,幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子,長得郁郁蔥蔥。當我把這個好消息告訴門口的孩子們后,他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風吹過銀杏樹的枝頭,幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子,長得郁郁蔥蔥。當我把這個好消息告訴門口的孩子們后,他們便一個接一個的來到我們家的花園中。介入科護士培訓手冊#時間:20XX年X月X日CONTENTS目 錄一二三護理學發(fā)展介入護理介入護士的八大要素3一、護理學一、護理學的的發(fā)展發(fā)展1、什么是護理學? 護理學是醫(yī)學領域里的一門綜合性應用科學,它是以自然科學、社會科學理論為基礎,研究維護、促進、恢復人類健康的護理理論知識、技能和發(fā)展規(guī)律的學科。它是醫(yī)學領域

2、的一個重要組成部分。2、護理學經歷的四個過程第一過程第二過程第三過程第四過程簡單的清潔衛(wèi)生護理以疾病為中心的護理以患者為中心的整體護理以人的健康為中心的護理4一、護理學的發(fā)展一、護理學的發(fā)展護理學的形成經歷了一個復雜而漫長的過程開始有人類時中世紀文藝復興時期19世紀中葉1860年護理形式主要體現為自我護理和家庭護理;逐漸轉變?yōu)樽诮套o理;護理人員逐漸開始接受專業(yè)培訓,使醫(yī)學護理開始走向獨立職業(yè)之旅;英國的弗羅倫斯南丁格爾首創(chuàng)了科學的護理專業(yè);弗羅倫斯南丁格爾在英國圣托馬斯醫(yī)院創(chuàng)建了世界上第一所正式的護士學校,傳播護理學思想,為護理教育奠定了基礎。5二、介入護理二、介入護理0102微創(chuàng)導管介入治療

3、醫(yī)學影像設備介入治療用于臨床疾病診斷治療的新興學科需要護理人員從生理、心理、社會三個層面對介入治療患者進行全身心的整體護理;ONE術前患者準備,術中配合監(jiān)護及準備手術物品、進行導管材料的選擇使用,術后觀察病情恢復及穩(wěn)定;TWO在介入治療手術中多角度、多層次的醫(yī)護配合,大大提高了介入患者治療的成功率和減少了術中并發(fā)癥。THREE6二、介入護理二、介入護理12介入護理工作如何配合介入治療工作?導管室是進行各項介入診斷、治療的工作中心,工作性質和環(huán)境都較臨床有特殊性,各項護理操作技術精細繁雜。進行內、外科基礎護理培訓,心內科??谱o理系統(tǒng)培訓,重癥患者的護理及術前準備、術后護理和各項監(jiān)護的培訓。進行重

4、癥搶救護理,突發(fā)緊急情況處理,各種介入器械及儀器的操作和使用要點、醫(yī)用導管材料的分類應用及管理、日常英語及專業(yè)英語應用的分層次的培訓。7三、介入護士的八大要素三、介入護士的八大要素1、職業(yè)要素要愛崗敬業(yè)。想患者所想,幫患者所難,急患者所需,用飽滿的工作激情投身到緊張而有序的工作中。在點點滴滴的護理中找到和體現自我的價值。2、心理要素應具備良好的心理素質。做到應急不慌,,有條不紊,以沉穩(wěn)、敏捷的思維觀察病情變化,清晰準確地報告病情,流利復述各項醫(yī)囑,及時用藥和傳遞所需的導管材料。3、身體要素應該保持良好的身體素質,在緊張繁忙的工作之余加強戶外活動,增強休質,抵御疾病,才能永葆活力,精神飽滿地投身

5、工作。8三、介入護士的八大要素三、介入護士的八大要素4、情感要素積極創(chuàng)造良好和諧的工作環(huán)境,導管室護士要用愛心、耐心、細心處處關心、關愛他人。5、工作要素介人護士不僅需要系統(tǒng)的理論知識,較強的專業(yè)技能,還要掌握心血管系統(tǒng)解剖、放射影像學、心電圖分析和搶救設備的使用等相關操作。6、能力要素介入護士配合工作時密切觀察手術進程及患者病情變化,出現并發(fā)癥及特殊情況,及時構思出簡潔有效的解決辦法,變被動護理為主動護理。7、嚴謹要素護理工作態(tài)度要嚴謹。嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,做好各項登記及術中用藥搶救記錄,做好手術信息圖像存儲,以利于隨時回顧。9三、介入護士的八大要素三、介入護士的八大要素Introduct

6、ion Of Atmospheric Business Plan Startup Plan PPT Template, Complete Framework對導管室來說是多角度、多層面的優(yōu)化管理l 各項制度建立執(zhí)行、物品流通管理,醫(yī)用材料的使用、患者資料的歸檔、儀器設備的保養(yǎng)、科研課題的完成及手術臺的合理最大化使用等。l 配合醫(yī)院的醫(yī)用耗材流通建立二級庫房,設立專職管理人員,采用條形碼的掃描,完善出、入庫登記,使醫(yī)用耗材的管理數字化,科學化、規(guī)范化。8、管理要素科學化制度化人性化春天的風吹過銀杏樹的枝頭,幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子,長得郁郁蔥蔥。當我把這個好消息告訴門口的孩子們后,他們便一個接

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