一年級下冊語文【教材梳理】專項(xiàng)部分-古詩文_人教版

1、.專項(xiàng)部分 古詩文一、課內(nèi)古詩春曉孟浩然 春 眠 不 覺 曉 ，處 處 聞 啼 鳥 。夜 來 風(fēng) 雨 聲 ，花 落 知 多 少 。【作者簡介】孟浩然689740，唐代詩人。襄州襄陽今湖北襄陽人。他的詩淡雅清新，多寫田園隱逸生活。和王維齊名，同為盛唐山水田園詩的代表作家。主要作品有?春曉?、?宿建德江?等。 【注釋】眠：睡覺。 聞：聽見。啼鳥：鳥鳴。夜來：昨夜。【詩意】春天酣睡，醒來時(shí)不覺已經(jīng)天亮了，處處都可以聽到悅耳動(dòng)聽的鳥鳴聲。夜里沙沙的風(fēng)聲雨聲，不知吹落了多少花兒?！举p析】詩人從聽覺的角度描繪了雨后春天早晨的風(fēng)光，表現(xiàn)了春天里詩人內(nèi)心的喜悅和對大自然的熱愛。春天在詩人的筆下是活靈敏現(xiàn)活力勃

2、勃的。這首詩看似平淡無奇，卻韻味無窮，全詩行文如流水，自然平易，內(nèi)蘊(yùn)深沉?！久滟p析】春眠不覺曉，處處聞啼鳥。 春天是美麗的，有醉人的花香，有迷人的風(fēng)景。但更能打動(dòng)詩人的卻是那喧鬧的春聲。當(dāng)詩人在春睡中醒來，首先聽到的就是鳥的啼叫聲。這“處處都可聽到的清新婉轉(zhuǎn)、此起彼落、遠(yuǎn)近應(yīng)和的鳥鳴聲聲，是春天帶給詩人的歡樂。同時(shí)，更令作者癡迷的是昨夜里的一場春雨。在那靜謐的春夜里，紛紛灑灑的春雨會(huì)給人多少如煙似夢般的想象，而那落紅片片、綠意濃濃的雨后的春日清晨又該是多么的清新美麗，生動(dòng)活潑。詩人就這樣用最為平易粗淺的語言，為我們描寫了一個(gè)自然天成的美的世界，又如同一股清泉流入我們心田，沁人心脾，使人陶醉。

3、村 居高 鼎 草長鶯飛二月天， 拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！咀髡吆喗椤扛叨ι淠瓴辉?，字象一，又字拙吾，錢塘今浙江杭州市人，清代詩人?！咀⑨尅看寰樱鹤≡谵r(nóng)村。拂堤楊柳：楊柳枝條很長，垂下來，微微擺動(dòng)，像是在撫摸堤岸。醉：迷醉，陶醉。散學(xué)：放學(xué)。紙鳶： 鳶：老鷹。紙鳶：風(fēng)箏?！绢}解】?村居?的作者是清代詩人高鼎。這首詩描寫了詩人居住在鄉(xiāng)村時(shí)見到的春天的景象和放學(xué)后孩子們放風(fēng)箏的情景。早春二月，草長鶯飛，楊柳拂堤，兒童們興致勃勃地放風(fēng)箏。有景有人有事，充滿了生活情趣，勾畫出一幅活力勃勃的“樂春圖。全詩字里行間透出詩人對春天降臨的喜悅和贊美?！咀g文】農(nóng)歷二月，村子前后青草漸漸發(fā)

4、芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條，隨風(fēng)擺動(dòng)，好似在輕輕地?fù)崦贪丁Ｔ谒疂珊筒菽鹃g蒸發(fā)的水汽，煙霧般地凝聚著。楊柳似乎為這濃麗的風(fēng)光所迷醉了。村里的孩子們放學(xué)以后，一路上沒什么耽誤，回家挺早，趕忙趁著東風(fēng)勁吹的時(shí)機(jī)，把風(fēng)箏放上藍(lán)天。【賞析】?村居?描寫出了一幅春天孩子們在村旁的芳草地上放風(fēng)箏的圖畫，是一幅把自然景物和活動(dòng)著的人物交融在一起的、充滿活力、春意盎然的農(nóng)村生活圖畫。讀了這首詩，我們好似跟詩人一起飽覽了農(nóng)村的美麗春景，分享著孩子們放風(fēng)箏時(shí)的歡樂。 第一句寫時(shí)間和自然景物。早春二月，小草長出了嫩綠的芽兒，黃鶯在天上飛著，歡快地歌唱。堤旁的楊柳長長的枝條，輕輕地拂著地面，仿佛在春

5、天的煙霧里醉得直搖擺。第二句寫的是人物活動(dòng)。孩子們放學(xué)回來得早，趁著刮起的東風(fēng)，放起了紙鳶。兒童、東風(fēng)、紙鳶，詩人選寫的人和事為美妙的春光平添了幾分活力和希望。 所 見 袁 枚 牧 童 騎 黃 牛，歌 聲 振 林 樾。 意 欲 捕 鳴 蟬，忽 然 閉 口 立。【作者簡介】 袁牧17191798，浙江錢塘今杭州市人，清代詩人。著有?小倉山房文集?與?隨園詩話?等?！八?，即詩人偶爾看到的一幅生活畫面。 【注釋】 牧童：指放牛的孩子。振：振蕩。說明牧童的歌聲嘹亮。 林樾：指道旁成陰的樹。 欲：想要。 捕：捉。 鳴：叫。 【譯文】 牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。突然想要捕捉樹上鳴叫的知了，

6、就馬上停頓唱歌，一聲不響地站立在樹下。 【朗讀指導(dǎo)】 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。 意欲捕鳴蟬，突然閉口立。 【賞析】 野外林陰道上，一位小牧童騎在黃牛背上緩緩而來。也不知有什么開心事兒，他一路行一路唱，唱得好脆好響，整個(gè)樹林全被他驚動(dòng)了。 突然，歌聲停下來，小牧童脊背挺直，嘴巴緊閉，兩眼凝望著高高的樹梢?！爸?，知了，知了樹上，一只蟬兒也在扯開嗓門，自鳴得意地唱呢。正是它把小牧童吸引住了，他真想將蟬兒捉在手上呢！ 這情景，全被詩人看在眼里，寫進(jìn)詩中。詩人先寫小牧童的動(dòng)態(tài)，那高坐牛背、大聲唱歌的氣派，何等散漫、放肆；后寫小牧童的靜態(tài)，那屏住呼吸，眼望鳴蟬的神情，又是多么專注??！這從動(dòng)到靜的變化，寫

7、得既突然又自然，把小牧童天真爛漫、好聽多事的形象，刻畫得活靈敏現(xiàn)。至于下一步的動(dòng)作，小牧童怎樣捕蟬，捕到?jīng)]有，詩人沒有寫，留給讀者去想象。小池 楊萬里 泉 眼 無 聲 惜 細(xì) 流 ， 樹 陰 照 水 愛 晴 柔 。小 荷 才 露 尖 尖 角 ，早 有 蜻 蜓 立 上 頭 。【作者簡介】楊萬里11271206，南宋詩人，字廷秀，號誠齋，吉州吉水今屬江西人。是我國古代寫詩最多的作家之一。他的詩通俗清新，流暢自然，人稱“誠齋體。詩的內(nèi)容以山水風(fēng)光自然風(fēng)光為主，所以他的好朋友曾經(jīng)幽默地跟他開玩笑說“處處山川怕見君。 【注釋】泉眼：泉水的出口。惜：愛惜。細(xì)流：細(xì)小的流水。照水：倒映在水面。晴柔：晴天柔和

8、的風(fēng)光。尖尖角：指剛出生的、緊裹著的嫩小荷葉尖端?！驹娨狻咳矍臒o聲息是珍惜細(xì)細(xì)的水流，樹陰倒映水面是它喜歡晴日的溫順。小小的嫩荷剛露出緊裹的葉尖，早飛來得意的蜻蜓站立在上頭。 【賞析】此詩是一首清新的小品。一切都是那樣的細(xì)，那樣的柔，那樣的富有情意。它句句是詩，句句如畫，展示了明媚的初夏風(fēng)光，自然樸實(shí)，又真切感人。這首詩描寫一個(gè)泉眼、一道細(xì)流、一池樹陰、幾支小小的荷葉、一只小小的蜻蜓，構(gòu)成一幅生動(dòng)的小池風(fēng)物圖，表現(xiàn)了大自然中萬物之間親密和諧的關(guān)系?！久滟p析】小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 嫩嫩的荷葉剛剛將尖尖的葉角伸出水面，早就有淘氣的蜻蜓輕盈地站立在上面了。詞句詩從“小處著眼，生動(dòng)、細(xì)

9、致地描摹出初夏小池中生動(dòng)的富于生命和動(dòng)態(tài)感的新景象，用來形容初露頭角的新人。二、課外拓展 詠 柳 賀知章 碧 玉 妝 成 一 樹 高，萬 條 垂 下 綠 絲 絳。不 知 細(xì) 葉 誰 裁 出，二 月 春 風(fēng) 似 剪 刀?！咀髡吆喗椤抠R知章659744唐代詩人。字季真，一字維摩，號石窗，晚年更號四明狂客。其排行第八，人稱“賀八。越州永興今浙江省蕭山市人。武那么天證圣元年進(jìn)士，授國子四門博士，遷太常博士。后歷任禮部侍郎、秘書監(jiān)、太子賓客等職。為人曠達(dá)不羈，有“清談風(fēng)流之譽(yù)。八十六歲告老還鄉(xiāng)，旋逝。屬盛唐前期詩人，又是著名書法家。作品大多散失，現(xiàn)僅存詩二十首?！咀⑨尅?柳：柳樹，落葉喬木或灌木，葉子狹

10、長，種類很多。本詩描寫的是垂柳。 碧玉：碧綠色的玉。這里用以比喻春天的嫩綠的柳葉。 妝：裝飾，打扮。 一樹：滿樹。一，滿，全。在中國古典詩詞和文章中，數(shù)量詞在使用中并不一定表示確切的數(shù)量。下一句的“萬，就是表示很多的意思。 絳：用絲編成的繩帶。絲絳：形容一縷縷像絲帶般的柳條。 裁：裁剪，用刀或剪子把片狀物體分成假設(shè)干部分。 二月：農(nóng)歷二月，正是仲春時(shí)節(jié)。 似：好似，如同。 【譯文】柳樹像碧玉裝扮成的美女一樣，千萬枝柳條像她那綠色的絲帶。知道這細(xì)嫩的柳葉是誰剪裁的嗎？就是那像剪刀的二月春風(fēng)?。?【賞析】詩的前三句都是描寫柳樹的。首句“碧玉妝成一樹高是寫整體，高高的柳樹像是碧玉妝飾成的。用“碧玉形

11、容柳樹的翠綠晶瑩，突出它的顏色美。第二句“萬條垂下綠絲絳是寫柳枝，下垂披拂的柳枝猶如絲帶萬千條，突出它的輕柔美。第三句“不知細(xì)葉誰裁出是寫柳葉，突出柳葉精巧細(xì)致的形態(tài)美。三句詩分寫柳樹的三個(gè)部位，句句有特點(diǎn)。而第三句又與第四句構(gòu)成一個(gè)設(shè)問句?！安恢?xì)葉誰裁出自問；“二月春風(fēng)似剪刀。自答。這樣一問一答，就由柳樹巧妙地過渡到春風(fēng)。說裁出這些細(xì)巧的柳葉，當(dāng)然也能裁出嫩綠鮮紅的花花草草。它是自然活力的象征，是春的創(chuàng)造力的象征。這首詩就是通過贊美柳樹，進(jìn)而贊美春天，謳歌春的無限創(chuàng)造力。池 上 白居易 小 娃 撐 小 艇，偷 采 白 蓮 回。不 解 藏 蹤 跡，浮 萍 一 道 開?！咀髡吆喗椤堪拙右?72

12、846，唐代詩人，字樂天，號香山居士，今陜西渭南人,他的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗，有“詩魔和“詩王之稱。白居易是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，現(xiàn)存白詩近三千首。數(shù)量當(dāng)推唐代詩人之冠。他的詩除了狀物抒情外，大部分都在挖苦封建統(tǒng)治，表達(dá)心中的不滿?！咀⑨尅?小娃：男孩兒或女孩兒。 撐：撐船，用槳使船前進(jìn)。 艇：船。 白蓮：白色的蓮花。 不解：不知道；不懂得。 蹤跡：指被小艇劃開的浮萍。 浮萍：水生植物，橢圓形葉子浮在水面，葉下面有須根，夏季開白花，全草類。 一道：一路。 開：分開?！咀g文】一個(gè)小孩撐著小船, 偷偷地采了白蓮回來。他不管怎樣隱藏，都留下了劃船的蹤跡?！举p析】池塘中一個(gè)個(gè)大蓮蓬，新穎清香，多么誘人啊！一個(gè)小孩兒偷偷地?fù)沃〈フ藥讉€(gè)又趕緊劃了回