幼兒園托班英語水果教案設(shè)計(jì)

1、幼兒園托班英語水果教案設(shè)計(jì)培養(yǎng)幼兒對(duì)于英語的興趣,讓幼兒樂意參與英語活動(dòng).在教師的帶領(lǐng)下,讓幼兒了解幾種水果的英文名稱.一起看看幼兒園托班英語水果教案!歡迎查閱!幼兒園托班英語水果教案1活動(dòng)目標(biāo):1. 培養(yǎng)幼兒對(duì)于英語的興趣,讓幼兒樂意參與英語活動(dòng).2. 在教師的帶領(lǐng)下,讓幼兒了解幾種水果的英文名稱.3. 鼓勵(lì)幼兒能模仿教師說英語.活動(dòng)內(nèi)容:認(rèn)識(shí)水果apple.orange.由于該內(nèi)容是幼兒日常生活中比較熟悉的,因此,學(xué)習(xí)的難度不是很大.在這個(gè)活動(dòng)之前,教師可先復(fù)習(xí)Headandshoulders這首歌,邊唱邊做動(dòng)作,從而讓幼兒對(duì)五官有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和鞏固.然后通過教師的引導(dǎo),認(rèn)識(shí)apple和o

2、range,并且初步理解Yes/No/Ilike的含義.其中穿插摘果及品嘗水果的游戲活動(dòng)，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí).活動(dòng)準(zhǔn)備:盒子或小袋子一個(gè),蘋果.橘子實(shí)物及圖片各若干,一幅畫有一棵大樹的畫,刀.碟子.餐紙,磁帶.錄音機(jī).活動(dòng)過程:1. 熱身運(yùn)動(dòng).教師與幼兒一起欣賞Headandshoulders,邊聽邊做動(dòng)作,以達(dá)到課前的活動(dòng)準(zhǔn)備.2. 輸入單詞.A.apple.教師把已裝有蘋果的盒子或袋子神秘的拿到幼兒面前,讓幼兒有探索的欲望.T:Look!whatsthis?C:盒子T:Yes.Abo_教師與幼兒一起邊唱邊做動(dòng)作,以活躍課堂氛圍.Whatsinthebo_?whatsinthebo_?Doy

3、ouknow,doyouknowWhowanttotry,letmetryDingdingdong（敲盒子）,letmetryT:Ok,doyouwanttoknow?（弓I導(dǎo)幼兒說出Yes或No）T:Whowanttotry（作舉手狀,并引導(dǎo)幼兒說出Letmetry）當(dāng)幼兒拿出蘋果之后，教師用英文輸入：Oh（驚喜的）,What'sthis?C:蘋果T:Yes,apple!（教師要抑揚(yáng)頓挫的反復(fù)輸入）.B.orange教師用餐紙把橘子包起來,然后做示范聞一聞,在拿到幼兒面前給他們也聞一聞,并讓他們猜出是什么東西.T:Hmm!（作聞的動(dòng)作）Thesmellisgood.然后拿到幼兒面前:

4、Smellit!接著問幼兒:Whatsthis?C:橘子T:Yes.Orange（教師也要用抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)反復(fù)輸入）.3. 幼兒辨認(rèn)水果.教師把水果放在桌面.T:Imhungrynow.Iwanttoeatsomefruits,Whowanttohelpme?作舉手狀）接著當(dāng)幼兒上來時(shí),教師說:Ilikeapple/orange.看幼兒是否拿到正確的水果如果拿錯(cuò),可說:No,Idontlikeorange.Ilikeapple（手指apple）.無論何種情況,記得說Thankyou.第二種方法:教師把兩種水果放在身后藏起來,突然拿出,跟幼兒一起說出其名稱,讓幼兒有興奮感.4. 摘果游戲.先把水

5、果圖片貼到大樹上,讓幼兒去摘自己想要的水果（可先請(qǐng)配班老師做示范.教師說Ilikeorange,配班教師摘橘子;教師說Ilikeapple,配班教師摘蘋果,然后請(qǐng)個(gè)別幼兒上來摘,摘到的就送給他作為獎(jiǎng)勵(lì).并說:Oh,yes,thisisapple/orange.Verygood,thankyou!第二步:教師再貼一些圖片,讓全體幼兒參與活動(dòng)去摘水果,然后坐到位子上.接著教師引導(dǎo)幼兒辨認(rèn).T:Apple,standup.Jump!（拿apple的小朋友站起來跳一下）Orange,standup!Jump!（拿orange的小朋友站起來跳一下）5. 品嘗水果:教師可先做示范:拿一片橘子放入口中:Hm

6、m!Sweet!T:Doyouwanttoeat（繼續(xù)引導(dǎo)二說出Yes）C:YesT:OK,followme!Ilikeapples/oranges.接著教師發(fā)水果讓幼兒品嘗.（拿到幼兒面前時(shí)一定要鼓勵(lì)幼兒大聲說出Ilikeapples/oranges,方可給他.人數(shù)太多可請(qǐng)配班老師幫忙.）6. 唱英文歌Ilikeapple.當(dāng)幼兒在品嘗時(shí),可放此音樂,可讓幼兒欣賞,也可做動(dòng)作,活躍課堂氣氛.Appleisred,appleisround,applesjuicy,appleissweet,AppleappleIlikeyou,applesjuicy,Iliketoeat.7. 結(jié)束.1復(fù)習(xí)鞏固

7、教師再出示一次水果讓幼兒復(fù)習(xí)一遍2T:OK!Wearesotired.Letshavearest.Letssaygoodbyetotheapple.C:Bye-bye,apple!T:Saygoodbyetotheorange.C:Bye-bye,orange.幼兒園托班英語水果教案2一.教學(xué)目標(biāo):1. 引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感官感知水果的特征.2. 學(xué)習(xí)新單詞apple.banana.pear.peach,能正確掌握單詞發(fā)音.3. 初步理解Ilike的含義.2 .教學(xué)準(zhǔn)備:_ugu4小箱子一個(gè),蘋果.梨.香蕉.桃子實(shí)物（模型）及圖片若干,大灰狼圖片.刀.碟.餐紙3 .教學(xué)過程:1. Today,w

8、ellgotofruitshome.Ridinginyourcar.2. 來到已裝有水果的箱子前,對(duì)幼兒說:Look,itsahouse.Man幼兒園托班英語水果教案3活動(dòng)名稱:AutumnsFruit活動(dòng)目標(biāo):1. 通過活動(dòng)復(fù)習(xí)五種水果單詞:appleorangepearbananapomelo2. 進(jìn)一步學(xué)習(xí)句型:Ilike3. 鞏固幼兒對(duì)秋天幾種水果的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)幼兒對(duì)英語活動(dòng)的興趣,鼓勵(lì)幼兒大膽開口表達(dá).活動(dòng)準(zhǔn)備五種水果及其水果卡片若干,籃子一個(gè),小猴手偶一個(gè).環(huán)境創(chuàng)設(shè)結(jié)合室外墻面秋天的主題,在樹上貼上各種水果圖片在活動(dòng)室地面上畫五個(gè)大水果將實(shí)物水果洗凈,在活動(dòng)室一角布置成水果店活動(dòng)重難

9、點(diǎn)注意糾正幼兒單詞的發(fā)音引導(dǎo)幼兒用Ilike表達(dá)自己喜歡的水果活動(dòng)過程一.出示手偶,引入活動(dòng).Goodmorning,boysandgirls.Look!Whoscoming?（幼:小猴）小猴:我有一片很大的果園,現(xiàn)在果子都成熟了.我想請(qǐng)小朋友們幫忙摘水果.Canyouhelpme?”二.摘水果（帶幼兒到果園）1. 小朋友摘水果.Look,Therearemanyfruits.Pleasepluckthem.2. 收水果(onebyone)Now,pleasegivemeyourfruit.老師邊收水果邊問:Whatsit?（幼兒必須說出水果名字老師糾正幼兒發(fā)3. 小結(jié):有這么多水果,我們來看看都有些什么?apple.Games:Ilike引導(dǎo)Look!Therearemanyfruitsonthefloor.whatdoyoulike?幼兒用Ilike句型說出自己喜歡的水果單詞.玩法:幼兒找自己喜歡的水果,說出水果的名稱,并說Ilike說完幼兒跳進(jìn)水果圖形.例:appleapple,Ilikeapples.取水果.Oh,Imweary.pleasehavearest.''水果店主