五子棋游戲程序設(shè)計報告

1、 計算機學院網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)程序設(shè)計綜合課程設(shè)計報告 （2011/2012學年 第一學期）學生姓名： 學生班級： 網(wǎng)絡(luò)工程學生學號： 指導教師： 2011年12月30日 雙人五子棋目錄第一章 課程設(shè)計目的和要求 11.1課程設(shè)計的目的 11.2課程設(shè)計的要求 1第二章 課程設(shè)計任務(wù)內(nèi)容 22.1課程設(shè)計的主要內(nèi)容 2 2.2系統(tǒng)設(shè)計原則 2第三章 設(shè)計說明 33.1游戲分析和介紹 33.1.1游戲分析33.1.2游戲介紹33.2重點模塊說明 33.2.1棋盤界面Showboard()33.2.2下棋Play()43.2.3覆蓋棋盤Recoverboard()73.2.4游戲結(jié)束后初始化棋盤Unit

2、board() 73.2.5保存棋盤CopyB()83.3函數(shù)清單83.4接口 9第四章 軟件使用說明 104.1測試 104.2限制條件 13第五章 課程設(shè)計心得體會14附錄一 程序流程圖15附錄二 程序代碼16附錄三 參考文獻26第一章 課程設(shè)計目的和要求1.1課程設(shè)計的目 1,學習綜合運用C語言課程和其他相關(guān)課程的知識，提高分析解決實際問題的能力，進一步鞏固、加深和拓寬所學的知識，進一步加強結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的思想，加深對高級語言基本語言要素和控制結(jié)構(gòu)的理解。 2,全面系統(tǒng)的學習面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的基本概念、基本語法和編程方法，與同學合作設(shè)計整套程序，并且獨立完成一定工作量的程序設(shè)計. 3,掌

3、握程序設(shè)計中的常用算法和C語言的程序技巧,培養(yǎng)良好的程序設(shè)計風格。 4,運用所學的知識了解五子棋游戲的制作結(jié)構(gòu)，將所學的知識運用于實踐中。1.2課程設(shè)計的要求 1,與同學合作設(shè)計、編制、調(diào)試出一款雙人五子棋游戲，并單獨完成其中一定量的函數(shù)模塊。 2,要求該游戲具有趣味性和可操作性，能夠正常運行。其中用到C+語言中的各種語句、結(jié)構(gòu)。（如其中需要注意全局變量和局部變量的申明，數(shù)組的使用等） 3,雙人五子棋要求能夠進入歡迎界面，二人對弈，當有五顆同色棋子相連時，判斷出輸贏等一系列游戲流程。第二章 課程設(shè)計任務(wù)內(nèi)容2.1課程設(shè)計的主要內(nèi)容 任務(wù)內(nèi)容就是設(shè)計一款老少皆宜、能夠鍛煉個人策略謀劃能力、較為傳

4、統(tǒng)的五子棋。棋盤為16*16，棋子放在交叉點兒上，兩人各執(zhí)一色，輪流下棋，先將橫、豎、斜線上的五個同色棋子練成不間斷的一排則勝出。2.2系統(tǒng)設(shè)計原則 1,系統(tǒng)性。系統(tǒng)作為統(tǒng)一整體而存在，因此，在設(shè)計中，要從系統(tǒng)的角度考慮。系統(tǒng)的代碼要統(tǒng)一，傳遞語言要盡可能一致。 2,可靠性?？煽啃允侵赶到y(tǒng)抵御外界干擾的能力及外界干擾時的恢復能力。 3,規(guī)范性。游戲的運用以吸引玩家的樂趣為前提，一方面，系統(tǒng)設(shè)計應(yīng)盡量避免不必要的復雜化，另一方面模塊應(yīng)盡量簡潔，以縮短處理流程。第三章 設(shè)計說明3.1游戲分析和介紹3.1.1 游戲分析 該五子棋程序基本上實現(xiàn)了五子棋游戲的功能，有雙方下棋之前的歡迎界面及下棋過程中的

5、棋盤界面，還有最終會判斷出輸贏。同時，該游戲采用了二維坐標實現(xiàn)的，明了易懂，方便玩家在游戲過程中的基本操作，使游戲更加簡便。細節(jié)方面，該程序有實時儲存功能，隨時記錄。另外考慮到游戲挺簡單的，就沒有設(shè)置悔棋的相關(guān)模塊。3.1.2 游戲介紹 該游戲是簡單的雙人五子棋，所實現(xiàn)的功能是能夠顯示歡迎界面，選擇是否進行游戲，進入游戲界面以后，玩家開始下棋。玩家輸入坐標則會在棋盤上顯示棋子，（若是輸入的坐標超出棋盤或者該位子已經(jīng)有子則會提示玩家重新輸入坐標位子），若輸入<0,0>則退出游戲。3.2重點模塊說明3.2.1 棋盤界面Showboard() 出現(xiàn)棋盤的界面，對棋盤上每一個點進行定位，并

6、在棋盤上顯示相關(guān)的信息。相關(guān)代碼如下：int Showboard()/棋盤界面system("CLS");cout << " "for(int s=1;s<=16;s+)if(s>=10) cout << s-10 << " " else cout << s << " " cout << endl;for(i=0;i<16;i+)printf("%2d",i+1);for(j=0;j<16;j+)co

7、ut << mapij;if(i=6)cout << "退出：輸入: 0 0 "if(i=8)cout << "步數(shù)(Step)：" << Step;if(i=12)cout << "制作人：吳憶蕓 余迎香。" if(i=14)cout << "請輸入棋子的縱坐標、橫坐標下子！" ; cout << endl;return(1);3.2.2下棋Play() 在這個小游戲中，黑方先下棋，然后可以輪流進行。而在Play()這個函數(shù)中會調(diào)

8、用各個函數(shù)，如最初的歡迎界面Interface()，每顆棋子的保存CopyB()，判斷棋子的位子是否合法bool legal() bool Overflow()，判斷同色五顆棋子是否連成一條線judgewin() 相關(guān)代碼如下：int Play()char a03=""char a13=""Showboard();cout << "黑方下:"<<endl;while(cout<<"輸入縱坐標:",cin >> x,cout<<"輸入橫坐標:&qu

9、ot;,cin >> y)if(x=0&&y=0)Recoverboard();Interface();break;if(Overflow()continue;if(legal() x-;y-;if(flag=1)/輸入的是白棋mapxy0=a00;mapxy1=a01;Step+;Showboard();if(judgewin()cout << "n綠方勝利了！n" ; cout << "游戲結(jié)束了! -是否重來?(y/n)"cin >> Switch;if(Switch!='n&

10、#39;)unitboard();Play();else return 1;cout << "黑方下:"<<endl;flag=0;elsemapxy0=a10;mapxy1=a11;Step+;Showboard();if(judgewin()cout << "n黑方勝利了！" << endl;cout << "游戲結(jié)束了! -是否重來?(y/n)"cin >> Switch;if(Switch!='n')unitboard();Play();

11、else return 1;cout << "綠方下:"<<endl;flag=1;else cout << "It already have a chessman!Please Reenter:n此位置已有子!請重新輸入："3.2.3 覆蓋棋盤Recoverboard() 當一盤棋下完選擇重來的時候，會出現(xiàn)一個最初的棋盤界面覆蓋掉目前存在的棋盤，從而使棋盤達到清屏的效果，但是卻能夠保存所下的棋的步數(shù)。 相關(guān)代碼如下：void Recoverboard()/覆蓋棋盤,使棋盤恢復到原始狀態(tài)Step=0;for(i=0;i

12、<16;i+)for(j=0;j<16;j+)mapij0=copymapij0; mapij1=copymapij1;3.2.4 游戲結(jié)束后初始化棋盤Unitboard() 相關(guān)代碼如下：int unitboard()/游戲結(jié)束后界面初始化for(int i=0;i<16;i+)for(int j=0;j<16;j+)mapij0=copymapij0;mapij1=copymapij1;return 1;3.2.5 保存棋盤CopyB() 這個函數(shù)看起來貌似可以沒有，但是，卻是不可缺少的。它所實現(xiàn)的是對棋盤的保存，若是沒有這個函數(shù)，最終將判斷不出勝負。 相關(guān)代碼如下

13、：void CopyB()/調(diào)用字符數(shù)組保存原始棋盤for(i=0;i<16;i+)for(j=0;j<16;j+)copymapij0=mapij0;copymapij1=mapij1;3.3函數(shù)清單char map16168/繪制16*16的棋盤copymap16168/在重新玩一局游戲的時候顯示最初的空棋盤Showboard()/棋盤界面棋盤界面/最初的歡迎界面unitboard()/游戲結(jié)束后棋盤初始化judgewin()/判斷輸贏Play()/下棋Recoverboard()/覆蓋棋盤legal()/判斷棋子是否合法Overflow()/判斷棋子是否在棋盤內(nèi)部3.4函數(shù)接

14、口Int mainSystem titleSystem color()Systemmode()CopyB()Interface()Overflow歡迎界面RecoverboardPlay()JudgewinSnowboardLegal圖3-1第四章 軟件使用說明4.1測試 如下所示，是運行過程中的各種界面顯示： 1,如圖所示是五子棋的歡迎界面圖4-1 2,選擇“1”時則出現(xiàn)如下棋盤界面圖4-2 3,選擇“2”時，出現(xiàn)如下界面圖4-3 4,進入棋盤界面下棋，當該位子已經(jīng)有子的時候，界面顯示如下圖4-4 5,進入棋盤界面下棋，當輸入的坐標超出棋盤時，界面顯示如下：圖4-5 6,當五顆同色的棋子相連

15、的時候，界面顯示如下：圖4-6 7,選擇“y”時，回到空棋盤，顯示如下：圖4-7 8,當選擇“n”時，會出現(xiàn)如下界面：圖4-84.2 限制條件 這個游戲由于比較小，而且是雙人對戰(zhàn)，所以沒有設(shè)計悔棋這一步驟。這是一個相當大的限制。另外，只能是人人對戰(zhàn)，而實現(xiàn)不了人機對戰(zhàn)。第五章 課程設(shè)計心得體會 在本次課程設(shè)計中，不僅讓我認識到自己學習上的不足，也通過請教其他同學何老師學會了修改并運行程序，還讓自己復習了編程的知識，對遇見的眾多問題，通過思考，耐心動手解決問題，在課程設(shè)計期間我也學到了課本中學不到的知識，明白了只有通過自己不斷地動手實踐才能找出不足、找出問題和提高自己的能力，發(fā)現(xiàn)課程設(shè)計是我學習

16、和掌握專業(yè)知識的好方法，讓自己變得活躍，也會看明白程序問題，本次受益匪淺。 最后，感謝王艷老師的悉心指導，交給我的程序設(shè)計的思想和知識。這次課程設(shè)計要感謝老師和同學為我提出了很多的寶貴意見，給我講解了我很多不懂得知識及應(yīng)用方法，為我更好的完成報告付出了辛勤的勞動。附錄一 程序流程圖附錄二 程序代碼#include<iostream>#include<conio.h> #include<stdlib.h> #include<time.h> #include<dos.h> #include<windows.h> using n

17、amespace std;int x,y,Step=0;bool flag=0;int i,j;char Switch;char map16168="","","","","","","","","","","","","","","","","","

18、;","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","

19、","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","&

20、quot;,"","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","&q

21、uot;,"","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","&qu

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23、t;,"","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","",""

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27、quot;","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","","",&q

28、uot;","","","","","","",""char copymap16168;/保存棋盤初始狀態(tài)，恢復初始狀態(tài)int Showboard(),Interface(),unitboard(),judgewin(),Play();/棋盤界面，最初的歡迎界面，游戲結(jié)束后初始化棋盤，判斷輸贏，下棋void Recoverboard(); /覆蓋棋盤bool legal(),Overflow();/判斷位子是否合法，判斷位子是否在棋盤內(nèi)部int

29、Interface()char a;cout << "nn 五子棋游戲n ttntt n"cout << "" << endl;cout << " " << endl;cout << " 1：Two Person Games " << endl;cout << " （人人對戰(zhàn)） " << endl;cout << " " << endl;cout

30、 << " 2: Exit " << endl;cout << " （退出） " << endl;cout << " " << endl;cout << "" << endl;cout << "nPlease select(請選擇):"cin >> a;if(a='1')Play();else cout << "nn（謝謝使用?。﹏&quo

31、t; cout << "按任意鍵退出！"getch();return 0;return 1;void Recoverboard()/恢復到棋盤原始狀態(tài)Step=0;for(i=0;i<16;i+)for(j=0;j<16;j+)mapij0=copymapij0; mapij1=copymapij1;void CopyB()/調(diào)用字符數(shù)組保存原始棋盤for(i=0;i<16;i+)for(j=0;j<16;j+)copymapij0=mapij0;copymapij1=mapij1;int unitboard()/游戲結(jié)束后界面初始化fo

32、r(int i=0;i<16;i+)for(int j=0;j<16;j+)mapij0=copymapij0;mapij1=copymapij1;return 1;int judgewin()/判斷輸贏,每次向兩個方向檢查，兩個方向間距大于5就返回1，否則返回0int cx,cy,dx,dy;char a,a03="",a13=""if(flag=1)a=a01;elsea=a11;cx=x;cy=y;dx=x;dy=y;while(mapcxcy1=a)cx-;cy-;/向左上檢測if(cx<0|cy<0)break;whil

33、e(mapdxdy1=a)dx+;dy+;/向右下檢測if(dx>15|dy>15)break;if(dx>=(cx+6)|dy>=(cy+6)return 1;cx=x;cy=y;dx=x;dy=y;while(mapcxcy1=a)cx-;/向上豎直檢測if(cx<0)break;while(mapdxdy1=a)dx+;/豎直向下檢測if(dx>15)break;if(dx>=(cx+6)return 1;cx=x;cy=y;dx=x;dy=y;while(mapcxcy1=a)cy-;/水平向左檢測if(cy<0)break;while(

34、mapdxdy1=a)dy+;/水平向右檢測if(dy>15)break;if(dy>=(cy+6)return 1;cx=x;cy=y;dx=x;dy=y;while(mapcxcy1=a)cx+;cy-;/向左下方檢測if(cx>15|cy<0)break;while(mapdxdy1=a)dx-;dy+;/向右上方檢測if(dx<0|dy>15)break;if(cx>=(dx+6)|dy>=(cy+6)return 1;return 0;int Showboard()/棋盤界面system("CLS");cout &l

35、t;< " "for(int s=1;s<=16;s+)if(s>=10) cout << s-10 << " " else cout << s << " " cout << endl;for(i=0;i<16;i+)printf("%2d",i+1);for(j=0;j<16;j+)cout << mapij;if(i=6)cout << "退出：輸入: 0 0 "if(i=8)c

36、out << "步數(shù)(Step)：" << Step;if(i=12)cout << "制作人：吳憶蕓 余迎香。" if(i=14)cout << "請輸入棋子的縱坐標、橫坐標下子！" ; cout << endl;return(1);bool legal()/判斷位置是否合法char a03=""char a13=""if(mapx-1y-11=a01)|(mapx-1y-11=a11)return 0;else return 1; bool Overflow()/判斷棋子位子是否在棋盤內(nèi)if(x>16|x<1|y>16|y<1)cout << "此位置不合法！請重新輸入："<<endl;return 1; else return 0;int Play()char a03=""char a13=""Showboard();cout << "黑方下:&qu