幼兒園綱要試題及答案

1、幼兒園綱要試題一、填空題1、幼兒園是對(duì)3周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施（）和（）的機(jī)構(gòu)，是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分。是學(xué)校教育制度的（）。保育教育基礎(chǔ)階段2、幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)是：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)。培養(yǎng)良好的（）、（）和（）的興趣生活習(xí)慣衛(wèi)生習(xí)慣參加體育活動(dòng)3、幼兒園必須切實(shí)做好幼兒（）和（）衛(wèi)生保健工作。生理心理4、幼兒園應(yīng)建立衛(wèi)生消毒，病兒隔離制度，認(rèn)真做好（）和（）工作。計(jì)劃免疫疾病防治5、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的（）與（）。機(jī)會(huì)條件6、幼兒一日活動(dòng)的組織應(yīng)（），注重幼兒的實(shí)踐活動(dòng)，保證幼兒（）、（）自由活動(dòng)。動(dòng)靜交替愉快的有益的

2、7、幼兒園應(yīng)有與其規(guī)模相適應(yīng)的戶外活動(dòng)場(chǎng)地，配備必要的（）和（）設(shè)施。游戲體育活動(dòng)8、 對(duì)認(rèn)真履行職責(zé)，成績(jī)優(yōu)良者，幼兒園應(yīng)按有關(guān)規(guī)定給予（）;對(duì)不履行職責(zé)的應(yīng)給予（）;情節(jié)嚴(yán)重的應(yīng)給予（）；構(gòu)成犯罪的，由司法機(jī)關(guān)依法追究（）。獎(jiǎng)勵(lì)批評(píng)教育行政處分刑事責(zé)任9、 幼兒園應(yīng)主動(dòng)與幼兒家庭配合，幫助家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的（）、向家長(zhǎng)宣傳（）、（）,共同擔(dān)負(fù)教育幼兒任務(wù)。家庭教育環(huán)境科學(xué)保育教育幼兒的知識(shí)10、幼兒園應(yīng)建立（）、（）和其他統(tǒng)計(jì)表冊(cè)，每年向教育行政部門報(bào)送統(tǒng)計(jì)表。工作人員名冊(cè)幼兒名冊(cè)11、幼兒園應(yīng)密切同（）的聯(lián)系與合作，宣傳幼兒教育知識(shí)，并支持（）開展有益的文化教育活動(dòng)。爭(zhēng)?。ǎ┲С趾蛥⑴c幼兒園

3、建設(shè)。社區(qū)社區(qū)社區(qū)12、幼兒園夏季要做好（）工作，冬季要做好（）工作，防止（）和（）。防暑降溫防寒保暖中暑凍傷13、幼兒園教育工作的原則是體、智、德、美諸方面的教育應(yīng)（），（）。相互滲透有機(jī)結(jié)合14、幼兒園教育工作的原則要遵循幼兒身心發(fā)展的（），符合幼兒的（），注重（），因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。規(guī)律年齡特點(diǎn)個(gè)體差異15、幼兒園教育工作面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅(jiān)持（）、（）的正面教育。積極鼓勵(lì)啟發(fā)誘導(dǎo)16、幼兒園應(yīng)建立幼兒園與家長(zhǎng)聯(lián)系的制度，幼兒園可采取多種形式，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確了解幼兒園保育和教育的內(nèi)容方法，定期召開（）并接待家長(zhǎng)的（）家長(zhǎng)會(huì)來訪和咨詢17、幼兒園應(yīng)配備適合幼兒特點(diǎn)的（）、

4、（）、（），以及必要的教具玩具。桌椅玩具架盥洗衛(wèi)生用具18、幼兒園園長(zhǎng)應(yīng)有一定的教育工作經(jīng)驗(yàn)和組織管理能力，并獲得幼兒園（）。園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證書19、幼兒園教師必須具有教師資格條例規(guī)定的（）。幼兒園教師資格20、幼兒園應(yīng)制定年度工作計(jì)劃，定期部署總結(jié)和報(bào)告，每學(xué)年應(yīng)向（）和（）報(bào)告工作，必要時(shí)隨時(shí)報(bào)告。行政主管部門教育行政部門21培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)是（）領(lǐng)域的目標(biāo)?？茖W(xué)二、選擇題：22、幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度、兩餐間隔時(shí)間不得少于（D）。A.4小時(shí)B.3小時(shí)C.5小時(shí)D.3小時(shí)半23、幼兒園應(yīng)建立房屋，設(shè)備，消防，交通等安全防護(hù)和（A）；建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度

5、，防止發(fā)生各種意外事故。A.檢查制度B.管理制度C.安全制度D.消防制度24、幼兒園應(yīng)和（D）密切聯(lián)系，互相配合，注意兩個(gè)階段教育的相互銜接。A.家長(zhǎng)B.學(xué)校C社區(qū)D小學(xué)25、尊重、愛護(hù)幼兒，嚴(yán)禁虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒（A）的行為。A身心健康B身體健康C心理健康D思想健康26、幼兒園每班幼兒人數(shù)一般為小班（3至4周歲）25人，中班（4至5周歲）30人，大班（5周歲至6或7周歲）35人，混合班（B）人。A35B30C40D2527、 （D）在幼兒園的基層組織要發(fā)揮政治核心作用。（A）共青團(tuán)（B）家長(zhǎng)委員會(huì)（C）各教研中心（D）黨28、幼兒園在當(dāng)?shù)匦W(xué)寒暑假期間，以（D

6、）為原則，工作人員可輪流休假，具體辦法又舉辦者自定。（A）保育和教育相結(jié)合（B）便于管理（C）尊重幼兒權(quán)利（D）不影響家長(zhǎng)工作29 .幼兒園管理規(guī)程由（C）負(fù)責(zé)解釋。（A）全國(guó)人民代表大會(huì)（B）國(guó)務(wù)院（C）國(guó)家教育委員會(huì)（D）省、自治區(qū)、直轄市教育廳30 .幼兒園管理規(guī)程自（C）起實(shí)施。（A） 1997年9月10日（B） 1997年6月1日（C） 1996年6月1日（D） 1989年6月5日31幼兒的語(yǔ)言能力是在（D）中發(fā)展起來的？A.想象B.讀書C.寫字D.運(yùn)用32幼兒語(yǔ)言的發(fā)展與（A、B、C、D）密切相關(guān)。A.情感B.經(jīng)驗(yàn)C.思維D.社會(huì)交往能力33、加強(qiáng)冬季鍛煉，要充分利用（C）等自然因

7、素，以及本地自然環(huán)境，有計(jì)劃的鍛煉幼兒肌體，增強(qiáng)身體的適應(yīng)和抵抗能力。A.雨水、陽(yáng)光、地勢(shì)B.教室操場(chǎng)C.日光空氣水D.太陽(yáng)空氣水34、幼兒園日常生活組織，要從實(shí)際出發(fā)，建立必要的合理的常規(guī)，堅(jiān)持一貫性，一致性和（B）的原則，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理能力。A.綜合性B.靈活性C.全面性D.啟蒙性35、組織活動(dòng)應(yīng)根據(jù)不同的教育內(nèi)容，充分利用周圍環(huán)境的有利條件，積極發(fā)揮幼兒的感官作用，靈活的運(yùn)用集體或個(gè)別活動(dòng)的形式，為幼兒提供充分活動(dòng)的機(jī)會(huì)，注重活動(dòng)的（B），促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到發(fā)展。A.結(jié)果B.過程C.目標(biāo)D.經(jīng)過36、幼兒園的品德教育以情感教育和培養(yǎng)良好的（D）為主，注重潛移

8、默化的影響，并貫穿于幼兒生活及各項(xiàng)活動(dòng)之中。A.生活習(xí)慣B學(xué)習(xí)習(xí)慣C衛(wèi)生習(xí)慣D行為習(xí)慣37、幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)的主要任務(wù)(A、B、C)。(A)幫助家長(zhǎng)了解幼兒園工作和要求協(xié)助幼兒園工作；(B)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建議；(C)協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)；(D)監(jiān)督審查各項(xiàng)財(cái)務(wù)支出。38、幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)在(D)的指導(dǎo)下工作。(A)上級(jí)主管部門(B)教育行政部門(C)業(yè)主(D)幼兒園園長(zhǎng)39、幼兒園實(shí)行(C)負(fù)責(zé)制。(A)各班(B)行政教育部門(C)園長(zhǎng)(D)社區(qū)三、問答40 .幼兒的健康可以分為哪兩部分？答案：身體健康和心理健康。41 .幼兒在集體生活中情緒安定，愉快是哪個(gè)領(lǐng)域的目標(biāo)？

9、一答案：健康領(lǐng)域。42 .教師和幼兒在教育活動(dòng)中的關(guān)系是什么？一回答：教師是活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者43 .請(qǐng)你說說影響幼兒教育資源都有哪些？-答、幼兒園的空間、設(shè)施、活動(dòng)材料和常規(guī)要求；二、幼兒同伴群體及幼兒園教師集體是寶貴的教育資源，應(yīng)充分發(fā)揮這一資源的作用；三、教師的態(tài)度和管理方式；四、家庭；五、自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源；44 .請(qǐng)你說出社會(huì)領(lǐng)域的教育目標(biāo)？1 .能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心；2 .樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心；3 .理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則；4 .能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感；5 .愛父母長(zhǎng)輩、老師和同伴，愛集體、

10、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)。45、制定幼兒園教育指導(dǎo)綱要的法律依據(jù)是：()答案：中華人民共和國(guó)教育法；幼兒園管理?xiàng)l例；幼兒園工作規(guī)程。46 .幼兒園教育內(nèi)容：可以相對(duì)分為哪五個(gè)領(lǐng)域？答案：健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)。47 .孩子對(duì)數(shù)與量的認(rèn)知是哪個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容？科學(xué)48 .科學(xué)教育活動(dòng)最重要的目標(biāo)是什么？回答：重在激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣和探索欲望49 .請(qǐng)你舉例說明藝術(shù)的表現(xiàn)形式有哪些？畫畫、制作、手工、舞蹈、唱歌、50 .請(qǐng)你說出藝術(shù)領(lǐng)域的教育目標(biāo)？答：1.能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美；2 .喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)；3 .能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)干動(dòng)。51.請(qǐng)你說

11、出科學(xué)領(lǐng)域的教育目標(biāo)？答：1.對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲；2 .能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題；3 .能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果；4 .能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣;5 .愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然,珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。52.請(qǐng)你說出語(yǔ)言領(lǐng)域的教育目標(biāo)？答：1.樂意與人交談，講話禮貌；2 .注意傾聽對(duì)方講話，能理解日常用語(yǔ)；3 .能清楚地說出自己想說的事；4 .喜歡聽故事、看圖書；5 .能聽懂和會(huì)說普通話53、什么是幼兒園的教育活動(dòng)？一答：幼兒園的教育活動(dòng)，是教師以多種形式有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒生動(dòng)、活潑、

12、主動(dòng)活動(dòng)的教育過程。54、教育活動(dòng)目標(biāo)要以什么為依據(jù)答：教育活動(dòng)目標(biāo)要以幼兒園工作規(guī)程和本綱要所提出的各領(lǐng)域目標(biāo)為依據(jù)。55、什么是重要的教育資源？一答：環(huán)境是重要的教育資源。56幼兒園應(yīng)本著什么原則爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與支持？答：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持。57、教師應(yīng)以什么樣的態(tài)度與幼兒交往？答：以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往。58、幼兒園教育評(píng)價(jià)工作的參與者都有哪些人一答：幼兒園管理人員、教師、幼兒及其家長(zhǎng)均是幼兒園教育評(píng)價(jià)工作的參與者。59、幼兒園教育評(píng)價(jià)過程是什么？答：評(píng)價(jià)過程是各方共同參與、相互支持與合作的過程。60、教育活動(dòng)的組織

13、形式應(yīng)根據(jù)什么合理安排？答：教育活動(dòng)的組織形式應(yīng)根據(jù)需要合理安排。必答題。61、評(píng)價(jià)的重要依據(jù)是什么？一答：評(píng)價(jià)的重要依據(jù)是平時(shí)觀察所獲的具有典型意義的幼兒行為表現(xiàn)和所積累的各種作品等，。62.請(qǐng)你說出綱要中四個(gè)部分的總則，教育內(nèi)容與要求，組織與實(shí)施，教育評(píng)價(jià)這四者的關(guān)系63、教育活動(dòng)的內(nèi)容的組織應(yīng)注重什么？答：教育活動(dòng)內(nèi)容的組織應(yīng)充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)規(guī)律，各領(lǐng)域的內(nèi)容要有機(jī)聯(lián)系，相互滲透，注重綜合性、趣味性、活動(dòng)性，寓教育于生活、游戲之中。64 .對(duì)于有語(yǔ)言障礙的兒童，我們老師應(yīng)當(dāng)怎么做？答：對(duì)有語(yǔ)言障礙的兒童要給予特別關(guān)注，要與家長(zhǎng)和有關(guān)方面密切配合，積極地幫助他們提高語(yǔ)言能力。6

14、5 .社會(huì)領(lǐng)域教育的特點(diǎn)是具有潛移默化的特點(diǎn)，你對(duì)這句話是怎么理解的？答：社會(huì)領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點(diǎn)。幼兒社會(huì)態(tài)度和社會(huì)情感的培養(yǎng)尤應(yīng)滲透在多種活動(dòng)和一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)能使幼兒感受到接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，避免單一呆板的言語(yǔ)說教。66 .教師在藝術(shù)活動(dòng)中的作用是什么？請(qǐng)給予適時(shí)、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。回答：教師重在激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣，豐富他們的審美經(jīng)驗(yàn)，使之體檢自由表達(dá)和創(chuàng)造的特點(diǎn)，并且根據(jù)幼兒的發(fā)展?fàn)顩r和需要，對(duì)表現(xiàn)形式和技能、技67 .請(qǐng)你結(jié)合你園的實(shí)際情況，你認(rèn)為你園在教育評(píng)價(jià)中有號(hào)些做的還不是？（分為教師評(píng)價(jià)和幼兒評(píng)價(jià)）一68 .幼兒教育工作評(píng)價(jià)形式有哪些？應(yīng)

15、當(dāng)以什么為主？答：評(píng)價(jià)應(yīng)自然地伴隨著整個(gè)教育過程進(jìn)行。綜合采用觀察、談話、作品分析等多種方法。幼兒園教育工作評(píng)價(jià)實(shí)行以教師自評(píng)為主。69.幼兒科學(xué)教育的指導(dǎo)要點(diǎn)？一1 .幼兒的科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣和探究欲望。2 .要盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探究活動(dòng)，使他們感受科學(xué)探究的過程和方法，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。3 .科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒廠實(shí)際生活進(jìn)行,利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對(duì)象。70、幼兒園的任務(wù)是什么？答：幼兒園的任務(wù)是：實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。幼兒園同時(shí)為家長(zhǎng)參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。71、

16、教師如何成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)著？答：（一）以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往。耐心傾聽，努力理解幼兒的想法與感受，支持、鼓勵(lì)他們大膽探索與表達(dá)。（二）善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)，積極引導(dǎo)。（三）關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和反應(yīng)，敏感地察覺他們的需要，及時(shí)以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答，形成合作探究式的師生互動(dòng)。（四）尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方式等方面的個(gè)體差異，因人施教，努力使每一個(gè)幼兒都能獲得滿足和成功。（五）關(guān)注幼兒的特殊需要，包括各種發(fā)展?jié)撃芎筒煌l(fā)展障礙，與家庭密切配合，共同促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。72、教師應(yīng)怎樣科學(xué)、合理的安排和組織一

17、日生活？答：（一）時(shí)間安排應(yīng)有相對(duì)的穩(wěn)定性與靈活性，既有利于形成秩序，又能滿足幼兒童合理需要，照顧到個(gè)體差異。（二）教師直接指導(dǎo)的活動(dòng)和間接指導(dǎo)的活動(dòng)相結(jié)合，保證幼兒每天有適當(dāng)?shù)淖灾鬟x擇和自由活動(dòng)時(shí)間。教師直接指導(dǎo)的集體活動(dòng)要能保證幼兒的積極參與，避免時(shí)間的隱性浪費(fèi)。（三）盡量減少不必要的集體行動(dòng)和過渡環(huán)節(jié)，減少和消除消極等待現(xiàn)象。（四）建立良好的常規(guī)，避免不必要的管理行為，逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我管理。73、教育工作評(píng)價(jià)宜重點(diǎn)考察哪幾方面？答：（一）教育計(jì)劃和教育活動(dòng)的目標(biāo)是否建立在了解本班幼兒現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上。（二）教育的內(nèi)容、方式、策略、環(huán)境條件是否能調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性。（三）教育過程是否能為幼兒提供有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并符合其發(fā)展需要（四）教育內(nèi)容、要求能否兼顧群體需要和個(gè)體差異，使每個(gè)幼兒都能得到發(fā)展，都有成功感。,（五）教師的指導(dǎo)是否有利于幼兒主動(dòng)、有效地學(xué)習(xí)。74、對(duì)幼兒發(fā)展?fàn)顩r的評(píng)估要注意什么？：對(duì)幼兒發(fā)展?fàn)顩r的評(píng)估，要注意：答（一）明確評(píng)價(jià)的目的是了解幼兒的發(fā)展需要，以便提供更加適宜的幫助和指導(dǎo)。（二）全面了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，防止片面性，尤其要避免只重知識(shí)和技能，忽略情感、社會(huì)性和實(shí)際能力的傾