春季小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃(1)

1、2020年春季小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“xx大”對教育提出的一系列方針政策，緊緊圍繞“辦環(huán)境優(yōu)美、隊(duì)伍優(yōu)秀、治理優(yōu)良、成果優(yōu)良的學(xué)校，讓每一個小孩享受優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)目的,牢牢把握“教育觀念要有新跨越，學(xué)校治理要有新舉措，校園建立要有新變化，教育質(zhì)量要上新臺階”的工作要求，進(jìn)一步深化課程改革，推進(jìn)素養(yǎng)教育，提高教育質(zhì)量;努力改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教育平衡開展;穩(wěn)定和擴(kuò)大過去的建立成果，提升學(xué)校硬件資源的開發(fā)和利用效益;大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建立，提升教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵;進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部治理，又好又快地建立和諧校園。二、工作目的1、保持事業(yè)高位開展。不斷提高適齡兒童入學(xué)率、合格率、優(yōu)秀率，殘疾兒

2、童和貧困學(xué)生入學(xué)率均保持100%;積極吸納外來工子女入學(xué)。2、努力改善辦學(xué)條件，開學(xué)初完成學(xué)校食堂改造，全面完成學(xué)校的各種維修。3、進(jìn)一步提高對“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的思想認(rèn)識，全面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)治理，實(shí)在提高教學(xué)質(zhì)量，確保畢業(yè)班三科合格率到達(dá)95%。4、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，依章辦事，依法治校，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)治理行為。5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建立，營建和諧開展氣氛，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建立。三、主要措施一、堅(jiān)持“以德立校”，建立文明和諧校園。1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建立。本學(xué)期，在廣大教師認(rèn)真執(zhí)行“教師十不準(zhǔn)”的根底上，積極倡導(dǎo)“創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”作風(fēng)，結(jié)合每兩周進(jìn)展一次的政治德育學(xué)習(xí)，從“我愛我的學(xué)生、我愛我的工作、我愛我的學(xué)

3、?！比齻€層面展開，分“學(xué)習(xí)討論、對照檢查、整改提高、總結(jié)表彰”四個階段進(jìn)展。結(jié)合每月的班主任考核、六月份的學(xué)年度優(yōu)秀教育工作者評選活動，樹立一批受學(xué)生愛戴、受家長歡迎、受同事佩服、讓領(lǐng)導(dǎo)放心的先進(jìn)典型，從而推進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建立，提升教師的綜合素養(yǎng)和群體形象，提升學(xué)生、家長和社會對學(xué)校的滿意度。本學(xué)年，為激發(fā)教師潛能，強(qiáng)化個人特長，學(xué)校將在學(xué)期末增設(shè)多種單項(xiàng)獎，如:最正確愛心獎、最正確輔導(dǎo)獎、最正確讀書獎、最正確協(xié)作獎等等。通過覺察教師在工作中顯現(xiàn)出的閃光點(diǎn)，并予以強(qiáng)化與彰顯，使所有的教師張揚(yáng)各有所長的優(yōu)勢，構(gòu)成互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步的良好氣氛。2、建立常規(guī)治理新秩序?！捌桨病?、“綠色”、

4、“和諧”是當(dāng)前學(xué)校常規(guī)治理新的建立要求，全體教職員工要實(shí)在樹立“全員育人”，“全程育人”“全方位育人”的教育理念，積極參與到學(xué)校常規(guī)治理當(dāng)中?！捌桨病钡闹饕獌?nèi)容有:第一是遵章守紀(jì)。有了良好的紀(jì)律，才會有平安的校園。我們要利用開學(xué)初的一段時間，把小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的假設(shè)干重點(diǎn)條款作為學(xué)生在校生活的“根本動作”進(jìn)展學(xué)習(xí)與遵守。第二是教學(xué)活動的平安，要在保證環(huán)境設(shè)備平安的前提下，注重師生教學(xué)活動的平安，特別是體育課、綜合實(shí)踐課以及上專用教室的課，相關(guān)教師要有針對性地開展平安教育，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的認(rèn)識與才能。學(xué)校將進(jìn)一步執(zhí)行教育教學(xué)平安責(zé)任制和責(zé)任追查制。第三是校園平安保衛(wèi)工作?？倓?wù)、平安部門要細(xì)致

5、做好校舍平安檢查，特別是防火、防毒、防盜、防溺水、防雷電以及學(xué)生集體活動、飲食平安的治理，消除不平安隱患。健全突發(fā)事件應(yīng)急處置機(jī)制，實(shí)在加強(qiáng)對突發(fā)事件的處理才能?！熬G色”的主要內(nèi)容有:第一是衛(wèi)生，這是一所學(xué)校的相貌與形象，必須抓實(shí)抓好。要加強(qiáng)師生的衛(wèi)生認(rèn)識和衛(wèi)生責(zé)任，保證教室、辦公室的整潔、美觀，特別是后勤包干區(qū)和專用教室的衛(wèi)生工作要扎實(shí)進(jìn)展，以常態(tài)下“干凈不干凈”、“整齊不整齊”為主要衡量標(biāo)尺，使校園常潔常凈。第二是節(jié)約，完善治理機(jī)制，建立量化目的，加強(qiáng)日常檢查，努力消除班級、辦公室的水、電、物等浪費(fèi)現(xiàn)象。第三是綠化，加強(qiáng)保護(hù)綠化教育，班級的綠化要治理到位，做到適量、美觀，我們目前的校園綠化

6、在一定程度上有特別大的局限性，但要在現(xiàn)有的根底上，集思廣益，教育學(xué)生呵護(hù)現(xiàn)有的一草一木?！昂椭C”的主要內(nèi)容也有三個方面:一是學(xué)校政令的暢通與高效執(zhí)行。令出必行，有責(zé)必負(fù)，有規(guī)必循，人人都要正確對待集體利益與個人利益之間的矛盾，保持學(xué)校工作的暢行無阻。二是人際關(guān)系的和睦，同事之間、師生之間、生生之間都要以和為貴，平等相處，互相謙讓，不計(jì)小節(jié)。三是要加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，要結(jié)實(shí)樹立教育效勞認(rèn)識。除了組織開展好每期家長學(xué)校的授課活動之外，還要利用各種互動平臺增加與廣大家長的情感溝通與思想交流，關(guān)于學(xué)困生與德困生，鼓舞班主任和任課教師采納上門走訪的方式尋求家庭教育合力，每學(xué)期每生不少于兩次。3、豐富校園文化活

7、動。在“六一”前后，以兒童節(jié)日為契機(jī)，以表演、讀書、書法、繪畫、手工、科技、體育、信息技術(shù)為內(nèi)容，開展方式多樣的文體展示活動，培育高雅校園文化。團(tuán)隊(duì)條線應(yīng)充分發(fā)揮職能作用，一是要精心辦好每一期升旗儀式、黑板報(bào)。二是要組織開展豐富多彩的主題活動，,讓廣大學(xué)生在活動中明理、曉行，最后內(nèi)化為自覺的行為，協(xié)助樹立“誠信做人、認(rèn)真做事、寬以待人、嚴(yán)于律己、關(guān)心集體、節(jié)約節(jié)約”等良好的道德質(zhì)量，從小構(gòu)建社會主義核心價(jià)值觀體系。教導(dǎo)處要組織安排好每天下午第三節(jié)的活動課程，以此作為推進(jìn)素養(yǎng)教育的重要載體。要面向全體學(xué)生，扎實(shí)開展培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好的文體活動，讓學(xué)生在活動中放松身心、陶冶情操、培養(yǎng)特長、開展個性。

8、二、堅(jiān)持質(zhì)量認(rèn)識，抓實(shí)教學(xué)常規(guī)治理。1、樹立“二手都要抓、二手都要硬”的認(rèn)識。施行素養(yǎng)教育，同樣需要考試。我們反對的是以“應(yīng)試”為目的的教育教學(xué)方式,而不是反對考試這種評價(jià)方法。推進(jìn)素養(yǎng)教育也要給予學(xué)生更多的科學(xué)文化知識和處理實(shí)際征詢題的技能技巧，考試的合格率、優(yōu)秀率是素養(yǎng)教育的重要成果之一，是上級主管部門考核我校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)之一，是阻礙社會與家庭對學(xué)校滿意度的重要要素之一。要進(jìn)一步強(qiáng)化“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的認(rèn)識，進(jìn)一步營建“齊抓共管、團(tuán)結(jié)拼搏”的教學(xué)氣氛。 2、實(shí)在加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)治理。從備課(提高有效性)、上課(表達(dá)時代性)、作業(yè)(加強(qiáng)精選性)、輔導(dǎo)(注重及時性)、評價(jià)(倡導(dǎo)開展性)

9、等環(huán)節(jié)入手，實(shí)在改良教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)效率和質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)會學(xué)習(xí)的才能，實(shí)在實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。期初責(zé)任教研組長制訂明確工作細(xì)則，并在期初、期中分別開展自查整改活動，期末進(jìn)展檢查評比，使每一名教師扎扎實(shí)實(shí)做好應(yīng)該做好的本職工作。3、實(shí)在提高六年級教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期將接下落實(shí)畢業(yè)班的每月例考制，并要做到及時認(rèn)真修正，及時正確評價(jià)。同時大家要積極共同研究討論畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，有效使用教學(xué)資源，盡力防止教學(xué)的盲目性。堅(jiān)持“課堂抓主流，課外抓輔導(dǎo)”的做法，接著加大以才能為導(dǎo)向的整合情景教學(xué)課例研究這一重點(diǎn)課題在六年級的推進(jìn)。加大六年級的培優(yōu)補(bǔ)差力度，因人而異，講務(wù)實(shí)效，確保三科合格率到達(dá)

10、95%。4、加強(qiáng)教導(dǎo)處、教科處與各分部及教研組的聯(lián)絡(luò)。由于我校的特別性，更要特別明晰教導(dǎo)處、教科處與各分部及教研組長的職責(zé)與權(quán)限，起草出臺各部建立工作方案和教研組建立工作方案。學(xué)校選聘各部主任和教研組長，既要注重教學(xué)教研業(yè)務(wù)才能，也要強(qiáng)調(diào)思想作風(fēng)與組織協(xié)調(diào)才能，確保實(shí)在有效地發(fā)揮其在教師治理、教學(xué)教研等方面的職能作用，同時要加強(qiáng)對各部主任、組長的培訓(xùn)與指導(dǎo)工作，提高他們的綜合素養(yǎng)，讓他們出色地當(dāng)好領(lǐng)頭羊。5、穩(wěn)定和擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的建立成果。前期，我校根本裝備齊全了教學(xué)各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，根本實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育裝備的現(xiàn)代化。下一階段，我校各相關(guān)部門一定要加強(qiáng)儀器設(shè)備的嚴(yán)格治理與標(biāo)準(zhǔn)使用，提升學(xué)校各種硬件、軟

11、件資源的開發(fā)和利用效益，并認(rèn)真積累好檔案材料。同時積極完成校園網(wǎng)的建立。6、搭建教師成長舞臺，著力打造骨干教師隊(duì)伍。一是接著推進(jìn)“青藍(lán)工程”,通過師徒結(jié)對、風(fēng)采展示、建立個人成長檔案、評選輔導(dǎo)組級教學(xué)能手等途徑，協(xié)助新教師努力實(shí)現(xiàn)政治素養(yǎng)、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)才能和人文修養(yǎng)的共同提高。二是接著積極開展“五課”活動，有質(zhì)量、有創(chuàng)新地開展第四屆“飛鷺杯”競賽，有認(rèn)識的選定一批有潛力的教師，對他們提希望、提要求，壓擔(dān)子，提供一切可以提高其業(yè)務(wù)水平和展示其才能的平臺和時機(jī)，并進(jìn)展必要的包裝，使我校的市級教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人逐年增加。三、堅(jiān)持科研先導(dǎo)，豐厚學(xué)校開展內(nèi)涵?？蒲惺情_展教師、開展學(xué)校的重要途徑。本學(xué)

12、期的教科研工作要抓好四大主題:1、加強(qiáng)校本培訓(xùn),促進(jìn)教師的專業(yè)化開展。以不會的隨時向會的請教，純熟的教不純熟，以走出去請進(jìn)來等多種方式為途徑，努力提高教師的整體水平和才能。另外，教科處要挖掘校本資源，充分發(fā)揮現(xiàn)有學(xué)科帶頭人、骨干教師等骨干力量的引領(lǐng)作用，責(zé)任主持開展課堂研討、專題講座、教師座談等校本培訓(xùn)活動。2、落實(shí)校本教研，倡導(dǎo)行動研究。以科研指導(dǎo)教研，各部、各教研組要以研究課題為主線，接著以以才能為導(dǎo)向的整合情景教學(xué)課例研究為導(dǎo)向，在去年理論學(xué)習(xí)的根底上，深化教學(xué)實(shí)踐的探究與研究。以課堂教學(xué)為抓手，以課例為載體，實(shí)在提高每位教師的教科研才能。積極倡導(dǎo)教師將理論學(xué)習(xí)與本人的教育行為結(jié)合，努力

13、開展“個案研究、敘事研究”等日常性行動研究，并將有價(jià)值的反思總結(jié)成文，向核心教育刊物和主流評比活動投稿，努力提高層次，增質(zhì)增量，這是對教師個人考核、教研組考核、各部考核、學(xué)?？己说闹匾凑?。今后，學(xué)校將進(jìn)一步凸現(xiàn)這方面的詳細(xì)要求與獎懲力度。3、加強(qiáng)過程性治理，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)課題的研究進(jìn)程。上學(xué)期，我們向上申報(bào)了教科研課題，原有課題要按計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)施行，保質(zhì)保量做好這些課題的過程性工作，并積累好原始材料。努力讓課題研究錘煉一批骨干教師，引領(lǐng)一批青年教師。本期力爭我校教科研工作能在區(qū)級范圍內(nèi)展開一定的場面。四、堅(jiān)持科學(xué)治理,追求改革開展高效益治理是學(xué)校有序開展、科學(xué)開展的關(guān)鍵要素。按照學(xué)校實(shí)際情況，下階

14、段要扎實(shí)做好以下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作:1、塑造中層治理形象，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)建立。我校有一支高素養(yǎng)的中層干部隊(duì)伍，人人心系學(xué)校開展，富有進(jìn)取精神和堅(jiān)韌的斗志，這是我校各項(xiàng)事業(yè)獲得進(jìn)步的堅(jiān)實(shí)根底。為進(jìn)一步塑造良好的治理形象，要求廣大中層干部努力實(shí)踐四個方面的作風(fēng):一是加強(qiáng)和維護(hù)班子團(tuán)結(jié)。能容人、容言、容事，記人之功、諒人之過、容人之短、學(xué)人之長，強(qiáng)化“一榮俱榮，一損俱損”的思想共識。二是提高個人修養(yǎng)。努力實(shí)踐“知難而進(jìn)、勇于創(chuàng)新的精神,艱苦奮斗、務(wù)務(wù)實(shí)效的精神，淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的精神”，工作面前講原則，利益面前講風(fēng)格，少當(dāng)評論員，爭當(dāng)戰(zhàn)斗員。三是帶頭弘揚(yáng)學(xué)習(xí)之風(fēng)。加強(qiáng)條線治理理論的學(xué)習(xí)，成為崗位工

15、作的行家里手;加強(qiáng)現(xiàn)代教育思想、先進(jìn)教改經(jīng)歷的學(xué)習(xí)，成為教學(xué)工作的精兵強(qiáng)將。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)方法、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的學(xué)習(xí)，努力提高駕馭分管工作的水平，做到客觀分析新情況、靈敏研究新征詢題、大膽開拓新思路、努力達(dá)成新成效。四是狠抓工作任務(wù)的落實(shí)。計(jì)劃寫得再好，假設(shè)得不到落實(shí)，那只是一紙空文。落實(shí)是一個人的才能，是忠誠敬業(yè)、恪盡職守的表現(xiàn);落實(shí)是一種責(zé)任，是言行一致、腳踏實(shí)地的作風(fēng)，落實(shí)又是一種技巧，它需要較高的素養(yǎng)，跨越種種障礙，制造條件，克服諸多困難，才能將五彩的夢想轉(zhuǎn)變成真實(shí)的存在。2、明晰條線治理目的，建立和完善量化考核制度。瞄準(zhǔn)市、區(qū)級小學(xué)治理標(biāo)準(zhǔn)、我市教育現(xiàn)代化學(xué)校評估細(xì)則、學(xué)校工作計(jì)劃,各處室、各部

16、要有針對性制定學(xué)期工作計(jì)劃與目的，并細(xì)化、分解到教研組和個人。突出指標(biāo)性、導(dǎo)向性、可操作性和精細(xì)化治理的要求，各層面工作要有品牌認(rèn)識和爭先創(chuàng)優(yōu)認(rèn)識。各類計(jì)劃目的的審定、上交要及時，跟蹤督查，階段評析，材料積累要準(zhǔn)確有效，加強(qiáng)逐級監(jiān)控力度，追求落實(shí)過程的實(shí)效性。每月、學(xué)期末，我們將組織力量進(jìn)展量化考核，倡樹構(gòu)成優(yōu)勝劣汰、效率優(yōu)先、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的工作和治理場面。 3、優(yōu)化后勤治理措施,提高保障認(rèn)識和效勞質(zhì)量。進(jìn)一步明確校產(chǎn)治理職責(zé)，做到室室有人管、物物有人管，建立物產(chǎn)保管使用責(zé)任制度，尤其是一些教學(xué)損耗品的領(lǐng)用、登記與核銷，努力消除水、電、物的浪費(fèi)現(xiàn)象，使財(cái)盡其效，物盡其用。弘揚(yáng)艱苦奮斗精神

17、，立足學(xué)校開展作好規(guī)劃和設(shè)計(jì)，籌措資金，精心設(shè)計(jì)，嚴(yán)密組織，有計(jì)劃開展根底設(shè)備建立，本期初將大力完成學(xué)校食堂的改造，處理遠(yuǎn)路學(xué)生的中餐征詢題，并爭取能處理學(xué)生的早餐。改善教師辦公條件等，常規(guī)做好校舍的維護(hù)與修繕工作。接著調(diào)動后勤人員的工作積極性，加強(qiáng)對臨時工的治理，樹立效勞認(rèn)識，提高效勞質(zhì)量。五、堅(jiān)持與時俱進(jìn)，促進(jìn)各項(xiàng)工作邁上新臺階。1、提升教育信息化水平。教育信息化，是教師不可回避的開展現(xiàn)實(shí)與時代要求。信息化治理、信息技術(shù)的日常應(yīng)用、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，已經(jīng)與廣大教師息息相關(guān)。我校的教育信息化已有了一定的規(guī)模。本學(xué)期主要工作是:第一，提高信息化硬件水平，積極爭取條件，各主要辦公室更新配齊電腦。第二，加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，到達(dá)“骨干教師示范、青年教師過硬、中年教師過關(guān)、老年教師適應(yīng)”的要求。第三，強(qiáng)化設(shè)備使用，提出合理的使用要求，制訂有效的監(jiān)視措施，發(fā)揮設(shè)備設(shè)備的使用效益，進(jìn)一步用好多媒體教室和電教設(shè)備，促進(jìn)教學(xué)效率的提高。第