七年級語文下冊第二單元卷測試

1、七年級語文下冊第二單元卷測試 一、選擇題15分1加點字注音完全正確的一組是 A氣魄pò 污穢huì 澎湃bài 哽gng住 B哺p育 懲chéng罰 懊ào悔 胡騎jì C屏障píng 可汗hán 滋z長 熾zhì痛 D燕yn山 泛fàn濫 鎬go頭 逼狹xiá2以下詞組短語有錯誤的一組是 A狂瀾 哽住 亦復如是 木蘭當戶織 B崎嶇 阻抑 亙古 出郭相扶將 C 熾痛 哺育 但辭爺娘去 關山度假設飛 D澎湃 山巔 怪誕 愿為市鞍馬3以下句子沒有語病的一句是 A祖國的安定團結更加激發(fā)了臺灣

2、同胞和海外僑胞的愛國主熱情。 B我家花臺上放著白玉蘭、玫瑰兩盆花卉。 C我國有世界上沒有的萬里長城。 D他那崇高的品德，經常浮現(xiàn)在我的腦海中。4下面句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検?A解放前，爺爺當長工，吃的是粗茶淡飯，睡的是狗窩豬棚。 B入夜，亮化擴建后的人民路華燈齊放，流光溢彩。 C為減輕學生過重的課業(yè)負擔，老師精心設計教案，真可謂煞費苦心。 D我們對別人成功經驗固然需要學習，但不可生搬硬套。5.為了使語言連貫，下面橫線處應填入的最恰當?shù)恼Z句是 能發(fā)問、勤發(fā)問的人， ，眼光自然會日益敏銳。 A.頭腦自然會日益豐富 B.頭腦會自然日益豐富 C.自然會頭腦日益豐富 D.自然頭腦會日益豐富二、根

3、據(jù)課文內容填空8分6.開我東閣門，坐我西閣床， ， ， ，對鏡貼花黃。7，旦辭黃河去， ， ， 。8.木蘭詩中表現(xiàn)軍旅生活艱苦的詩句是_ ， _ _。三、思維拓展題。8分9.仿照下面例句，寫一句話(2分)例句：思念像一杯苦酒，越陳越苦。_ 10.世界上許多國家過母親節(jié)，但母親節(jié)的日期不盡相同：美國、意大利等國都在5月的第二個星期日，法國的母親節(jié)是5月的最后一個星期日，泰國的母親節(jié)是8月12日。有人提議我國也應該設立自己的母親節(jié)，以提醒人們不忘報答母親的養(yǎng)育之恩。1假設我國的母親節(jié)已經確立，請你仿照下面例如(2005年“世界環(huán)境日”主題)的句式，為我國首屆母親節(jié)擬定一個宣傳主題。(宇數(shù)不限)(2

4、分)例如：營造綠色城市 呵護地球家園答： 2假設從下面候選人中推舉人作為母親節(jié)形象代言人，你推舉誰?寫出理由。(2分)候選人：孟母(孟子的母親) 岳母(岳飛的母親) 冰心 答： (3)假設你在母親節(jié)這一天給母親洗一次腳，請寫出給母親洗腳前想說的話。2分答： 三、現(xiàn)代文閱讀一最后一課選段17分接著，韓麥爾先生從這件事談到那一件事，談到法國語言上來了。他說，法國語言是世界上最美的語言最明白，最精確；又說，我們必須把它記在心里，永遠別忘了它，亡了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好似拿著一把打開“監(jiān)獄”大門的鑰匙。說到這里，他就翻開書講語法。真奇怪，今天聽講，我全都懂。他講的似乎挺容易，挺

5、容易。我覺得我從來沒有這樣細心聽講過，他也從來沒有這樣耐心講解過。這可憐的人好似恨不得把自己知道的東西在他離開之前全教給我們，一下子塞進我們的腦子里去。語法課完了，我們又上習字課。那一天，韓麥爾先生發(fā)給我們新的字帖，帖上都是美麗的圓體字：“法蘭西”，“阿爾薩斯”，“法蘭西”，“阿爾薩斯”。這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好似許多面小國旗在教室里飄揚。個個人那么專心，教室里那么安靜！只聽見鋼筆在紙上沙沙地響。有時候一些金甲蟲飛進來，但是誰都不注意，連最小的孩子也不分心，他們正在專心畫“桿子”，好似那也算是法國字。崖頂上鴿子咕咕咕地低聲叫著，我心里想：“他們該不會強迫這些鴿子也用德國話唱歌吧！”1

6、1劃線句中“監(jiān)獄大門”指的是：_，“鑰匙”指的是：_，全句的含義是：_。3分12劃線句中“恨不得”和“一下子”表現(xiàn)了韓麥爾先生_的心情。2分13小弗郎士稱韓麥爾先生為“可憐的人”的意思是 2分 A對韓麥爾的即將失業(yè)感到可憐。B對韓麥爾被迫離開阿爾薩斯感到同情。 C對亡了國當了奴隸的一種傷感。D對韓麥爾不但成了亡國奴，甚至連從事幾十年的法語教學都被迫終止處境的同情。14作者怎樣描寫習字課上的安靜？3分 15劃線句是_ 環(huán)境、細節(jié)、場面、心理描寫，掛在鐵桿上的字帖，襯托出_ _ 的氣氛。2分16. 劃線句的含義是_ 。3分17這兩段文字給讀者的教育是 2分A集體主義教育 B認真學習本民族文字的教育

7、C愛國主義教育 D尊重知識、尊重老師的教育二一碗餛飩11分那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉身向外跑去。她走了很長時間，看到前面有個面攤，這才感覺到肚子餓了?？墒?，她摸遍了身上的口袋，連一個硬幣也沒有。面攤的主人是一個看上去很和藹的老婆婆，她看到她站在那里，問：“孩子，你是不是要吃面?”，“可是，可是我忘了帶錢?！彼行┎缓靡馑嫉卮饛汀！皼]關系，我請你吃。”老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來，紛紛落在碗里?！澳阍趺戳?”老婆婆關切地問?！拔覜]事，我只是很感激!”她忙擦眼淚，對面攤主人說，“我們不認識，而你卻對我這么好，愿意煮餛飩給我吃?？墒俏覌寢?，我跟她吵

8、架，她竟然把我趕出來，還叫我不要再回去!”老婆婆聽了，平靜地說道：“孩子，你怎么會這么想呢?你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么會不感激她呢?你怎么還要跟她吵架?”女孩愣住了。女孩匆匆吃完了餛飩，開始往家走去。當她走到家附近時，一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望母親看到她，臉上立即露出了喜色：“趕快過來吧，飯早就做好了，你再不回來吃，菜都要涼了!”這時，女孩的眼淚又開始掉了下來!有時候，我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對親人一輩子的恩情“視而不見”。18.請用簡潔的語言概括本文記敘的內容。2分 19.文中加點的兩個“又”字的

9、作用各是什么? 3分 20.文中第自然段中用“疲憊不堪”、“露出了喜色”來描寫母親的神態(tài)，這種變化表露了母親怎樣的情感? 3分 21.請結合你自身的經歷，談談你對選文第段的理解。3分 四、古詩文閱讀11分歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？22.解釋以下詞語。4分策勛 強 愿 著 2

10、3.解釋以下兩個句子。4分1開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。 2雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 24.詩中怎樣描述木蘭回到家中的心境的？試簡略分析。3分 五、作文用作文本寫50分25. 人生是一個靜悄悄的成長過程，這里面有歡樂，也有憂愁；有輕松，也有凝重；有甜美，也有苦澀；有新奇，也有平淡請以“成長的歌謠”為話題，寫一篇作文。要求：1.聯(lián)系實際，寫出自己獨特的體驗，有真情實感。2.自擬題目，自選角度寫作，字數(shù)500字左右。3.可以抒發(fā)感情、記敘經歷、發(fā)表言論等，文體除詩歌外不限。參考答案一、15 DCBAA二、610略三11.普魯士對法國人民的統(tǒng)治和封鎖，法國語言； 牢記祖國語言

11、，可以激起人民的愛國意識，從而團結起來，求得民族解放12.對敵人的抗爭和對未來充滿希望 13.C 14.主要從聽覺上寫，鋼筆輕響，鴿子低叫，金甲蟲受冷落。15.細節(jié) 愛國 16嘲笑普魯士侵略者強迫他們學德語的愚蠢17C、18記敘了女孩與母親發(fā)生爭吵后，在一位老婆婆的開導下，真正體會到了母愛的偉大。 19、第一個“又”字，說明女孩與母親發(fā)生的爭吵不止一次，從而反映出女孩對母親的誤解之深。第二個“又”字，是第二次流淚的意思，表現(xiàn)出女孩對母親的理解和感激。20、表現(xiàn)出母親對女兒的擔憂和見女兒回來后的欣喜，從而突出母親愛女情深。21、要求結合自身經歷談理解。例：我們在生活中受到父母無微不至的關心照顧，卻不注重體會這種恩情，也不加以珍惜，反倒因為別人的一句問候或收到別人的一份小禮物，而感動不已。我們應該認識到在感激別人的時候也