人教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)總計(jì)劃

1、小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文教案總計(jì)劃一、指導(dǎo)思想著力培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語言文字和中華優(yōu)秀文化的思想感情，指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國(guó)語文，使他們具有適應(yīng)實(shí)際需要的識(shí)字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力，豐富語言的積累，發(fā)展語感和思維。注重提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和愛美的情趣。引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)潛能，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、學(xué)情分析：本年級(jí)大部分學(xué)生態(tài)度端正，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能按時(shí)完成作業(yè)。能熟練利用漢語拼音識(shí)字，學(xué)習(xí)普通話，能利用字典，理解生字新詞的意思，能閱讀程度適合的文章，能正確、流利有感情地讀課文，能寫一些看圖作文，但在詞匯的

2、運(yùn)用、口頭表達(dá)、與人交往合作、自學(xué)習(xí)及習(xí)作方面還有一定的欠缺，有待進(jìn)一步的提高。在新學(xué)期中我們將一面加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)訓(xùn)練，一面著重進(jìn)行閱讀和寫作方法的指導(dǎo)，讓孩子學(xué)會(huì)自由地表達(dá)自己的想法，喜歡寫日記，學(xué)會(huì)習(xí)作；注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)事物的好奇心和強(qiáng)烈的探究興趣；讓學(xué)生觀察周圍事物，親身體驗(yàn)，有所感受，有所發(fā)現(xiàn)；使學(xué)生有強(qiáng)烈的參與意識(shí)和合作精神，全面提高全體學(xué)生的語文素養(yǎng)。這學(xué)期還要采取有效的教案措施，加強(qiáng)優(yōu)差生的輔導(dǎo)，調(diào)動(dòng)每一個(gè)孩子的語文興趣，全面提高教案質(zhì)量.三、全冊(cè)教材分析1、本著“加強(qiáng)綜合，突出重點(diǎn)，注重語言的感悟、積累和運(yùn)用，注重基本技能的訓(xùn)練，從整體上提高學(xué)生的語文素養(yǎng)”的精神，精選課文，減少

3、課文類型，將課文分為精讀和略讀兩大類。本冊(cè)共有 32篇課文，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇，8篇選讀課文。2、本冊(cè)要求認(rèn)識(shí)200個(gè)字，會(huì)寫300個(gè)字。3、在語文學(xué)習(xí)過程中，感受生活的豐富多彩，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察，善于思考的能力。4、會(huì)使用字典，學(xué)習(xí)使用詞典，有初步的獨(dú)立識(shí)字的能力。開始練習(xí)使用鋼筆書寫正楷字。5、用普通話正確流利，有感情地朗讀課文。6、學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文，借助詞典，字典和生活積累，理解詞句的意思，初步體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情意方面的作用。7、初步把握文章的主要內(nèi)容，初步體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。8、積累課文中的優(yōu)美詞語，精彩句段，練習(xí)復(fù)述課文。9、結(jié)合語文學(xué)習(xí)

4、，學(xué)習(xí)觀察大自然，觀察社會(huì)，書面與口頭結(jié)合，表達(dá)自己的觀察所得。10 、開始練習(xí)習(xí)作，不拘形式地寫出見聞、感受和想法。四、全冊(cè)教案總目標(biāo)1、識(shí)字和寫字對(duì)學(xué)習(xí)漢字有濃厚興趣，能利用漢語拼音識(shí)字，學(xué)習(xí)普通話，養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣，學(xué)會(huì)寫300個(gè)生字，會(huì)認(rèn)200個(gè)生字。會(huì)使用字典、詞典，具有初步的獨(dú)立識(shí)字能力。能使用硬筆正確書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔，不斷 提高寫字質(zhì)量。2、閱讀加強(qiáng)朗讀指導(dǎo)，用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文。初步學(xué)會(huì)默讀，能對(duì)課文中不理解的地方提出疑問。能聯(lián)系上下文，理解詞句的意思，體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情意方面的作用。能借助字典、詞典和生活積累理解生詞

5、的意義。學(xué)過的詞語大部分能在口頭或書面中運(yùn)用。能在教師的指導(dǎo)下，開動(dòng)腦筋，多讀多想，把課文讀通，初步把握課文內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。在理解語句的過程中，體會(huì)句號(hào)與逗號(hào)的不同用法，了解冒號(hào)、引號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)的一般用法。學(xué)習(xí)略讀、粗知文章大意。積累課文中的優(yōu)美詞語，精彩句段，鼓勵(lì)學(xué)生摘抄好詞佳句，加強(qiáng)語言的積累。誦讀優(yōu)秀詩文，注意在誦讀中體驗(yàn)情感，領(lǐng)悟內(nèi)容。養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。3、習(xí)作留心周圍事物，樂于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心。能不拘形式地寫下見聞、感受和想象，注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的或印象最深、最受感動(dòng)的內(nèi)容。愿意將自己的習(xí)作讀給他人聽，與他人分享習(xí)作的快樂

6、。嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時(shí)積累的語言材料，特別是有新鮮感的詞句。根據(jù)表達(dá)的需要，正確使用冒號(hào)、引號(hào)。4、口語交際能用普通話交談，在交談中能認(rèn)真傾聽，并能就不理解的地方向人請(qǐng)教，就不同的意見與人商討。能具體生動(dòng)地講述故事、講笑話、辦畫展，評(píng)一評(píng)，努力用語言打動(dòng)他人，能說出自己的感受和想法。會(huì)接待客人，動(dòng)腦筋解決問題等。5、綜合性學(xué)習(xí)能提出學(xué)習(xí)和生活中的問題，有目的地搜集資料，共同討論。結(jié)合語文學(xué)習(xí)，觀察大自然，觀察社會(huì)，書面與口頭結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得。能在老師的指導(dǎo)下組織有趣味的語文活動(dòng)，如“舉辦童話故 事會(huì)、編童話集”、“動(dòng)手制作新年禮物、寫上祝福語“等，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)語文，學(xué)會(huì)合作。在家庭生

7、活、學(xué)校生活中，嘗試運(yùn)用語文知識(shí)和能力，解決簡(jiǎn)單的問題，做個(gè)社會(huì)學(xué)生。五、教案重難點(diǎn)1、學(xué)會(huì)寫300個(gè)生字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解字詞在語言環(huán)境中的意思，并能正確書寫；會(huì)認(rèn)200個(gè)生字，只要求讀準(zhǔn)字音，不抄不默不考。具有一定的識(shí)字能力。2、上下文或查字典理解詞句的意思。學(xué)過的詞語大部分能在口頭或書面中運(yùn)用。注意語言的積累，初步養(yǎng)成積累語言的習(xí)慣。3、助字典或有關(guān)資料獨(dú)立閱讀程度適合的讀物，了解主要內(nèi)容。逐步養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、課外閱讀的習(xí)慣。課外閱讀量不少于 7 萬字。4、逐步養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動(dòng)筆的習(xí)慣，能在觀察的基礎(chǔ)上寫出比較具體的內(nèi)容。學(xué)寫想象中的事物，能展開想象和幻想，不拘

8、形式、自由地把自己的見聞和想象寫出來，內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語句完整通順。學(xué)會(huì)使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)、冒號(hào)和引號(hào)。學(xué)習(xí)寫日記。5、用普通話清楚明白地說幾句話、一段話，做到語句完整通順，說話有禮貌。能在雙向互動(dòng)的語言實(shí)踐中，提高口語交際的能力。能無拘無束地進(jìn)行交流，在日常生活中積極主動(dòng)地鍛煉口語交際能力。六、教案改進(jìn)措施和方法10 / 91、引導(dǎo)學(xué)生讀書、思考，逐漸悟到讀書時(shí)應(yīng)在什么地方想想什么，怎樣想，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。2、指導(dǎo)學(xué)生興盛使用工具書、資料庫的意識(shí)和習(xí)慣。鼓勵(lì)學(xué)生 獨(dú)立閱讀思考，探索發(fā)現(xiàn)盡量自己解決問題。3、在教案方法上倡導(dǎo)，自主、合作、探索的學(xué)習(xí)方式。4、緊密聯(lián)系學(xué)生的閱讀

9、或是生活實(shí)際，進(jìn)行小練筆以加強(qiáng)讀寫 之間的聯(lián)系。要引導(dǎo)學(xué)生注意運(yùn)用語文中的一些表達(dá)方式和寫作方 法。5、穿插使用多媒體教案，使學(xué)生的感受立體化。6、在口語交際的要求方面，注意循序漸進(jìn)逐步提高口語交際的 要求。7、對(duì)學(xué)生的習(xí)作指導(dǎo)做到循序漸進(jìn)、系統(tǒng)條理，理論服務(wù)和實(shí) 際操作相結(jié)合。七、教案進(jìn)度日 期周 次教案內(nèi)容課 時(shí) 數(shù)日期周 次l數(shù)學(xué)內(nèi)容 l課 時(shí) 數(shù)8.3119.31教案常規(guī)的溫故知 新總結(jié)評(píng)價(jià)暑假作業(yè)我們的民族小學(xué)2211.6111.1211期中考試孔子拜師2 盤占升天地49.419.10 l2綜合實(shí)踐：我的課余生活金色的草地2爬天都峰2槐鄉(xiāng)的孩子1511.13111.1912趙州橋2一

10、幅名揚(yáng)中外的畫1語文園地五 479.1119.173語文園地一 4綜合實(shí)踐：我的課生活展示A單元測(cè)驗(yàn)評(píng)卷411.20111.2613第5單元測(cè)驗(yàn)評(píng)卷古詩兩首2富饒的西沙群島2綜合實(shí)踐49.1819.244灰雀2小攝影師2奇怪的大石頭2611.327112.314美麗的小興安 嶺2香港，璀 璨的明珠1語文園地K479.25110.15我不能失信1語文園地二4512.4112.1015第6單元測(cè)試評(píng)卷矛和盾的集合2科利亞的木匣2陶罐和鐵罐2610.2110.86“十 一”放假12.11112.1716獅子和鹿1語文園地七4第7單元測(cè)試評(píng)卷綜合實(shí)踐展示510.9110.157第二單元測(cè)驗(yàn)評(píng)卷古詩兩首2風(fēng)箏2412.18112.2417掌聲2一次成功的實(shí)驗(yàn)2給予樹2610.16110.228秋天的雨2聽聽，秋的聲音1語文園地二 4712.25112.31 l18好漢查理1語文園地八4