主題班會(huì)：法制教育——偷盜行為

1、法制教育主題班會(huì) 偷盜行為案例案例： 2007 2007年年5 5月月1919日晚日晚1010時(shí)許，江蘇省丹陽(yáng)市一企業(yè)時(shí)許，江蘇省丹陽(yáng)市一企業(yè)發(fā)生一起盜竊案，近發(fā)生一起盜竊案，近2020件、價(jià)值上千元的成品材料被件、價(jià)值上千元的成品材料被人偷走。當(dāng)?shù)嘏沙鏊芸炀筒楂@了犯罪嫌疑人，令辦人偷走。當(dāng)?shù)嘏沙鏊芸炀筒楂@了犯罪嫌疑人，令辦案民警感到痛心的是，犯罪嫌疑人竟然是案民警感到痛心的是，犯罪嫌疑人竟然是6 6名小學(xué)生，名小學(xué)生，1212歲到歲到1414，而且均為外地借讀的孩子。經(jīng)查，這些孩，而且均為外地借讀的孩子。經(jīng)查，這些孩子平時(shí)喜歡上網(wǎng)，卻因沒錢進(jìn)網(wǎng)吧而只能子平時(shí)喜歡上網(wǎng)，卻因沒錢進(jìn)網(wǎng)吧而只能

2、“望網(wǎng)興望網(wǎng)興嘆嘆”。為了能進(jìn)得起網(wǎng)吧，。為了能進(jìn)得起網(wǎng)吧，6 6人集體商量后決定到某人集體商量后決定到某廠里偷些廠里偷些“廢品廢品”換錢。當(dāng)晚，換錢。當(dāng)晚，6 6人竄至被盜企業(yè)外，人竄至被盜企業(yè)外，鉆洞進(jìn)入該企業(yè)實(shí)施盜竊。得手之后，鉆洞進(jìn)入該企業(yè)實(shí)施盜竊。得手之后，6 6人又將竊得人又將竊得的價(jià)值千元的材料低價(jià)賣給了收廢品的人，每人分得的價(jià)值千元的材料低價(jià)賣給了收廢品的人，每人分得1616元錢后進(jìn)網(wǎng)吧消費(fèi)一空。元錢后進(jìn)網(wǎng)吧消費(fèi)一空。什什么是盜竊行為么是盜竊行為? ? 刑法規(guī)定：盜竊是指以非法占有為目的，秘密劫取公私財(cái)物的行為。請(qǐng)同學(xué)們舉例說(shuō)一說(shuō)你請(qǐng)同學(xué)們舉例說(shuō)一說(shuō)你知知到有到有哪些行為是盜竊

3、行為？哪些行為是盜竊行為？ 所謂盜竊罪，就是指偷東西。在沒所謂盜竊罪，就是指偷東西。在沒經(jīng)過(guò)主人的同意下，隨便取走他人的財(cái)物，包經(jīng)過(guò)主人的同意下，隨便取走他人的財(cái)物，包括錢和物品。括錢和物品。 盜竊罪盜竊罪 如果在你的身邊有這樣的人，面對(duì)如果在你的身邊有這樣的人，面對(duì)他的這種不良行為，你會(huì)有他的這種不良行為，你會(huì)有什什么做法或么做法或感感想？想？他總是亂拿他總是亂拿別人的東西，別人的東西，大家都不要大家都不要和他一起玩。和他一起玩。我錯(cuò)了，嗚我錯(cuò)了，嗚嗚嗚嗚嗚同同 學(xué)學(xué) 討厭討厭嗚嗚嗚嗚.我錯(cuò)了，我錯(cuò)了，#$#&*&%$#%老老 師師 、家、家 長(zhǎng)長(zhǎng) 批批 評(píng)評(píng)法律規(guī)定法律規(guī)定

4、： 16 16周歲以下對(duì)盜竊不用負(fù)刑事責(zé)任。周歲以下對(duì)盜竊不用負(fù)刑事責(zé)任。 但不負(fù)刑事責(zé)任不代表不負(fù)任何責(zé)任，小但不負(fù)刑事責(zé)任不代表不負(fù)任何責(zé)任，小孩的監(jiān)護(hù)人要負(fù)民事責(zé)任，比如賠償損失，孩的監(jiān)護(hù)人要負(fù)民事責(zé)任，比如賠償損失，賠禮道歉等，情節(jié)惡劣的要負(fù)行政責(zé)任。賠禮道歉等，情節(jié)惡劣的要負(fù)行政責(zé)任。小小明的行為是否正確？為什明的行為是否正確？為什么？么？1 1、小明的鋼筆掉了，他、小明的鋼筆掉了，他就乘小兵不在教室的時(shí)就乘小兵不在教室的時(shí)候拿了小兵的鋼筆回家，候拿了小兵的鋼筆回家，并且一直沒告訴小兵并且一直沒告訴小兵。2 2、小明的鋼筆沒有墨水了，他乘小、小明的鋼筆沒有墨水了，他乘小兵不在教室的時(shí)

5、候在小兵的文具盒兵不在教室的時(shí)候在小兵的文具盒拿了一支鋼筆，用完以后又乘小兵拿了一支鋼筆，用完以后又乘小兵不在的時(shí)候放進(jìn)小兵的文具盒。不在的時(shí)候放進(jìn)小兵的文具盒。3 3、小明覺得小兵的鋼筆比、小明覺得小兵的鋼筆比自己的漂亮，于是就偷偷摸自己的漂亮，于是就偷偷摸摸地拿走了小兵的鋼筆。摸地拿走了小兵的鋼筆。4 4、小明的鋼筆沒有墨水、小明的鋼筆沒有墨水了，他向小兵借了一支了，他向小兵借了一支鋼筆，用完以后還給了鋼筆，用完以后還給了小兵，并向他說(shuō)謝謝。小兵，并向他說(shuō)謝謝。我們應(yīng)該及時(shí)教育孩我們應(yīng)該及時(shí)教育孩子，我們錯(cuò)了！子，我們錯(cuò)了！1、隨便拿別人的東西是一種不文明的行為！、隨便拿別人的東西是一種不

6、文明的行為！3、隨便拿別人的東西會(huì)養(yǎng)成一種不良習(xí)慣！、隨便拿別人的東西會(huì)養(yǎng)成一種不良習(xí)慣！2、隨便拿別人的東西的人是大家都不喜歡的人！、隨便拿別人的東西的人是大家都不喜歡的人！4、隨便拿別人的東西的人很可能會(huì)變成小偷！、隨便拿別人的東西的人很可能會(huì)變成小偷！5、隨便拿別人的東西將會(huì)受到處罰！、隨便拿別人的東西將會(huì)受到處罰！為為什么不能隨便拿別人的東西？什么不能隨便拿別人的東西？ 俗俗話說(shuō)：話說(shuō)：“冰凍三尺，非一日之寒冰凍三尺，非一日之寒”，用這用這 句句話比喻一個(gè)人養(yǎng)成壞習(xí)慣或者走上犯罪道話比喻一個(gè)人養(yǎng)成壞習(xí)慣或者走上犯罪道路的路的過(guò)程是過(guò)程是非常合適的。就像厚厚的冰層不是一天非常合適的。就像

7、厚厚的冰層不是一天凍成凍成的一樣，的一樣，壞習(xí)慣也不是一天養(yǎng)成的，而是由從小壞習(xí)慣也不是一天養(yǎng)成的，而是由從小的不的不良行良行為為開開 ，之后任其發(fā)展，以至越來(lái)越嚴(yán)，之后任其發(fā)展，以至越來(lái)越嚴(yán)重，最重，最后才走上后才走上犯罪道路的。因此，未成年人只犯罪道路的。因此，未成年人只有從小有從小遠(yuǎn)離不良行為，遠(yuǎn)離不良行為，才能預(yù)防犯罪。才能預(yù)防犯罪。未成年人違法犯罪的前兆未成年人違法犯罪的前兆我我們應(yīng)該怎樣做？們應(yīng)該怎樣做？1、不能隨便拿別人的東西。、不能隨便拿別人的東西。2、確實(shí)需要用別人的東西時(shí)，要禮貌、確實(shí)需要用別人的東西時(shí)，要禮貌地向別人，地向別人，經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)對(duì)方允許后才能借用對(duì)方允許后才能借用

8、，用，用完以后及時(shí)歸還。完以后及時(shí)歸還。3、發(fā)現(xiàn)有人亂拿別人的東西，要阻止、發(fā)現(xiàn)有人亂拿別人的東西，要阻止或要或要及時(shí)向老師及時(shí)向老師報(bào)告。報(bào)告。4、不要愛慕虛榮，羨慕別人，財(cái)物和、不要愛慕虛榮，羨慕別人，財(cái)物和金錢金錢要通過(guò)自己要通過(guò)自己的智慧和勞動(dòng)獲得。的智慧和勞動(dòng)獲得。 1 1、盡量不要將貴重物品帶到學(xué)校，如果確實(shí)、盡量不要將貴重物品帶到學(xué)校，如果確實(shí)需要，請(qǐng)隨身攜帶，或者交給老師保管。需要，請(qǐng)隨身攜帶，或者交給老師保管。 2 2、貴重物、貴重物品或?qū)W習(xí)用品不品或?qū)W習(xí)用品不用時(shí)，不要隨便放用時(shí)，不要隨便放在桌子上在桌子上 ，要用完及時(shí)整理收拾，防，要用完及時(shí)整理收拾，防止被順手牽止被順手牽羊羊 。 3 3、養(yǎng)成隨手關(guān)窗鎖門的好習(xí)慣。參加學(xué)校集養(yǎng)