小學(xué)語文第九冊《走遍天下書為侶》教學(xué)設(shè)計_第1頁
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1、小學(xué)語文第九冊?走遍天下書為侶?教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目的】、認(rèn)識個生字，會寫個生字；正確讀寫伴侶、娛樂、百音盒、毫不猶豫、一趟、背誦、零次、編 寫、某種等詞語。、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦并抄寫自己喜歡的段落。、把握主要內(nèi)容，體會作者選擇一本書陪伴自己旅行的理由及反復(fù)讀書的方法，并受到啟示。、感受作者對閱讀的熱愛，繼續(xù)開展關(guān)于閱讀的綜合性學(xué)習(xí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生閱讀的習(xí)慣?！窘虒W(xué)重點】把握文章主要內(nèi)容，體會作者愛書的情感?！窘虒W(xué)難點】理解為什么要反復(fù)讀一本書的原因和方法?！窘虒W(xué)時間】兩課時。【教學(xué)過程】第一課時一、導(dǎo)入新課、釋題：齊讀文題，侶的意思是？根據(jù)自己的理解闡釋課題。、單獨遠(yuǎn)行為何要以書為

2、侶??？二、初讀課文，感知內(nèi)容、自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通課文。、感知內(nèi)容：結(jié)合課題，概括內(nèi)容。以書為侶行天下的理由、學(xué)習(xí)新詞：伴侶、娛樂、百音盒、毫不猶豫、一趟、背誦、零次、編寫、某種、故地。、接讀課文：理解情況，糾正讀音。三、讀文交流，體會情感以書為侶行天下的理由之一是？第段：你喜歡的書就像一個朋友，就像你的家。、聽聽作者是怎么解釋這句話的，自由讀第五段。、你對這句話有什么體會：以書為侶行天下的理由之二是？段：你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新的東西，不管你看過多少遍。 這句話在文中起什么作用？你是怎么知道的：前面講讀書總能發(fā)現(xiàn)新東西，后面接著就告訴我們從書中發(fā)現(xiàn)新東西的方法。不管你看過多少遍與一遍又一遍地讀相對應(yīng) 一遍又一遍地怎么讀？ 揣摩段尾的說說自己的讀書經(jīng)歷。、齊讀：以書為侶行天下的理由之

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