以溫暖為話題的作文400字

1、以溫暖為話題的作文400 字成功，也許會(huì)給你帶來(lái)喜悅，但始終無(wú)法溫暖你的心; 金錢，也許會(huì)送給你所謂的一切，但始終無(wú)法彌補(bǔ)你心靈上的空虛 ; 而一雙粗糙的手，卻能令你如沐春風(fēng)般溫暖。以下是5068 網(wǎng)橙子搜集并整理的溫暖話題作文有關(guān)內(nèi)容，希望在閱讀之余對(duì)大家能有所幫助 !心中的溫暖親情，從我懂事時(shí)，她就陪伴著我，無(wú)數(shù)的日月。歲月星辰，漸漸流逝，而她卻依然帶著無(wú)盡的溫暖，守侯在我身邊力量的源泉來(lái)自于親情， 信心和勇氣從親情中尋覓。 多少次的黃昏與日落，我凝望天際，感受那熟悉的溫暖與牽掛，我陶醉了，沉浸在玫瑰色的涌流中希望的放飛，總是親情那雙翅膀，支撐著我沖上藍(lán)天，遨游蒼穹，幸福不言而喻。帶著懵懂

2、，帶著憧憬，我總帶著理想去旅行。飛躍河流，跨過(guò)高山，帶著勇氣攀上勝利的頂峰，這都是親情， 給予我自信。 無(wú)數(shù)次的失敗， 總能勇敢面對(duì)， 無(wú)數(shù)次的困難，總能戰(zhàn)勝，心靈上的慰籍，是除了親情無(wú)法給予的。生命中，因?yàn)橛辛擞H情才變得溫暖。爸爸，媽媽，是我最親的親人，成長(zhǎng)掠影，是他們用心血?jiǎng)?chuàng)就了今天的我。聽(tīng)著他們講的故事，我慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了明辨是非，疾惡如仇 ; 學(xué)會(huì)了寬厚待人，自信勇敢。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不參透這人間至愛(ài)，每一次成功，無(wú)不包含這默默的支持親情，萬(wàn)物的源泉，是希望與勇氣的化身，然而，卻帶著溫暖，帶著關(guān)心，滋潤(rùn)每一個(gè)人的心田當(dāng)我彷徨，當(dāng)我無(wú)奈，親情總是使我重新振作。親情，不在語(yǔ)言表，只在于默

3、默地去意會(huì)和理解。心靈中的那一方凈土，總讓親情填滿。歷史的鐘聲敲醒了沉睡的心靈， 親情可以改變一切。 我無(wú)數(shù)次感到她那神奇的力量， 希望與歌聲一同飛翔， 親情的氣球帶著多少人的夢(mèng)飛向蘭天。我是幸福的，因?yàn)橛杏H情的呵護(hù)。我的生命之船已經(jīng)起航，駛向大海。我不怕風(fēng)暴，因?yàn)橛H情的風(fēng)帆不會(huì)被破壞，我堅(jiān)信，我會(huì)帶著成功到達(dá)彼岸，去迎接風(fēng)雨之后的彩虹，新的太陽(yáng) !感受親情，我得了心靈的溫暖，我要帶著夢(mèng)想去放飛，因?yàn)橛H情與我同在那年 , 溫暖依舊掌聲落地，歲月無(wú)痕，歌聲撩起，炫麗舞姿，那年，溫暖依舊。題記我們?cè)嗉s在浪漫的雨季， 用撕?jiǎn)〉母韬沓鑫覀兊那啻海?用明媚的舞姿炫出我們的夢(mèng)想。夢(mèng)里桃花紅幾回半晚入夢(mèng)

4、， 月光隨著風(fēng)潛入屋內(nèi)， 在酣睡的臉龐上切割出深深的條紋，似睜似閉的雙眸，在思憐，在不舍，在留戀。我們用歲月承載夢(mèng)想，用未來(lái)紀(jì)念過(guò)往。在夢(mèng)里，我們站在花開(kāi)的角落，觀賞桃花一片紅。拽著衣角，臉龐微紅，伸出僵硬的手，揮擺著，你們彼此告白著，最初的愛(ài)意，溫暖了整個(gè)春天。夏天的風(fēng)，吹散滿座城。背上背包，越過(guò)城村，布入青春的殿堂，會(huì)惶恐會(huì)迷茫會(huì)害怕，踏進(jìn)滿是陌生人的班級(jí)。你膽怯了，開(kāi)始想逃走，只是那道門檻，怎么都越不過(guò)去。 爽朗的笑聲傳入你耳， 你好， 最輕的問(wèn)候， 你愣了愣，握住書(shū)包的手又緊了緊，風(fēng)不和時(shí)怡的吹來(lái)，吹亂帥氣的頭發(fā)，吹走初遇的害怕，吹散了滿座城，只是吹不散的是那熾熱的溫暖。等不到天亮等時(shí)

5、光。車上塞滿人影，車上擠滿歡樂(lè)。滿滿的幸福滿滿的溫暖。我們一起討論博學(xué)，討論題目，陽(yáng)光灑在馬尾上，頓時(shí)變成金黃色，笑臉定格在相冊(cè)里，時(shí)光讓他流淌，靜靜地，突然，你說(shuō)，天還沒(méi)亮。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著被星星點(diǎn)綴的夜空，寂寞油然而生。我笑著說(shuō)，等不到天亮的話就等時(shí)光吧。兩個(gè)少女的對(duì)話，溫暖了整個(gè)夜晚。畢業(yè)證，吹散三年。畢業(yè)典禮不期而至，歌聲響起，朗朗書(shū)生響起，我把思緒寄托在過(guò)往，望著老師疲憊的臉龐，望著正在睡覺(jué)的我，望著窗外柳條將舒未舒，感慨時(shí)間飛速溜走。 來(lái)不及抓住時(shí)間的我們，欣賞著慶祝我們畢業(yè)的節(jié)目，我們歡呼，只是當(dāng)最后的話語(yǔ)結(jié)束，當(dāng)握上老師長(zhǎng)滿繭的雙手時(shí)， 藏在心底的霧藹終于爬上我的眼睛， 只是加油

6、的溫暖一直在。青春的溫暖，那年，依舊在。善，溫暖世界在我們身邊總會(huì)有很多的善， 或大或小。 正是因?yàn)檫@些大大小小 的善，讓他人感動(dòng)，讓社會(huì)和諧。善，是個(gè)人精神品質(zhì)的體現(xiàn)。在震后的搶險(xiǎn)救災(zāi)中，千千萬(wàn)萬(wàn)的人都在盡自己的一份力量， 或大或小。 陳光標(biāo)第一時(shí)間親自帶領(lǐng)大型機(jī)械趕到現(xiàn)場(chǎng)救災(zāi)， 是一種善。 即使在很多社會(huì)公益上他有炒作之嫌，但這又怎樣?做了，那就是善。善，是一個(gè)人的道德修養(yǎng)。在這個(gè)社會(huì)上，有多少愛(ài)心人士在為貧困地區(qū)的人民付出。也許只是捐一些生活用品，衣帽鞋物。這些易舉雖小，也是善。善， 是一個(gè)民族的強(qiáng)盛。 中華民族上下五千年的歷史。 乃至今日，當(dāng)中華民族佇立于世界民族之林， 何不以善為風(fēng)向標(biāo)， 博愛(ài)是民族強(qiáng)盛的精神，而善體現(xiàn)了一個(gè)民族真正的強(qiáng)盛。善，是一個(gè)國(guó)家富強(qiáng)的根基。面對(duì)世界各國(guó)的種種糾葛，國(guó)家在尋求立國(guó)之道，強(qiáng)國(guó)之策。 面對(duì)別國(guó)的危難，本國(guó)可以無(wú)償?shù)纳埔庠?。怎么不能體現(xiàn)富強(qiáng) ?本該就是善的， 無(wú)私的奉獻(xiàn)與不求回報(bào)的精神是善的。 一個(gè)人有了善，他的精神將得以學(xué)習(xí)，在善中可以尋找快樂(lè)之源與處世之道。對(duì)別人善亦是對(duì)自己的善。 一個(gè)民族的善是佇立民族之林的基礎(chǔ)， 民族的和諧共處，共同繁榮是善的具體表現(xiàn)。一個(gè)國(guó)家的善則可以富強(qiáng)， 世界各國(guó)本該和諧共處， 造福全人類，卻不然。只有善對(duì)別國(guó)才能贏得繁榮富強(qiáng)。善，對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有那么大，我們的能力有限。清晨的問(wèn)