7[1]2維護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán) (2)

1、備課組初一、二思品備課組長(zhǎng)概覽作品標(biāo)題第七單元 7.2維護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán)所屬學(xué)科思想品德適用年級(jí)八年級(jí)所需時(shí)間 說明：實(shí)施此教案所需的時(shí)間：2課時(shí)概述（在這里簡(jiǎn)要地描述教學(xué)目標(biāo)、成果要求等內(nèi)容）知識(shí)與能力目標(biāo)： 了解什么是公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)、公民財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)的兩種實(shí)現(xiàn)方式，什么是公民的智力成果權(quán)，使學(xué)生知道自己在法律上的經(jīng)濟(jì)權(quán)利，懂得合法的經(jīng)濟(jì)權(quán)利受到侵害時(shí)應(yīng)該如何運(yùn)用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)利。過程與方法目標(biāo)： 通過各種課堂活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際，學(xué)會(huì)如何運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的智力成果權(quán)，深入認(rèn)識(shí)和理解國(guó)家法律對(duì)公民遺產(chǎn)繼承方面所作的規(guī)定，同時(shí)樹立學(xué)法懂法用法的意識(shí)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：了解國(guó)家的有關(guān)法律

2、對(duì)公民經(jīng)濟(jì)權(quán)利的保護(hù)。加深對(duì)國(guó)家保護(hù)利益的理解，從個(gè)人財(cái)產(chǎn)權(quán)的角度強(qiáng)化對(duì)國(guó)家法律的認(rèn)同感與信任感。認(rèn)識(shí)公民的經(jīng)濟(jì)權(quán)利在社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中的重要性，初步了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的復(fù)雜性，能夠理性地、合理地看待和處理自己的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果權(quán)。教學(xué)重點(diǎn)：公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)和智力成果權(quán)。教學(xué)難點(diǎn)：公民的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)?；締栴}如何利用法律為我們創(chuàng)造豐富多彩的文化經(jīng)濟(jì)生活？單元問題1、為什么要維護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)權(quán)？2、如何才能更好地保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)權(quán)？ 內(nèi)容問題1、什么是財(cái)產(chǎn)所有權(quán)、繼承權(quán)和智力成果權(quán)？ 2、什么是法定繼承和遺囑繼承？，兩者之間有什么不同之處？3、在法定繼承中，被繼承人的遺產(chǎn)應(yīng)如何分配？4、為什么未成年人的

3、財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受法律特殊保護(hù)？5、日常生活中智力成果權(quán)受到侵犯的主要表現(xiàn)有哪些？教學(xué)過程 第一課時(shí) 公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)和財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)活動(dòng)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖支撐材料一、視頻導(dǎo)入新課侯耀文遺產(chǎn)糾紛案提問：親屬之間為什么要對(duì)簿公堂？誰(shuí)有權(quán)繼承侯耀文的遺產(chǎn)？回答問題引出“維護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)權(quán)”這一課題侯耀文遺產(chǎn)糾紛案二、自主探討閱讀教材P60頁(yè)P(yáng)PT展示問題：1.公民的私有財(cái)產(chǎn)包括哪些？2、什么是財(cái)產(chǎn)所有權(quán)？3、法律是如何保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的？一邊看書回答，一邊做學(xué)考精練P55頁(yè)的填空題培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣和能力。三、實(shí)戰(zhàn)演練判斷：以下圖片資料哪些是公民的合法財(cái)產(chǎn)？ 看題回答考查學(xué)生對(duì)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的理解相關(guān)

4、的圖片資料四、解讀財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的含義和保護(hù)的措施點(diǎn)撥：1、如何區(qū)分占有、使用、收益和處分？2、國(guó)家法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的手段：刑事法律手段、行政法規(guī)和措施、民事法律手段等。做筆記、劃書讓學(xué)生懂得法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)教材P60頁(yè)四、合作探究PPT展示：1、我國(guó)專門規(guī)范財(cái)產(chǎn)繼承的法律是什么？2、財(cái)產(chǎn)繼承方式有哪兩種？有什么區(qū)別？3、法定繼承人的范圍和順序是什么？4、繼承法規(guī)定，分配遺產(chǎn)時(shí)要遵循什么原則？5、未成年人獲得財(cái)產(chǎn)的主要形式是什么？6、公民的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受到侵犯時(shí)該怎么辦？閱讀教材并小組討論1、理清法定繼承和遺囑繼承兩種方式2、培養(yǎng)學(xué)生的合作精神教材P60-61頁(yè)五、重點(diǎn)解讀法定繼承點(diǎn)

5、撥法定繼承的含義、繼承的順序和繼承人的范圍以及遺產(chǎn)的分配。做筆記、劃書明確法定是受繼承的順序和繼承人的范圍限制的。教材P60-61頁(yè)六、案例分析PPT展示：案例的內(nèi)容及問題：1、對(duì)王某的遺產(chǎn)應(yīng)適用哪種方式繼承？2、哪些人是法定繼承人？哪些人可以繼承王某的遺產(chǎn)？3、在分配王某遺產(chǎn)時(shí)，你認(rèn)為誰(shuí)應(yīng)該多分，誰(shuí)應(yīng)該少分或不分？為什么？閱讀案例、思考并討論問題指導(dǎo)學(xué)生答題的方法，學(xué)以致用王某的案例七、小結(jié)PPT展示本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)學(xué)生集體朗讀本課的知識(shí)要點(diǎn)明確本課的任務(wù)教材60-61頁(yè)八、練習(xí)反饋看學(xué)生做題，培優(yōu)扶困1、單選題2、理解法律規(guī)定的相關(guān)內(nèi)容鞏固所學(xué)的知識(shí)學(xué)考精練P55-56頁(yè)第二課時(shí) 公民和

6、財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果權(quán)活動(dòng)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖支撐材料一、復(fù)舊引新提問：什么是財(cái)產(chǎn)所有權(quán)？繼承財(cái)產(chǎn)的方式有哪兩種？回答問題導(dǎo)入“遺囑繼承”這一課題二、視頻真相百萬(wàn)遺產(chǎn)贈(zèng)送給保姆（一）問題：保姆能拿到百萬(wàn)遺產(chǎn)嗎？為什么？（二）解讀遺囑繼承點(diǎn)撥：1、法定繼承和遺囑繼承的不同之處。2、遺贈(zèng)（三）分析案例學(xué)考精練P60頁(yè)三分析說明題看視頻、思考討論問題劃書1、突破難點(diǎn)之一“遺囑繼承”2、學(xué)生明確：遺囑繼承不受繼承順序和繼承人的范圍限制；遺囑繼承先于法定繼承。3、比較法定繼承與遺囑繼承，學(xué)以致用。百萬(wàn)遺產(chǎn)贈(zèng)送給保姆教材P61頁(yè)探究園學(xué)考精練P60頁(yè)三、各抒己見1、在繼承遺產(chǎn)時(shí)，未成年人和無生活能

7、力的成年人的繼承權(quán)能否被剝奪？2、當(dāng) 財(cái) 產(chǎn) 繼 承 權(quán) 受 到 侵 害 時(shí)，怎 么 辦 ？ 自由發(fā)言讓學(xué)生明白：未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)是受法律特殊保護(hù)的；當(dāng)財(cái)產(chǎn)所有受到侵犯時(shí)，通過協(xié)商、調(diào)解仍不能解決問題時(shí)，可以通過法律手段解決。四、情境劇場(chǎng)王玲怎樣維護(hù)自己的合法權(quán)益問題：出版社編輯說的話對(duì)嗎？為什么？ 討論回答引出“智力成果權(quán)”的這一內(nèi)容教材P59頁(yè)探究園五、討論會(huì)問題：1、什么是智力成果權(quán)？它包括哪些方面？2、在日常生活中存在哪些侵犯智力成果權(quán)的行為？3、當(dāng)我們的知識(shí)產(chǎn)權(quán)受到侵害時(shí)怎么辦？分組討論懂得：智力成果權(quán)是受法律保護(hù)的。教材P61頁(yè)六、個(gè)案研討學(xué)考精練P60頁(yè)問題：在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)怎樣維護(hù)他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)？ 閱讀個(gè)案回答問題懂得運(yùn)用法律武器維護(hù)智力成果權(quán)學(xué)考精練P60頁(yè)二七、小結(jié)學(xué)了這一課的內(nèi)容，你有什么收獲？1、學(xué)生列出有關(guān)的觀