政治七年級下知識點(1)

1、人教版七年級下冊思想品德知識點匯總1、珍惜無價的自尊1、自尊的表現(xiàn)（p4）：注重容貌上的修飾、舉止的文雅以及行為的后果，為的是塑造更好的形象，贏得別人對自己的肯定。2、自尊的含義（p5）：自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態(tài)。3、如何感受自尊的快樂？（p6）：只要不氣餒，不灰心，不放棄，自己相信自己，自己尊重自己，我們就可以通過進一步的努力，找到自己的人生價值，贏得別人的尊重，感受自尊的快樂。4、知恥與自尊的關系：真正有自尊的人，必定是知道羞恥的人，知恥是自尊的重要表現(xiàn)。唯有知恥，才有自尊。5、什么是虛榮？（p8）：虛榮心是一種追求表面上榮耀

2、、光彩的心理。6、虛榮心的表現(xiàn)（p8）：虛榮心重的人常常將名利作為支配自己行動的內(nèi)在動力，總是在乎他人對自己的評價。一旦他人有一點兒否定自己的意思，自己便認為失去了所謂的自尊而受不了。7、自尊的人最看重自己的人格。 8、自尊者達觀：不必太在意他人的議論和態(tài)度，要適度自尊。 9、為什么尊重他人就是尊重自己？（p10、11）：要贏得他人的尊重，首先要尊重他人；尊重他人有利于我們更好的認識自己；在成長的過程中，我們需要他人善意的提醒。10、日常生活中尊重他人最基本的表現(xiàn)是什么？（p15）：對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。11、如何尊重他人？（p15）：真正做到尊重他人，就要善于站在對方的

3、角度，感同身受，推己及人。尊重他人，首先要善于欣賞、接納他人；其次不做有損他人人格的事。12、尊重可以使人理智，尊重可以使人悔過，尊重可以喚醒人的良知，產(chǎn)生無法估量的下面效應。 2、揚起自信的風帆1、自信的含義（p20）：自信是人對自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，實現(xiàn)所追求的目標。2、自負、自信、自卑三者的區(qū)別（p22、）：自卑的人輕視自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢嘗試；自負的人自以為了不起，往往過高地估計自己，看不起別人，自以為是，只有自信的人能夠實事求是的看待自己，既看到自己的優(yōu)點，也能看到自己的缺點。3、自卑與自負的共有心態(tài)（p23）：以自我為中心4、自卑

4、與自負都會失敗的原因（p24）：不管是自負還是自卑者，缺乏自知之明，以自我為中心的心態(tài)會使他們遠離成功。5、自信者的哪些心理品質(zhì)有助于成功？（p25）：樂觀、進取、專注；6、自信的品質(zhì)對人的作用（p26）：正是由于自信者樂觀、進取與專注，有目標，注重行動，體驗過程，所以他們可以減少外界的干擾，全身心的投入到工作中去，最快、最好的到達勝利的終點。7、 如何唱響自信之歌（p27-30）:看到進步和長處；增強信心與實力；做自信的中國人。8、 國際交往中，應怎樣體現(xiàn)自信？（p31）一個有民族自信心的人，必定會在國際交往中自覺的展示我們中國人的氣度和風采，不卑不亢，落落大方，絕不會做有損國格的事情。3、

5、走向自立人生1、什么是自立？（p34）：自立就是自己的事自己干。2、為什么人生需自立？（p36）：我們終究要離開家庭和學校的呵護；自立能鍛煉我們的生活能力、心理素質(zhì)和道德品質(zhì)；不自立，難以在社會上立足。3、依賴思想對人的危害（p40）：會使人喪失獨立生活的能力和精神；是人缺乏生活的責任感，造成人格的缺陷；只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應社會生活，甚至危害社會和他人，走上違法犯罪的道路。4、什么是自主？（p42）：自主就是遇事有主見，能對自己的行為負責。自主不僅是一種權利，更是一種能力。（自立與自主的關系：自立的前提是自主，自主的表現(xiàn)是自立。） 5、培養(yǎng)自立能力的方法（p43-44）：不能再有

6、依賴；遇事有主見，能對自己的行為負責；最基本的就是要立足于自己當前的生活、學習中的問題，從小事做起；要培養(yǎng)自理能力，也要大膽的投身社會實踐。只有在社會中反復鍛煉，不斷實踐，才能逐步提高自力能力。4、人生當自強1、為什么要從小學會自強?(p47)：初中階段是學習知識、涵養(yǎng)道德、增長才干、發(fā)展自己的最佳時期。“少壯不努力，老大徒傷悲。” 我們應該趁此大好時機，培養(yǎng)自強的品格，努力學習，奮發(fā)進取。2、自強的含義（P47）：自強就是對未來充滿希望，奮發(fā)向上，積極進取的精神。3、自強的表現(xiàn)？（p48）：在困難面前不低頭，不喪氣；自尊自愛，不卑不亢；勇于開拓，積極進??；志存高遠，執(zhí)著追求等等。4、自強的重

7、要性（47-49）：自強是進取的動力；自強是通向成功的階梯；自強使中華民族自立于世界民族之林。5、什么是自棄（50）：自棄與自強對立。自棄，是指自己懶惰成性，得過且過，不求上進，不思進取。自棄的人最終將一事無成。 6、理想與自強的關系？（p51）：沒有理想就沒有動力，就會在困難面前放棄努力。有了理想，就有了方向，有了進取的不竭動力。要自強首先要樹立堅定的理想。7、如何培養(yǎng)自強的品質(zhì)？（本框的三個小標題）理想，自強的航標；戰(zhàn)勝自我，自強的關鍵；揚長避短，自強的捷徑。5、讓挫折豐富我們的人生1、 挫折的含義（P61）：人們所遇到的失利、失敗和阻礙等。2、 挫折產(chǎn)生的原因（61-62）：不能預測和及

8、時防范的天災；人為因素；由于個人的道德品質(zhì)、智力、體力、外貌的缺陷，也可能使我們遭受挫折。3、 挫折與人生的關系（62）：從古至今，沒有哪一個人能不經(jīng)歷挫折和失敗。相反，人們正是在不斷地認識挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展起來的。可以說，挫折是人生的一部分。4、 面對挫折和困難，大致有三種人（不同的態(tài)度，不同的結果）（63）：膽怯、懦弱的人放棄目標，一事無成，意志不堅定或者容易滿足的人不能堅持到底，享受不到成功的喜悅，意志堅強、有堅定信念的人獲得成功。 第三種人善于把前進道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功，實現(xiàn)生命的價值，享受真正的人生。5、 挫折對人生的影響（65）：挫折是一把雙刃劍，有

9、利也有弊。一方面使人們前進的步伐受到阻礙，從而產(chǎn)生憂愁、焦慮、恐懼等消極心理，另一方面又有利于人們磨練意志，增長才干和智慧。（品味“艱難困苦，玉汝于成” 、“蚌病成珠”）6、 應對挫折的有效方法（67-70）：要樹立正確的人生目標。要正確認識挫折，采取恰當?shù)慕鉀Q辦法。應激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情。會自我疏導。（其方法：合理宣泄法移情法目標升華法）6、為堅強喝彩1、 堅強意志的表現(xiàn)（73）：自覺性目標明確勇往直前；果斷性判斷準確，處事果斷；自制力調(diào)節(jié)情緒，勝不驕，敗不餒；堅韌性精神頑強，毅力堅定。2、 堅強意志的作用（75）：堅持正確的人生方向，需要堅強意志；走出失敗的陰影，需要堅強意志；形成良好的學習

10、習慣，需要堅強意志；成就一番事業(yè)，需要堅強意志。總之，堅強意志，是人們在進行有目的活動中克服干擾、戰(zhàn)勝挫折、實現(xiàn)人生目標的保障。3、 如何磨礪堅強意志（81-83）：磨礪堅強意志，必須樹立明確的目標；磨礪堅強意志，要從細微之處做起，從小事做起；磨礪堅強意志，應善于管理自己；磨礪堅強意志，要主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。4、 能否將失敗轉化為成功的關鍵：有沒有堅強的意志品質(zhì)。7、感受法律的尊嚴1、 社會中的規(guī)矩（86）：是人們說話、做事所依據(jù)的標準，也就是社會成員都應遵守的行為規(guī)則。包括三類：道德、紀律和規(guī)章、法律。2、 法律的特征（87）：法律由國家制定和認可；法律靠國家強制力保證實施，具有強制

11、性；法律對全體社會成員具有普遍約束性。3、 法律的作用（89-90）：規(guī)范作用和保護作用。規(guī)范作用：規(guī)定人們可以做什么，必須做什么，應當做什么，不應當做什么。如果人們違反法律，就會受到法律的制裁或處理。法律為人的行為提供一個模式、標準或方向。他還是評價人們的行為是否合法有效的準繩。保護作用：日常生活離不開法律，法律是我們生活的衛(wèi)士；國家的治理離不開法律，法律是國家生活的保障。法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，維護人們的合法權益。我們享受權益，需要法律的保護。4、 違法行為的含義（93）：凡不履行法律規(guī)定的義務，或者作出法律所禁止的行為，都是違法行為。5、 違法行為的分類（93）：根據(jù)其違反法律的

12、不同，可以將它們分為行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為。6、 什么是一般違法行為（93）：民事違法行為和行政違法行為的情節(jié)比較輕微，相對刑事違法行為而言，對社會危害性較小，因而稱它們是一般違法行為。7、 刑法的含義（94）：以國家的名義規(guī)定什么行為是犯罪和對犯罪分子處以何種刑罰的法律。8、 刑法的作用（94）：我國刑法是保護國家和人民的利益、懲治犯罪的有力武器。9、 犯罪的含義（94）：是指具有嚴重社會危害性、觸犯刑法并依法應受刑罰處罰的行為。10、 犯罪的特征（94）：第一，犯罪是具有嚴重社會危害性的行為。嚴重危害性，是犯罪的最本質(zhì)特征。第二，犯罪是一種觸犯刑法的行為。刑事違法性，是犯

13、罪的法律標志。第三，犯罪是應受刑罰處罰的行為，刑罰當罰性，是犯罪嚴重危害性以及刑事違法性的必然后果。11、 刑罰的含義（95）：又叫刑事處罰、刑事處分，是指人們法院對犯罪分子實行懲罰的一種強制方法。12、 刑罰的分類（95）：分為主刑和附加刑。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑。附加刑，包括罰金、剝奪政治權利、沒收財產(chǎn)。13、 犯罪歷來是國家法律打擊的重點，犯罪分子終究要受到刑罰處罰。14、 道德水平和違法犯罪的關系（97）：道德水平高、法制觀念強，就會追求上進，不犯或少犯錯誤，就不會做出違法犯罪的事情。道德水平低、法紀觀念淡薄，就會追求低級趣味，難免犯違反紀律的錯誤，發(fā)展下去就可能

14、違法，甚至陷入犯罪的泥沼。15、 對待犯罪的態(tài)度（98）：犯罪對自己、對他人、對社會、對家庭，都有百害而無一利。要在心靈深處憎惡違法犯罪，行為上遠離違法犯罪。那種認為年齡小與犯罪無關、年齡小犯罪也不受處罰的想法是非常錯誤的。16、 如何加強自我防范（99-100）：我們應該自覺樹立法律意識，維護法律的尊嚴，自覺依法自律，做一個守法的人；加強修養(yǎng)，踐行道德，做一個有道德的人；要從小事做起，預防違法犯罪；謹慎交友，防微杜漸，避免沾染不良習氣，防患于未然。17、 品味：“近朱者赤，近墨者黑”；“小洞不補，大洞吃苦”?！昂鲆詯盒《鵀橹鲆陨菩《粸椤?。8、法律護我成長1、凡未滿18周歲的公民都是未成

15、年人。2、 國家為未成年人的健康成長制定了那兩部法律（103）：未成年人保護法和預防未成年人犯罪法。3、 國家制定專門法律的必要性（103）：未成年人代表著祖國的未來、民族的希望，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史重任；未成年人的生理、心理都不成熟，沒有經(jīng)濟實力，缺乏自我保護能力。4、 未成年人保護法中為保護我們設置了幾道防線（103）：家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護。5、 什么是家庭保護（104）：要求父母或者其他監(jiān)護人依法履行對未成年人監(jiān)護的職責和撫養(yǎng)的義務，尊重未成年人受教育的權利。6、 家庭保護的作用（104）：這能使未成年人的合法權益免受來自家庭方面的侵害，為未成年人的健康成長

16、提供適宜的家庭環(huán)境。7、 什么是學校保護（104）：要求學校等教育機構依照法律的規(guī)定，對未成年人進行教育，并對他們的身心健康和合法權益實施保護。8、 實施學校保護的原因（104）：未成年人有很長時間是在學校度過的，學校的教職工對未成年人的培養(yǎng)教育負有重大責任。9、 學校保護的內(nèi)容和范圍（104）：學校保護涉及未成年人的教育和發(fā)展、人身權利的維護、生命安全的保障等方面。10、 什么是社會保護（106）：要求全社會創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境。11、 社會保護的內(nèi)容（106）：社會保護包括對未成年人的社會文化保護，身體健康保護、勞動保護、自由權和精神權的保護等方面。12、 什么是司法保

17、護（106）：要求公安機關、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等依法履行職責，對未成年人實施專門保護措施。13、 我們維護權益的最有力的武器就是法律。14、 維護我們合法權益的途徑：1）非訴訟手段；2）訴訟手段。15、 能給我們提供法律服務和幫助的機構（108）：法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心。16、 什么是非訴訟手段（110）：它包括：向政府有關部門、司法機關、人民團體、有關社會團體等等方面反映問題，尋求幫助，以解決問題；通過調(diào)解、仲裁等方式，解決爭議、糾紛，保障公民權益。非訴訟手段是我們維護合法權益常用的有效手段。17、 什么是訴訟（111）：打官司指的是訴訟。它是人民法院主持有利害關系人參與的處理糾紛的程序。訴訟是維護我們合法權益最正規(guī)、最權威、最有效的一種手段，是保護我們合法權益的最后屏障。18、 什么時候走訴訟程序（111）：當我們的合法權益受到侵害后，如果采取別的方式仍不能解決問題，或者認定只有通過訴訟途徑才能維護權益，那么，我們就要使用訴訟手段，勇敢的到人民法院狀告侵權者，通過打官司討回公道。19、 訴訟的類型（111）：刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟。20、 刑事訴訟（111）：指國家司法機關在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法揭露犯罪、證實犯罪、懲罰犯罪的活動。21、 民事訴訟（111）：人民法院在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法審理民事