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1、三年級英語上冊期中考試試卷分析長嶺縣永久中心校 高波一、綜合情況分析 三年級共兩個班,此次參加考試人數(shù)86人,及格人數(shù)72人,最高分96分,最低分44分,及格率84%,總體來說,本次考試成績還可以。從卷面來看,試題難易適中,主要考察學生對13單元的掌握情況。試題形式多樣,從不同方面對學生進行考察,注重基礎知識的考察,體現(xiàn)了這三單元學習的重點,在考核的同時也考察了學生的能力。二、答卷情況分析試卷共五道筆試題分別是考查字母、考查單詞英漢、情景反應、答語連線、考查身體部位單詞第一題,抄寫單詞,考查學生的大小寫字母書寫。有大多數(shù)學生寫錯字母,對字母的占格方式不掌握。第二題,根據(jù)單詞找漢語,主要考查學生

2、對單詞的記憶法。第三題, 情景交際,選擇恰當?shù)木渥樱饕疾鞂W生對這三個單元中的重點句型的應用能力,學生答題情況不理想。第四題,為問句選擇答句,答題情況一般,失分原因是學生看不懂句子,學生對課本中的Lets talk部分的內(nèi)容不掌握。第五題,看圖選關(guān)于身體部位的單詞,基本能得分。3、 綜合原因分析: 接任兩個班的英語教學時已經(jīng)是開學的第八周,而且這之前根本沒有英語教師正常授課,所以短短的一周多時間,將三個單元的知識講完,對學生來說是負擔,對我來說更是壓力。學生完全沒有充分掌握這部分知識的時間和空間,況且根本沒有充分的時間去復習和消化,對此學生的成績,雖然不理想,但也有欣慰之處,有8個孩子的成績

3、超出了90分,可以看出孩子們是愿意學英語的,只是時間沒給充足;也可以看出孩子們的成績是有提高的空間的,這需要在以后的教學中加強鞏固訓練。四、今后教學改正措施: 三年級是學習英語的起始年段,教師要注意在課堂中保持親切和藹的教態(tài),關(guān)注每一個學生的學習情緒,從而創(chuàng)造和諧的師生關(guān)系,形成良好的英語學習環(huán)境,培養(yǎng)他們的英語學習興趣。除此之外,這個年段也是培養(yǎng)學生良好語感的關(guān)鍵時期,教師應在教學中有步驟地進行語音教學,對于一些發(fā)音易混淆的單詞重點施教。盡管三年級學生要求書寫單詞,但還需要努力。另外,利用各種手段調(diào)動學生的積極性,引起他們對英語的興趣,加強時間的投入。還有,教師要利用有限的時間認真?zhèn)湔n,充分利用好40分鐘。,同時,今后在英語課上要多進行口語、對話訓練,做到全體參與。課外布置一些口頭作業(yè),要求學生對當天所

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