下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、課 題: Unit 5 There is a big bed Lesson 6主備人:張竹紅 課時(shí):30教學(xué)目標(biāo):1、能聽(tīng)懂Lets check并能獨(dú)立完成習(xí)題。2、掌握描述物體方位的詞匯和There be的用法。3、能夠讀懂Story time,并在心底語(yǔ)言環(huán)境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí),提高語(yǔ)言交際能力。教學(xué)重點(diǎn): 能夠聽(tīng)懂Lets check的內(nèi)容,讀懂Story time的故事。教學(xué)難點(diǎn): 用英語(yǔ)準(zhǔn)確表達(dá)物體的方位和準(zhǔn)確適用there be句型。教學(xué)過(guò)程:教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)Warm-up/ Revision“最?lèi)?ài)起居室”評(píng)選活動(dòng)。教師拿出提前準(zhǔn)備好的有關(guān)起居室的照片,和學(xué)生一起討
2、論,然后請(qǐng)每組派代表領(lǐng)取自己最喜歡的圖片,領(lǐng)完圖片后,引導(dǎo)學(xué)生們分組依據(jù)圖片的內(nèi)容練習(xí)描述圖片?!白?lèi)?ài)起居室”評(píng)選活動(dòng)。學(xué)生和老師一起談?wù)撚嘘P(guān)起居室的照片,然后每組派代表領(lǐng)取自己最喜歡的圖片,領(lǐng)完圖片后,學(xué)生們分組依據(jù)圖片的內(nèi)容練習(xí)描述圖片。之后,選一組或兩組學(xué)生代表展示匯報(bào)。Presentation1、Lets check部分的學(xué)習(xí)。(1)教師給學(xué)生一分鐘準(zhǔn)備Lets check的內(nèi)容,并播放錄音。(2)組織學(xué)生進(jìn)行小組討論。(3)引導(dǎo)學(xué)生有序展示。(4)再次播放錄音,核對(duì)答案。1、Lets check部分的學(xué)習(xí)。(1)一分鐘時(shí)間準(zhǔn)備,弄懂Lets check的內(nèi)容,根據(jù)錄音,初步做出答案。
3、 (2)學(xué)生進(jìn)行小組討論,確定答案。(3)學(xué)生展示答案。(4)再次聽(tīng)錄音,核對(duì)答案。2、學(xué)習(xí)Lets wrap it up(1)教師示范,組織學(xué)生分組做游戲。(2)組織學(xué)生有效展示。(3)引導(dǎo)學(xué)生正確評(píng)價(jià)。2、學(xué)習(xí)Lets wrap it up.(1)根據(jù)老師的示范,學(xué)生分組做“配對(duì)”的游戲。(2)學(xué)生分組展示。(3)學(xué)生回本組交流歸納收獲。3、學(xué)習(xí)Story time .(1)教師播放錄音,并引導(dǎo)學(xué)生猜測(cè)故事內(nèi)容。(2)展示教學(xué)掛圖,并再次播放錄音。(3)組織學(xué)生分組活動(dòng)。(4)再次播放錄音,并引導(dǎo)學(xué)生分角色對(duì)話。(5)組織學(xué)生表演。3、學(xué)習(xí)Story time .(1)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)錄音,并猜
4、測(cè)故事的內(nèi)容,猜測(cè)是誰(shuí)在談話,說(shuō)的是什么。(2)根據(jù)教學(xué)掛圖,認(rèn)真聽(tīng)錄音,再次理解錄音內(nèi)容。(3)學(xué)生分組活動(dòng),交流故事內(nèi)容,最后選一個(gè)代表介紹故事,看哪個(gè)小組介紹得最全面完整,語(yǔ)言正確。 (4)學(xué)生再次聽(tīng)錄音,跟讀模仿。然后同桌兩人分角色對(duì)話。(5)學(xué)生到臺(tái)前表演對(duì)話。ConsolidationMake a wish list .1、教師組織學(xué)生活動(dòng)。2、教師組織學(xué)生進(jìn)行小組交流。Make a wish list .1、學(xué)生根據(jù)自己的理想房間做wish list.2、小組交流,裝飾美化后展示給全班,并說(shuō)說(shuō)自己的理想。Homework布置作業(yè),并提出要求。1、Review the words and the story.2、完成課堂檢測(cè)中的相關(guān)習(xí)題。板書(shū)設(shè)計(jì)Unit 5 There is a big bed Lesson 6in front of beside above behind There is / are cat picture plant clock water bottle課后反思低效、無(wú)效環(huán)節(jié):學(xué)生活動(dòng)時(shí),沒(méi)有做好合理的安排,匯報(bào)交流環(huán)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 甜品店改造包清工合同范例
- 戲劇院裝修制式合同樣本
- 煙酒出口物流合同樣本
- 電力設(shè)備搬遷合同模板
- 高鐵線路砂石運(yùn)輸合同
- 藥品第三方物流配送合同
- 通信線纜出口包船合同模板
- 家居建材展廳裝修合同
- 老年公寓裝修合同模板
- 圖書(shū)館閱讀區(qū)改造裝修合同
- 2024年江西省“振興杯”工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)操作員競(jìng)賽考試題庫(kù)(含答案)
- JGJ196-2010建筑施工塔式起重機(jī)安裝、使用、拆卸安全技術(shù)規(guī)程
- 2025年上半年教師資格考試初中歷史學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力試題及解答
- 印刷服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- 泰國(guó)課件完整版本
- 【廣州浪奇公司存貨內(nèi)部控制缺陷的案例探析8100字(論文)】
- 勞動(dòng)主題《了解志愿服務(wù)》(教學(xué)設(shè)計(jì))-二年級(jí)勞動(dòng)奧教版
- DZ∕T 0173-2022 大地電磁測(cè)深法技術(shù)規(guī)程(正式版)
- 人工智能技術(shù)調(diào)研報(bào)告
- 部隊(duì)物業(yè)管理方案
- JT-T-331.4-1996港口碼頭勞動(dòng)定員標(biāo)準(zhǔn)集裝箱碼頭-PDF解密
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論