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1、課 題: Unit 5  There is a big bed Lesson 6主備人:張竹紅 課時(shí):30教學(xué)目標(biāo):1、能聽(tīng)懂Lets check并能獨(dú)立完成習(xí)題。2、掌握描述物體方位的詞匯和There be的用法。3、能夠讀懂Story time,并在心底語(yǔ)言環(huán)境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí),提高語(yǔ)言交際能力。教學(xué)重點(diǎn): 能夠聽(tīng)懂Lets check的內(nèi)容,讀懂Story time的故事。教學(xué)難點(diǎn): 用英語(yǔ)準(zhǔn)確表達(dá)物體的方位和準(zhǔn)確適用there be句型。教學(xué)過(guò)程:教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)Warm-up/ Revision“最?lèi)?ài)起居室”評(píng)選活動(dòng)。教師拿出提前準(zhǔn)備好的有關(guān)起居室的照片,和學(xué)生一起討

2、論,然后請(qǐng)每組派代表領(lǐng)取自己最喜歡的圖片,領(lǐng)完圖片后,引導(dǎo)學(xué)生們分組依據(jù)圖片的內(nèi)容練習(xí)描述圖片?!白?lèi)?ài)起居室”評(píng)選活動(dòng)。學(xué)生和老師一起談?wù)撚嘘P(guān)起居室的照片,然后每組派代表領(lǐng)取自己最喜歡的圖片,領(lǐng)完圖片后,學(xué)生們分組依據(jù)圖片的內(nèi)容練習(xí)描述圖片。之后,選一組或兩組學(xué)生代表展示匯報(bào)。Presentation1、Lets check部分的學(xué)習(xí)。(1)教師給學(xué)生一分鐘準(zhǔn)備Lets check的內(nèi)容,并播放錄音。(2)組織學(xué)生進(jìn)行小組討論。(3)引導(dǎo)學(xué)生有序展示。(4)再次播放錄音,核對(duì)答案。1、Lets check部分的學(xué)習(xí)。(1)一分鐘時(shí)間準(zhǔn)備,弄懂Lets check的內(nèi)容,根據(jù)錄音,初步做出答案。

3、 (2)學(xué)生進(jìn)行小組討論,確定答案。(3)學(xué)生展示答案。(4)再次聽(tīng)錄音,核對(duì)答案。2、學(xué)習(xí)Lets wrap it up(1)教師示范,組織學(xué)生分組做游戲。(2)組織學(xué)生有效展示。(3)引導(dǎo)學(xué)生正確評(píng)價(jià)。2、學(xué)習(xí)Lets wrap it up.(1)根據(jù)老師的示范,學(xué)生分組做“配對(duì)”的游戲。(2)學(xué)生分組展示。(3)學(xué)生回本組交流歸納收獲。3、學(xué)習(xí)Story time .(1)教師播放錄音,并引導(dǎo)學(xué)生猜測(cè)故事內(nèi)容。(2)展示教學(xué)掛圖,并再次播放錄音。(3)組織學(xué)生分組活動(dòng)。(4)再次播放錄音,并引導(dǎo)學(xué)生分角色對(duì)話。(5)組織學(xué)生表演。3、學(xué)習(xí)Story time .(1)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)錄音,并猜

4、測(cè)故事的內(nèi)容,猜測(cè)是誰(shuí)在談話,說(shuō)的是什么。(2)根據(jù)教學(xué)掛圖,認(rèn)真聽(tīng)錄音,再次理解錄音內(nèi)容。(3)學(xué)生分組活動(dòng),交流故事內(nèi)容,最后選一個(gè)代表介紹故事,看哪個(gè)小組介紹得最全面完整,語(yǔ)言正確。 (4)學(xué)生再次聽(tīng)錄音,跟讀模仿。然后同桌兩人分角色對(duì)話。(5)學(xué)生到臺(tái)前表演對(duì)話。ConsolidationMake a wish list .1、教師組織學(xué)生活動(dòng)。2、教師組織學(xué)生進(jìn)行小組交流。Make a wish list .1、學(xué)生根據(jù)自己的理想房間做wish list.2、小組交流,裝飾美化后展示給全班,并說(shuō)說(shuō)自己的理想。Homework布置作業(yè),并提出要求。1、Review the words and the story.2、完成課堂檢測(cè)中的相關(guān)習(xí)題。板書(shū)設(shè)計(jì)Unit 5  There is a big bed Lesson 6in front of beside above behind There is / are cat picture plant clock water bottle課后反思低效、無(wú)效環(huán)節(jié):學(xué)生活動(dòng)時(shí),沒(méi)有做好合理的安排,匯報(bào)交流環(huán)

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