人教新課標品德與社會四年級上冊《伸出愛的手》課件

1、人教新課標人教新課標 四年級品德與社會上冊四年級品德與社會上冊 在我們生活的周圍，有些人因為先天或后天的原在我們生活的周圍，有些人因為先天或后天的原因，不能像絕大多數(shù)人一樣，擁有健康的身體。這給因，不能像絕大多數(shù)人一樣，擁有健康的身體。這給他們的生活與學習帶來許多的不便。為了適應生活，他們的生活與學習帶來許多的不便。為了適應生活，他們需要付出比常人更大的努力，你知道他們是怎樣他們需要付出比常人更大的努力，你知道他們是怎樣生活、學習的嗎？生活、學習的嗎？想一想想一想 盲人靠觸摸盲點來辨別錢幣的面值。盲人靠觸摸盲點來辨別錢幣的面值。 聾啞人之間主聾啞人之間主要靠手語交流。要靠手語交流。 雙腿癱瘓的

2、人出雙腿癱瘓的人出行得靠輪椅幫忙。行得靠輪椅幫忙。 沒有手，用腳沒有手，用腳也能寫字。也能寫字。 你覺得殘疾人這樣的生活容易嗎？苦嗎？累嗎？你覺得殘疾人這樣的生活容易嗎？苦嗎？累嗎？為什么？說一說你的想法。為什么？說一說你的想法。說一說說一說 我們來體驗一下殘疾人的生活，然后說一說我們來體驗一下殘疾人的生活，然后說一說你的感受。你的感受。單手整理書包。單手整理書包。 說一說說一說你的感覺。你的感覺。捂著眼睛行走或?qū)懽帧Ｎ嬷劬π凶呋驅(qū)懽帧?說一說說一說你的感覺。你的感覺。 寫字，走路，對于身體健全的人來說是很容易寫字，走路，對于身體健全的人來說是很容易做到的事情，可是對盲人、肢殘人來說卻不是件

3、容做到的事情，可是對盲人、肢殘人來說卻不是件容易的事，他們會遇到我們難以想象的困難，承受著易的事，他們會遇到我們難以想象的困難，承受著比常人多得多的痛苦。因此，我應該盡我們的能力比常人多得多的痛苦。因此，我應該盡我們的能力去幫助殘疾人。去幫助殘疾人。 我們應該怎樣我們應該怎樣幫助殘疾人呢？幫助殘疾人呢？ 在日常生活中，我們應該怎樣幫助殘疾人呢？說在日常生活中，我們應該怎樣幫助殘疾人呢？說一說你的想法？一說你的想法？討討 論論 殘疾人在身體和生活等方面雖然與我們不同，但殘疾人在身體和生活等方面雖然與我們不同，但他們和我們一樣具有奮發(fā)圖強、努力拼搏的精神，在他們和我們一樣具有奮發(fā)圖強、努力拼搏的精

4、神，在不同的崗位上用不同的方式為社會作貢獻。這種精神不同的崗位上用不同的方式為社會作貢獻。這種精神難能可貴，值得我們學習。難能可貴，值得我們學習。 交流交流殘奧會上為國爭光殘奧會上為國爭光千手觀音藝術表演千手觀音藝術表演殘疾人小品表演殘疾人小品表演輪椅上的拼搏輪椅上的拼搏 讓我們?nèi)ゲ椴橘Y料，了解一下殘疾人的先進事讓我們?nèi)ゲ椴橘Y料，了解一下殘疾人的先進事跡，大家一起交流一下吧！跡，大家一起交流一下吧！調(diào)查交流調(diào)查交流 殘疾人需要我們的幫助，除此之外還有沒有其他殘疾人需要我們的幫助，除此之外還有沒有其他的人需要我們的幫助呢？的人需要我們的幫助呢？ 想一想想一想 同一片藍天，生活著幸福的你和我、也生活著同一片藍天，生活著幸福的你和我、也生活著遇到了困難的他。我們的眼中不僅要有自己，也要遇到了困難的他。我們的眼中不僅要有自己，也要關注他們。關注他們。 在我們的身邊還有哪些人需要幫助？我們可以為在我們的身邊還有哪些人需要幫助？我們可以為他們做點兒什么呢？他們做點兒什么呢？討討 論論 社會是個溫暖的大家庭，我們要努力地幫助那些社會是個溫暖的大家庭，我們要努力地幫助那些需要幫助的人