植物根的生長-教案(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第二節(jié)植物根的生長一、教學目標：知識目標：1.識別根尖的基本結(jié)構(gòu)，說出各部分的主要功能。2.描述植物根的生長與根尖的關(guān)系。能力目標：1.通過使用放大鏡觀察根尖，培養(yǎng)相應(yīng)的觀察能力。2.測量比較根的生長，培養(yǎng)學生的科學探究能力。情感目標：1.培養(yǎng)大膽實踐的精神。2.形成關(guān)心植被，和保護環(huán)境的意識。二、教學重點與難點重點：1.識別根尖的基本結(jié)構(gòu)，說出各部分的主要功能。難點：1.描述根尖各部分細胞結(jié)構(gòu)的特點及其各部分的主要功能。2.探究根的生長的原因。三、教學方法：1.采用教師設(shè)計一系列問題并配合演示多媒體課件，引導學生觀察，分析，比較及討論，最后師生共同歸納總結(jié)的教學方法

2、。四、教學用具：1.與植物根的生長相關(guān)的圖片。2.植物根的生長的多媒體演示課件。五、教學過程（一）導入新課學生們可能聽說過“樹有多高，根有多深”這句話，也就是說植物生長在土壤里的根與地上部分的生長勢同時進行的。土壤中的根不斷地長長，并逐漸形成龐大的根系。出示圖片資料：這是一株長在果園的蘋果樹，大家可以數(shù)一數(shù)，看看蘋果樹的枝條有多少呢？是不是最多也就十多支?。〉侨绻烟O果樹地下部分的根挖出來看，你會發(fā)現(xiàn)，根的分支多達50000多條，為樹枝的5000多倍!原來植物穩(wěn)固的扎根在土壤中，是因為植物有那么多的手在抓握土壤呢！植物靠根深埋于土壤中，才會根深葉茂。前一節(jié)學習了種子萌發(fā)首先是長出根，今天我們

3、就來共同研究根是如何生長的，根的結(jié)構(gòu)又是怎樣的？（2） 學習新課學習任務(wù)一：根尖的結(jié)構(gòu)：觀察：觀察幼根，認識根毛，了解根尖的概念。根尖：從根的尖端到箐根毛的一段。觀察：對照課本插圖，利用放大鏡認識根尖的四個部分：從頂端依次是：根冠，分生區(qū)，伸長區(qū)和成熟區(qū)四個部分。閱讀課本P69，填寫“根尖的結(jié)構(gòu)比較”圖表，總結(jié)出根尖的基本結(jié)構(gòu)。根 冠分生區(qū)伸長區(qū)成熟區(qū)細胞大小細胞形狀學習任務(wù)二：根的生長探究實驗：根的生長部位探究過程小資料告訴我們，根的分支生長的速度是很快的，那么，根究竟是如何生長的？一、 提出問題： 根尖的什么部位生長的最快？ 二、 作出假設(shè)： 根尖的伸長區(qū)生長的最快。 三、制定計劃：，四人

4、小組為單位進行實驗設(shè)計，全班交流后確定實驗方案，并進行操作四、實施計劃 根尖生長記錄表根冠分生區(qū)伸長區(qū)實驗前長度24h后長度凈增加長度五、得出結(jié)論： 。閱讀課文P62，分析根尖伸長的原因。由于根尖的分生區(qū)細胞有很強的 能力和伸長區(qū)的細胞能夠迅速 ，致使根尖的長度不斷增加。歸納：根生長的原因：一方面靠分生區(qū)細胞的分裂增加細胞的數(shù)目；另一方面依靠伸長區(qū)細胞的生長，體積增大。你能推測出根冠和成熟區(qū)的功能嗎？總結(jié)：成熟區(qū)是根 吸收水分和無機鹽 的主要部位。根冠有 保護分生區(qū)的作用。 根 冠 根尖的功能 分生區(qū) 伸長區(qū) 成熟區(qū) 注意：伸長區(qū)的細胞能夠吸收少量的水和無機鹽。最早出現(xiàn)輸導組織。 根毛是成熟區(qū)表皮向外突起形成的。討論：1、為什么移栽幼苗時一般要帶一個土坨? 。 2、根還具有什么特性？ ?？偨Y(jié)：根的功能：固著、支持、吸收、輸導、貯藏 等功能。（四）課堂小結(jié)同學總結(jié)歸納本節(jié)課自己通過觀察探究活動的收獲，學到的知識。特別要指導學生總結(jié)出生物結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的關(guān)系。六、板書設(shè)計第二節(jié)