新課標(biāo)人教版小學(xué)六年級上冊語文_期末試題

1、竹巴龍中心學(xué)校2011年六年級上冊語文期末試題 姓名 分?jǐn)?shù) 一、積累運(yùn)用。（44分）1、讀拼音寫字詞。（4分）qín  min          méng  lóng          bào  yuàn         ké   sòu（ ） （ ） （ ） （ ）2

2、、用“”為帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（2分）掀起（xun   xin）  嗡嗡（wng   wng）  小巷（hàng   xiàng）  一葉扁舟（pin   bin）3、組詞。（4分）撓（   ） 俏（  ） 悟（  ） 漿（  ）澆（   ） 峭（  ） 梧（  ） 槳（  ）4、查字典填空。（4.5分）     “虛”字共（  &#

3、160;  ）畫，第六畫筆畫名稱是（        ）。用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（    ），在查音節(jié)（      ）；用部首查字法先查（     ）部，再查（     ）畫。解釋有：A、空。B、不自滿。C、不真實(shí)的。D、心里怯懦。E、衰弱。選擇。（1）奶奶的身體很虛弱。（ ）（2）他是神槍手，從來都是彈不虛發(fā)。（ ）（3）我們要虛心聽取別人的意見。（ ）

4、 5、按要求選擇正確的番號填在（ ）里。（4分）（1）“陌生”的反義詞是（）。A、熟悉  B、生疏    C、熟練    D、純熟（2）下面詞語中，不是同一類的詞是（  ）。A、雕梁畫棟  B、古色古香  C、大公無私  D、巧奪天工 E、美不勝收 （3）“張冠李戴”詞中帶點(diǎn)字的正確解釋是（ ）。A、帽子 B、居第一 C、衣服 D、頭（4）下面詞語排列順序正確的一組是（        ）。A、驗(yàn)算  審題&

5、#160; 計算  列式 B、審題  計算  列式  驗(yàn)算C、審題  列式  計算  驗(yàn)算 D、列式  審題  計算  驗(yàn)算6、選詞填空。（3分）               改變   改正  改進(jìn)  改善（1）、我們要用自己的智慧和雙手去（       &#

6、160;  ）家鄉(xiāng)的落后面貌。（2）、近年來，我國城鄉(xiāng)人民群眾的生活有很大的（            ）。 如果就     不但而且 只要就          寧可也（1）、（  ）我們發(fā)揚(yáng)奧林匹克精神，（   ）能把2008年奧運(yùn)會辦好。（2）、只有一個地球，（   ）它被破壞了，我們（ 

7、;   ）別無去處。（3）、漁夫和桑娜（   ）自己受苦，（  ）要把鄰居西蒙的兩個孩子抱回家撫養(yǎng)。（4）、我們一手砍，一手栽，使林海（  ）能夠萬古長青，（   ）可以綜合利用。7、把下面的句子補(bǔ)充完整。（4分）（1）、落紅不是無情物，（            ）。（2）、（             

8、60;   ），不能動人。（3）、但存方寸地，（               ）。（4）（            ），俯首甘為孺子牛。8、理解。（先解釋句子中括號里的詞，再寫出句子的意思）。(4.5分)（1）、四周黑洞洞的，還不容易（碰壁）嗎？ （2）、伯牙謂世再無知音，（乃）破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。9、按要求改寫句子。（4分）（1）操場上著比賽。（

9、擴(kuò)句）（2）詹天佑完成了修筑京張鐵路的設(shè)計任務(wù)。（改成“把”、“被”字句）（3）人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢？（改成陳述句）（4）錢學(xué)森說：“我是中國人，我可以放棄這里的一切，但不能放棄祖國?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）10、修改病句，用上修改符號。（4分）（1）班長阻撓了這次事故的發(fā)生。（2）我們班基本上把不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣完全克服掉了。（3）玉蟬的冬天是個很美麗的地方。（4）少先隊(duì)員都在注視和傾聽輔導(dǎo)員講話。11.在（ ）里填上關(guān)聯(lián)詞語8分（1）（ ）多讀多練，（ ）會提高作文水平。 （2）我們的教室（ ）寬敞（ ）明亮。 （3）現(xiàn)在我們的生活水平（ ）有了提高，（ ）還要注意節(jié)約。

10、 （4）（ ）沒有老師的耐心教育和幫助，我（ ）不會有這么大的進(jìn)步。三、閱讀。（一）讀下面的段落，按要求答題。   漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅，憂慮?！班?，是個問題!”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行! 哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來?！?、 聯(lián)系全文想一想，文中帶點(diǎn)的詞指誰？（1.5分）“他”指       “你”指          “他們”指2、漁夫覺得“是個問題”，這

11、里的“問題”指的是什么？(1.5分)3、  這段話中有一個最能表達(dá)漁夫明知道困難很大，但寧愿自己受苦也要為別人解除困難的詞語，請找出來。（                         ）(1分)4、  用“”畫出描寫漁夫神態(tài)的句子。(1分)5、文中加“”的句子，應(yīng)選擇（）的語氣朗讀。(1分)、慌忙、焦急、急躁（二）閱讀短文，回答下面的

12、問題。我愛生機(jī)勃勃的春天，尤其喜愛春天里那綠油油的小草。    我家門前有一片草坪，上面生長著小草，它們是那樣富有生機(jī)，春天一到，一下子就鋪開一片綠色的大地。細(xì)看它們，嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！    一陣春風(fēng)吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，有時舒展雙肩，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，真像小孩在跳舞嬉戲。這時，你如果有空來欣賞一下，一定會叫你心曠神怡、樂而忘返呢！別看小草這樣柔弱，可它永遠(yuǎn)不會向暴風(fēng)雨低頭。有一天，一陣狂風(fēng)過后，突如其來地下了一場暴雨，風(fēng)雨過后，我趕緊去看小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信它們是不會向暴風(fēng)雨屈服的。不一會兒，小草果然慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像驕傲地說：“你看，我們多么頑強(qiáng)??！”是?。⌒〔輿]有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那樣挺拔，可是它的生命力多么頑強(qiáng)??！    野火燒不盡春風(fēng)吹又生 白居易這句詩寫得多好呀是的嚴(yán)寒的冬天一過小草又生機(jī)勃勃地生長起來了1、給短文加上合適的題目。(2分)2、給短文末尾段沒有加標(biāo)點(diǎn)的句子加上標(biāo)點(diǎn)。(3分)3、文中“奄奄一息”的意思是（）在文中給它找個反義詞（）“樂而忘返”的意思是（）(3分)4、找出短文