五年級下冊品德與社會父母的難處教案_第1頁
五年級下冊品德與社會父母的難處教案_第2頁
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文檔簡介

1、蘇教版五年級下冊品德與社會父母的難處 教案1.1. 父母的難處教學目標:1 1 知識目標:指導學生根據(jù)自己的的問題制定調查、訪 問、統(tǒng)計的計劃,提高學生體驗、調查和分析問題的能力。2 2 能力目標:使學生初步了解父母與自己有關的各種難 處,體會到父母對自己的關心,從而使學生形成愛家長及與 家長分憂的思想。3 3 情感目標:通過辯論、討論、交流讓學生體會到自己 也能為父母解決一些難處,培養(yǎng)學生主動為父母分憂的思想 意識并引導他們學會轉化為積極的行動。讓學生體會到在接 受父母關愛的同時也要有回報父母的意識。教學重點: 培養(yǎng)學生主動為父母分憂的思想意識并引導 他們學會轉化為積極的行動。讓學生體會到在

2、接受父母關愛 的同時也要有回報父母的意識。教學準備:有關父母的工作投影。教學時間:兩課時第一課時教學目標:1 1 指導學生根據(jù)自己的的問題制定調查、訪問、統(tǒng)計的 計劃,提高學生體驗、調查和分析問題的能力。2 2 使學生初步了解父母與自己有關的各種難處,體會到 父母對自己的關心,從而使學生形成愛家長及與家長分憂的 思想。教學過程:一、 導入1 1、請學生說說自己對父母有哪些不滿。2 2、 當我們發(fā)出這樣的抱怨時,同學們有沒有考慮過我 們的父母有多難?他們有多少我們不知道的辛苦和難處?。《?、 指導開展 看看父母有多難”調查活動。1 1、我們要想調查了解父母的難處, 可以用哪些方法呢? 看看書,也可

3、小組討論一下。2 2、學生交流,確定采用的調查方法。3 3、 弓 I I 導學生根據(jù)自己想要了解的實際情況分組。4 4、 各小組根據(jù)自己的采訪調查方式,制定調查計劃, 教師進行指導。5 5、提醒學生調查時還注意什么?(注意自己的態(tài)度,要有禮貌,不能打擾被調查者的工作和學習等。)三、 小組交流匯報1 1、以學習小組為單位,交流各自了解到的情況。2 2、全班談談自己的感受。四、 全班交流1 1、 各組派代表將本組了解到的父母某方面難處寫在黑 板上。2 2、 引導學生將父母的維處分類:身體方面的、經(jīng)濟方 面的、工作方面的3 3、 引導學生發(fā)現(xiàn)父母的難處哪是由自己引起,或與自 己有關系的,記錄下來。4

4、 4、討論:父母的那些難處產(chǎn)生的原因是什么?5 5、 欣賞佳作媽媽的手,思索交流媽媽的手變粗糙 了的原因是什么。6 6、老師進行總結提升。五、課后活動雙休日時與家長交換角色,做一天臨時家長,然后記錄 自己的感受。第二課時教學目標:1 1、 通過辯論、討論、交流讓學生體會到自己也能為父 母解決一些難處,培養(yǎng)學生主動為父母分憂的思想意識并引 導他們學會轉化為積極的行動。2 2、 讓學生體會到在接受父母關愛的同時也要有回報父 母的意識。教學過程:、小小辯論會:大人的難處我能幫著解決嗎?1 1、 小組討論:(1 1)說明你同意書中哪方的意見?為什么?(2 2)舉一兩個事例(你親身經(jīng)歷或看到的、了解到的

5、) 來說明你的觀點。2 2、 全班討論。(1 1)全班分成甲、乙方兩個大組。推選一位小主持人。(2 2)甲方為正方,乙方為反方。(3 3)宣布規(guī)則。先思考 3 3 分鐘,想好了再說,發(fā)言時 不能超過 5 5 分鐘。由于時間關系,發(fā)言時不能重復別人的話。 認真聽別人的發(fā)言,尊重別人,不隨便插話,等別人說完再 發(fā)言。(4 4)全班同學進行辯論。二、送父母一片陽光1 1、 陽光有什么特點?我們怎樣為父母送上一片陽光?2 2、 有一個孩子知道父母對自己的無私關愛后是這樣做 的。講一個小故事。3 3、 你還知道哪些孩子理解父母的關愛并為父母分憂的 事例?(布置學生課前收集)4 4、 你的周圍或你自己有過

6、這些事情嗎?你們是怎么做 的?5 5、 老師可適時點撥。如果父母的身體不太好,我們要以提醒他們別忘記吃藥;父母心情不好,我們要以給他們說說開心的事兒;如果父母是為孩子的學習情況煩惱,我們應 該學會自律,盡自己的能力搞好學習等。(鼓勵學生發(fā)言,說的范圍可以廣泛一些,從自己身邊的小事說起,聯(lián)系自己 的做法談談。)6 6、師小結:有時父母的很多難事都是因為自己的孩子, 如果我們能少讓父母操心說是在為他們解決困難。我們不但 要理解他們的難處,而且要主動為父母分擔憂愁,不讓他操 心,為他們承擔力所能及的家務等。也許只是一句安慰的話 語,也許只是一杯熱茶,也許只是一個小小的舉動,都有可 能在為父母分擔憂愁。我們更要愛自己的父母,回報父母無 私的愛,為他們送上一片陽光。三、行動計劃1 1、 想一想,你覺得你的父母現(xiàn)在有哪些你能幫著解決 的難處并寫下來。教師巡視并個別指導。新課標第一網(wǎng)2 2、 加家后和父母好好交流一下,哪些難處是父母瑞在 確實需要解決而你又能幫忙的,制定一張行動計劃表,督促 自己按照表中的內(nèi)容去實踐,過一段時間后,再舉行一個

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