落花生課件 (4)

1、 北師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)收獲單元北師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)收獲單元 許地山，現(xiàn)代著名作家，學(xué)者。生于許地山，現(xiàn)代著名作家，學(xué)者。生于1893年年1941年。在抗戰(zhàn)中，他積勞成疾，年。在抗戰(zhàn)中，他積勞成疾，導(dǎo)致心臟病逐漸嚴(yán)重。天不假年，導(dǎo)致心臟病逐漸嚴(yán)重。天不假年，1941年年8月月4日下午日下午2時(shí)，他心臟病再次復(fù)發(fā)，英年早逝，時(shí)，他心臟病再次復(fù)發(fā)，英年早逝，年僅年僅48歲。歲。噩耗傳出，第一個(gè)送來(lái)花圈的是宋慶齡。噩耗傳出，第一個(gè)送來(lái)花圈的是宋慶齡。梅蘭芳、葉恭綽、郁達(dá)夫、徐悲鴻等許多知梅蘭芳、葉恭綽、郁達(dá)夫、徐悲鴻等許多知名人士送了花圈、挽聯(lián)。當(dāng)天，香港學(xué)校下名人士送了花圈、挽聯(lián)。當(dāng)天，香港學(xué)校

2、下半旗，港九鐘樓鳴鐘致哀。半旗，港九鐘樓鳴鐘致哀。9月月21日香港文化日香港文化界界400多個(gè)團(tuán)體近千名代表舉行多個(gè)團(tuán)體近千名代表舉行“許地山先生許地山先生追悼大會(huì)追悼大會(huì)”。國(guó)內(nèi)及新加坡等地也都隆重集。國(guó)內(nèi)及新加坡等地也都隆重集會(huì)，痛悼這位新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)者、愛(ài)國(guó)者。會(huì)，痛悼這位新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)者、愛(ài)國(guó)者。 學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù) 1、自由讀課文，解決字詞，、自由讀課文，解決字詞，并說(shuō)說(shuō)課文主要寫了什么？是按并說(shuō)說(shuō)課文主要寫了什么？是按怎樣的順序?qū)懙模吭鯓拥捻樞驅(qū)懙模?2、默讀課文，想一想花生有、默讀課文，想一想花生有哪些好處？畫(huà)出相關(guān)詞句，讀一哪些好處？畫(huà)出相關(guān)詞句，讀一讀，說(shuō)一說(shuō)。讀，說(shuō)一說(shuō)。

3、 自由讀課文，解決字詞，自由讀課文，解決字詞，并說(shuō)說(shuō)課文主要寫了什么？是并說(shuō)說(shuō)課文主要寫了什么？是按怎樣的順序?qū)懙?？按怎樣的順序?qū)懙模咳蝿?wù)一任務(wù)一 隙地隙地 荒蕪荒蕪 收獲收獲 羨慕羨慕 體面體面 夜闌夜闌 瑟縮瑟縮 吩咐吩咐 石榴石榴 賤價(jià)賤價(jià) 辟辟 居然居然 看看課文圍繞題目寫了哪些內(nèi)容，然后完看看課文圍繞題目寫了哪些內(nèi)容，然后完成填空：（按課文順序填空）成填空：（按課文順序填空） 種花生種花生 ( ) ( ) ( )收花生收花生 嘗花生嘗花生 議花生議花生 我會(huì)說(shuō)主要內(nèi)容：課文主要寫了（）（） 任務(wù)二默讀課文，想一想花默讀課文，想一想花生有哪些好處？畫(huà)出生有哪些好處？畫(huà)出相關(guān)詞句，讀一讀

4、，相關(guān)詞句，讀一讀，說(shuō)一說(shuō)。說(shuō)一說(shuō)。花生的味美花生的味美花生可以榨油花生可以榨油花生的價(jià)錢便宜，花生的價(jià)錢便宜，誰(shuí)都可以買來(lái)吃，誰(shuí)都可以買來(lái)吃，都喜歡吃，都喜歡吃，這就是它的好處這就是它的好處 誰(shuí)能把花生的好處誰(shuí)能把花生的好處說(shuō)出來(lái)說(shuō)出來(lái)？ 花生的用處固然很多，但有一樣是花生的用處固然很多，但有一樣是很可貴的。這小小的豆不像那好看很可貴的。這小小的豆不像那好看的蘋果、的蘋果、桃子、石榴桃子、石榴，把它們的果，把它們的果實(shí)懸在枝上，鮮紅嫩綠的顏色，令實(shí)懸在枝上，鮮紅嫩綠的顏色，令人一望而發(fā)生羨慕之心。它只把果人一望而發(fā)生羨慕之心。它只把果子埋在地底，等到成熟，人們才把子埋在地底，等到成熟，人們才

5、把它挖出來(lái)。你們偶然看見(jiàn)一棵花生它挖出來(lái)。你們偶然看見(jiàn)一棵花生瑟縮地長(zhǎng)在地上，不能立刻辨出它瑟縮地長(zhǎng)在地上，不能立刻辨出它有沒(méi)有沒(méi)有有果實(shí)，非得等到你接觸它才果實(shí)，非得等到你接觸它才能知道能知道。 張張 “所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！?花生的用處固然很多，但有一樣是花生的用處固然很多，但有一樣是很可貴的。這小小的豆不像那好看很可貴的。這小小的豆不像那好看的蘋果、的蘋果、桃子、石榴桃子、石榴，把它們的果，把它們的果實(shí)懸在枝上，鮮紅嫩綠的顏色，令實(shí)懸在枝上，鮮紅嫩綠的顏色，令人一望而發(fā)生羨慕之心。它只把果人一望而發(fā)生羨慕之心。它只把果子埋在地底，等到成熟，人們才把子埋在地底，等到

6、成熟，人們才把它挖出來(lái)。你們偶然看見(jiàn)一棵花生它挖出來(lái)。你們偶然看見(jiàn)一棵花生瑟縮地長(zhǎng)在地上，不能立刻辨出它瑟縮地長(zhǎng)在地上，不能立刻辨出它有沒(méi)有沒(méi)有有果實(shí)，非得等到你接觸它才果實(shí)，非得等到你接觸它才能知道能知道。 人要做人要做有用有用的人，不要的人，不要做做偉大、體面?zhèn)ゴ?、體面的人。的人。 拓展拓展 在我們身邊有沒(méi)有像落花生那樣在我們身邊有沒(méi)有像落花生那樣的人呢？他們具有什么樣的品質(zhì)？用的人呢？他們具有什么樣的品質(zhì)？用自己的話來(lái)說(shuō)說(shuō)。自己的話來(lái)說(shuō)說(shuō)。 學(xué)了這篇課文，你想做什么學(xué)了這篇課文，你想做什么樣的人？樣的人？ 我要像落花生一樣，踏踏實(shí)實(shí)地做我要像落花生一樣，踏踏實(shí)實(shí)地做一個(gè)淳樸的人，有用的人，我要為中華一個(gè)淳樸的人，有用的人，我要為中華而生，為中華而貢獻(xiàn)