學(xué)校音樂教研工作方案

1、學(xué)校音樂教研工作方案學(xué)校音樂教研工作方案1 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，我校音樂教研組將連續(xù)仔細(xì)貫徹市訓(xùn)練局教研室、學(xué)校有關(guān)工作看法，以校為本，堅(jiān)持以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)，發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂訓(xùn)練質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色進(jìn)展。 二、詳細(xì)工作和措施： （1）強(qiáng)化常規(guī)教學(xué) 1、仔細(xì)備好每節(jié)課，時(shí)常更新教學(xué)理念和方式，增加教學(xué)手段的多元化，有效果地上好每一節(jié)課，時(shí)常提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要加強(qiáng)音樂學(xué)問的普和教學(xué)，使同學(xué)在音樂多篇課和教學(xué)課中了解和把握音樂的表示形式，使同學(xué)具有感受美、鑒賞美、表示美的力量。 2、充足利用教材研討、集體備課、教材案例分析等時(shí)間，推舉教學(xué)中的得失，讓各類教

2、學(xué)資源得到多篇。依據(jù)各班級(jí)的進(jìn)度，結(jié)合本校實(shí)際，在備課中，依據(jù)同學(xué)的實(shí)際愛好，選擇補(bǔ)充多方面與主題相關(guān)的內(nèi)容學(xué)問點(diǎn)以和優(yōu)秀經(jīng)典作品，讓同學(xué)在藝術(shù)多篇過程中深刻領(lǐng)會(huì)藝術(shù)的美，提高藝術(shù)素養(yǎng)和鑒賞力。 3、連續(xù)有效利用各種現(xiàn)代化媒體，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行分析、整理、優(yōu)化，把它作為豐富教學(xué)資源的一個(gè)突破口，提高音樂課堂教學(xué)的有效性。 4、加大課題對(duì)課堂教學(xué)的引領(lǐng)作用。圍繞我?！耙魳氛n堂有效教學(xué)方式討論”的課題討論，加強(qiáng)老師對(duì)音樂教學(xué)有效性的討論，解決實(shí)際教學(xué)中的典型問題。 （2）提高音樂老師素養(yǎng)，推動(dòng)音樂訓(xùn)練工作。 1、主動(dòng)參加市、校各項(xiàng)教研活動(dòng)，包括聽課研討推舉等各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)修活動(dòng)。參加活動(dòng)的老師要和時(shí)與組

3、內(nèi)的老師進(jìn)行多篇和推舉。 出改進(jìn)的措施。在相互的課堂教學(xué)觀摩推舉活動(dòng)中時(shí)常稚嫩自身的教學(xué)風(fēng)格，使教學(xué)水平得到提高。 （3）搞好學(xué)校文化建設(shè)，拓寬音樂訓(xùn)練的領(lǐng)域，增加藝術(shù)訓(xùn)練的活動(dòng)。 1、連續(xù)開展我校各音樂愛好小組活動(dòng)，做到定時(shí)、定點(diǎn)、有方案、有目的進(jìn)行。挖掘優(yōu)秀的歌、舞人才，做好訓(xùn)練工作，為參加本學(xué)期“三獨(dú)”競(jìng)賽主動(dòng)做預(yù)備。 2、協(xié)作學(xué)校搞好學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。 三、主要工作： 九月份 1、制定學(xué)期方案 2、仔細(xì)抓好合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、銅管樂隊(duì)的正常訓(xùn)練 3、正常開展教研組活動(dòng) 十月份 1、學(xué)校音樂教研活動(dòng) 2、老師教研課 十一月份 1、中、小、幼“三獨(dú)”競(jìng)賽 2、學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng) 十二月份 1、市、片

4、、校教研組工作小結(jié) 2、學(xué)期小結(jié) 學(xué)校音樂教研工作方案2 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我們組將依據(jù)學(xué)校的工作方案要點(diǎn)，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以提高全組老師群體專業(yè)化水平為目標(biāo)，連續(xù)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力創(chuàng)新教學(xué)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、創(chuàng)新管理。我們音樂組將連續(xù)從創(chuàng)新思路、注意實(shí)效、科學(xué)管理入手，大力加強(qiáng)具有本教研組特色的管理建設(shè)，努力加強(qiáng)本組教學(xué)教研工作的方案性、真對(duì)性、特色性、科學(xué)性和實(shí)效性建設(shè)。全面提高每位老師的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，為我校的藝術(shù)訓(xùn)練全力以赴，盡職盡責(zé)。 二、工作目標(biāo) 1、全組老師在工作中要克服懶散畏難的思想心情，樹立自尊、自愛、自強(qiáng)和自信的思想觀念，以飽滿的熱忱投入到工

5、作學(xué)習(xí)中去。 2、在工作和學(xué)習(xí)中，連續(xù)弘揚(yáng)多年來音樂訓(xùn)練組形成的“團(tuán)結(jié)協(xié)作、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng)，為我校的音樂教學(xué)工作服務(wù)。 3、確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念，仔細(xì)領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，把握新教材的編寫意圖，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好用活教材。 4、立足課堂，加強(qiáng)本教研組老師之間的溝通與研討，反思與總結(jié)，扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程討論。 5、充分發(fā)揮教研組內(nèi)骨干老師的示范帶頭作用，努力打造一個(gè)學(xué)習(xí)型、討論型、創(chuàng)新型的音樂教研組。 三、工作重點(diǎn) 1、課堂教學(xué) 2、市藝術(shù)節(jié)匯演 3、集體備課、聽課 4、九班級(jí)音樂考生的培訓(xùn) 四、主要工作及措施 1、本學(xué)期音樂教研組將探究管理方式的改革。 為了更好的把

6、教研組工作做好，做到人盡其才，各盡所能。實(shí)行本組老師優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成合理分工，責(zé)任到人，齊抓共管的局面調(diào)動(dòng)主動(dòng)性。 2、注意課堂反饋和教學(xué)心得。 本學(xué)期連續(xù)實(shí)行定期溝通教學(xué)心得工作。把自己在教學(xué)過程中所產(chǎn)生的教學(xué)靈感、啟發(fā)、機(jī)靈和困惑進(jìn)行書面或口頭進(jìn)行溝通和研討，以達(dá)到彼此相互學(xué)習(xí)、借鑒、共同成進(jìn)步步的目的。 3、細(xì)心組織各種課外愛好小組。 每位老師要擅長發(fā)覺人才，培育骨干，開展好不同類型的課外活動(dòng)，活躍學(xué)校的文娛生活。 學(xué)校音樂教研工作方案3 一、指導(dǎo)思想： 依據(jù)區(qū)教研室關(guān)于成立中心學(xué)科教研組的有關(guān)精神及要求，為更好地提高全區(qū)幼兒園音樂訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)，加強(qiáng)各園之間、老師之間的溝通學(xué)習(xí)，

7、以點(diǎn)帶面，提高全區(qū)老師的整體素養(yǎng)，造就一支學(xué)習(xí)型、討論型、反思型的老師隊(duì)伍，成立數(shù)學(xué)學(xué)科中心教研組。通過教研活動(dòng)、更新老師訓(xùn)練的觀念，提高老師教學(xué)力量，加強(qiáng)幼兒園對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的討論，提升教學(xué)質(zhì)量。 二、工作目標(biāo)： 新的學(xué)期又開頭了，在上學(xué)期的活動(dòng)中，我們 音樂教研組 通過學(xué)習(xí)新綱要、新課程，并對(duì)唱曲大象打噴嚏的同課異構(gòu)等活動(dòng)，使老師的觀念與行為也在不斷轉(zhuǎn)化。大家確立了 “以幼兒進(jìn)展為本”的基本觀念，在教學(xué)中，更多地關(guān)注幼兒學(xué)的方式。學(xué)期末，吳主任的講座使我們對(duì)幼兒園音樂活動(dòng)的內(nèi)容、基本結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)方法以及唱歌活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織有了更深刻、更全面的熟悉和了解。 由于教研組成員們感到上學(xué)期對(duì)唱唱教學(xué)的討

8、論還不夠全面、透徹，所以本學(xué)期，我教研組還連續(xù)以唱歌教學(xué)的討論為主題，開展各類學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。在本學(xué)期的教研活動(dòng)中，我們將結(jié)合先進(jìn)音樂理論，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的音樂訓(xùn)練模式，整合幼兒音樂、舞蹈、文學(xué)、圖畫等多元藝術(shù)。帶領(lǐng)孩子進(jìn)入音樂聽，說，唱，演的快樂世界，供應(yīng)孩子一個(gè)多元，歡樂，精致的藝術(shù)體驗(yàn)。 三 主要措施和主要支配： 1連續(xù)加強(qiáng)組員的理論學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)形式以自學(xué)為主，學(xué)習(xí)一些幼教刊物上的有關(guān)音樂訓(xùn)練的新理論，新動(dòng)態(tài)，在集體教研活動(dòng)中溝通，并把一些音樂訓(xùn)練的優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課程資源以及平常在音樂教學(xué)中的反思上傳到公共郵箱，以便資源共享。 2開展多種形式的唱歌教學(xué)課例討論。 以同課異構(gòu)、混齡教授等多種形式開

9、展教學(xué)討論，以課例為載體，拓寬老師唱歌教學(xué)的思路，并通過引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)，使唱歌活動(dòng)與其他訓(xùn)練活動(dòng)有機(jī)整合。 3開展山大版教材幼兒歌曲的測(cè)查、展現(xiàn)。 作為音樂教研組成員，彈唱應(yīng)當(dāng)是我組成員一個(gè)重要的基本功。 學(xué)校音樂教研工作方案4 一、工作思路 新學(xué)期，我室將連續(xù)以推動(dòng)音樂、美術(shù)課程改革，提高同學(xué)的學(xué)科核心素養(yǎng)作為學(xué)科教研的中心工作。在深化研讀修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，深化學(xué)習(xí)修訂版教材，關(guān)心老師充分、敏捷的運(yùn)用教材，最大限度的發(fā)揮教材的作用；仔細(xì)學(xué)習(xí)中學(xué)校音樂課型范式、中學(xué)校美術(shù)課型范式，以提高各類課型的教學(xué)質(zhì)量，全面提高同學(xué)的音樂素養(yǎng)。切實(shí)履行討論、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，進(jìn)一步改善教學(xué)討論制度和工作

10、方式，進(jìn)一步建立和完善適應(yīng)新課程要求的學(xué)科教研機(jī)制，提升音樂、美術(shù)學(xué)科的教研品質(zhì)，從而進(jìn)一步提高我區(qū)藝術(shù)訓(xùn)練整體水平，推動(dòng)藝術(shù)老師專業(yè)成長。 二、主要工作 （一）研訓(xùn)結(jié)合，提高老師的課程意識(shí) 1、組織多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)。遵照市、區(qū)的教研工作的指導(dǎo)看法，結(jié)合我區(qū)老師的實(shí)際狀況，本學(xué)期將分類參加或組織“音樂老師基本功賽前培訓(xùn)”、“音樂學(xué)科質(zhì)量檢測(cè)的操作策略”、“蘇教版美術(shù)教材培訓(xùn)”等專項(xiàng)培訓(xùn)，培訓(xùn)活動(dòng)將以單獨(dú)的培訓(xùn)會(huì)議或結(jié)合專題討論活動(dòng)形式開展。 2、開展多種專題討論。連續(xù)上學(xué)期的討論專題，深化持續(xù)的開展討論。依據(jù)我區(qū)各高級(jí)中學(xué)的師資配備現(xiàn)狀，同時(shí)也為其他模塊的開設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ)，本學(xué)年仍以鑒賞模塊為討

11、論內(nèi)容。引導(dǎo)老師正確把握好教學(xué)內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系，合理整合取舍教材資源，開展相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)討論。學(xué)校音樂學(xué)科將開展“觀賞教學(xué)”的專題討論，同時(shí)學(xué)習(xí)推廣市中學(xué)校音樂課型范式中的其他各類課型教學(xué)策略。學(xué)校音樂開展學(xué)校唱歌教學(xué)中三維體驗(yàn)策略的討論課題推廣活動(dòng)；學(xué)校和學(xué)校美術(shù)學(xué)科結(jié)合新教材開展“觀賞與評(píng)述”類的教學(xué)專題討論，關(guān)注不同領(lǐng)域的觀賞作品的“導(dǎo)賞策略”。 3、組織好學(xué)段之間的連接與關(guān)聯(lián)的討論。緊密結(jié)合中學(xué)校美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，中學(xué)校美術(shù)課型范式，本學(xué)期將組織學(xué)校和學(xué)校美術(shù)老師聯(lián)合開展教學(xué)討論，以精準(zhǔn)把握不同學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容要求。 （二）引領(lǐng)校本研修，提高老師自主進(jìn)展的力量 1、做好調(diào)研的設(shè)計(jì)和跟

12、蹤。針對(duì)音樂美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，設(shè)計(jì)好符合學(xué)科特點(diǎn)的調(diào)研項(xiàng)目，全面考察老師在常態(tài)教學(xué)過程中的課程理念、行為方式、基本功訓(xùn)練等狀況，觀看同學(xué)的基礎(chǔ)狀況和學(xué)科素養(yǎng)的進(jìn)展?fàn)顩r，且做好縱向上的比較與反饋。 2、圍繞重點(diǎn)開展討論。指導(dǎo)學(xué)校教研組圍繞本區(qū)域的討論重點(diǎn)或本校的詳細(xì)問題，有針對(duì)性的在課程與教學(xué)理論、專業(yè)技能、實(shí)踐閱歷方法、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行研修與完善。 3、豐富個(gè)體研修形式。提倡運(yùn)用觀摩優(yōu)秀錄像課例、仿照改造優(yōu)秀課例等多種方式開展研修、記錄教學(xué)反思等。培育個(gè)體研修的意識(shí)和把握研修的多種方法。 4、提高群組合作質(zhì)量。幫助教研組和協(xié)作片加強(qiáng)研修活動(dòng)的過程管理，明確研修目標(biāo)和主題，運(yùn)用錄像、錄音、文字等方

13、式對(duì)于研修過程進(jìn)行仔細(xì)記錄，積累資源，形成共享。 5、主動(dòng)搭建網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)。推舉“教學(xué)新時(shí)空”、“常州微課”等優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源，開展觀摩學(xué)習(xí)；發(fā)揮“學(xué)科老師群”在研修中的重要作用，擴(kuò)大老師參加面和受益面。 （三）加強(qiáng)藝術(shù)學(xué)科老師隊(duì)伍建設(shè) 1、發(fā)揮教學(xué)協(xié)作片中心組長的引領(lǐng)作用。加強(qiáng)與協(xié)作片組長的溝通與合作，幫助協(xié)作片開展活動(dòng)，逐步形成推動(dòng)課程進(jìn)展的合力。 2、組建“階梯式成長團(tuán)隊(duì)”。吸引不同年齡段進(jìn)展基礎(chǔ)好的老師加入“階梯式成長團(tuán)隊(duì)”，通過開展系列主體參加式的活動(dòng)，促進(jìn)不同層次優(yōu)秀老師的專業(yè)成長。 3、提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。擴(kuò)大老師參加面，改進(jìn)活動(dòng)方式，設(shè)計(jì)老師體驗(yàn)式的參加環(huán)節(jié)，力求使討論方法和成果得

14、到內(nèi)化。 （四）連續(xù)推動(dòng)老師基本功訓(xùn)練。 1、發(fā)布xxxx年基本功競(jìng)賽的項(xiàng)目和基本要求，增加各老師加強(qiáng)基本功訓(xùn)練的意識(shí)，進(jìn)入基本功訓(xùn)練的常態(tài)。 2、結(jié)合區(qū)教學(xué)評(píng)優(yōu)和討論活動(dòng)，將基本功的要求滲透到各項(xiàng)活動(dòng)中和教學(xué)中。 3、結(jié)合特定項(xiàng)目，開展基本功競(jìng)賽的賽前指導(dǎo)和培訓(xùn)。 （六）做好其它工作。 1、幫助市訓(xùn)練學(xué)會(huì)做好市音樂教學(xué)論文的征集與選送工作。 2、幫助其他部門、科室做好藝術(shù)訓(xùn)練的相關(guān)工作。 三、主要活動(dòng) 2月份 1、組織區(qū)中學(xué)校美術(shù)老師開展“教材培訓(xùn)”專題培訓(xùn)。 2、組織學(xué)校音樂老師開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比第一輪選撥活動(dòng) 3、“階梯式成長團(tuán)隊(duì)”組建和召開第一次會(huì)議。 3月份 1、組織學(xué)校、學(xué)校美術(shù)老師結(jié)

15、合中學(xué)校美術(shù)課型范式和中學(xué)校美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，開展“觀賞與評(píng)述”教學(xué)專題討論。 2、組織學(xué)校音樂老師開展評(píng)優(yōu)課其次輪上課活動(dòng)。 3、組織高中美術(shù)老師開展“美術(shù)鑒賞”模塊教學(xué)專題研討活動(dòng)。 4、選派部分老師參與常州市學(xué)校音樂聯(lián)校教研活動(dòng)。 4月份 1、組織學(xué)校音樂老師開展學(xué)校音樂唱歌教學(xué)中的三維體驗(yàn)課題成果推廣活動(dòng)。 2、組織學(xué)校美術(shù)老師參與常州市“同題異構(gòu)”教學(xué)研討活動(dòng)。 3、組織高中音樂老師開展基本功競(jìng)賽活動(dòng)。 4、組織中學(xué)校音樂老師開展中學(xué)校音樂教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)的方法與要求二級(jí)培訓(xùn)。 5月份 2、推送選手參與常州市學(xué)校音樂優(yōu)質(zhì)課選撥活動(dòng)。 3、組織“階梯式成長團(tuán)隊(duì)”成員開展其次次活動(dòng)。 6月份 1

16、、組織部分中學(xué)校美術(shù)老師參與省學(xué)校美術(shù)評(píng)優(yōu)課觀摩活動(dòng)。 2、推送選手參與常州市高中音樂老師基本功競(jìng)賽活動(dòng) 2、召開區(qū)音樂、美術(shù)理事會(huì)。 學(xué)校音樂教研工作方案5 為了新學(xué)期能有的放矢的進(jìn)行工作，特制定本學(xué)期的教研工作方案如下： 一、指導(dǎo)思想 教研活動(dòng)是每個(gè)學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)而又至關(guān)重要的工作，為老師們供應(yīng)了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、探討、溝通且能自我熬煉、自我展現(xiàn)、自我發(fā)揮的一個(gè)良好的陣地。數(shù)學(xué)教研活動(dòng)以同學(xué)為本，以數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)校課堂教學(xué)研討，提高老師整體素養(yǎng)，促進(jìn)同學(xué)全面、持續(xù)、和諧地進(jìn)展。 二、數(shù)學(xué)工作要點(diǎn) 以構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂為中心，進(jìn)一步發(fā)揮骨干老師的作用，將課堂教學(xué)落到實(shí)處。根據(jù)新課

17、程標(biāo)準(zhǔn)的理念開展對(duì)課堂教學(xué)和同學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)改革的實(shí)踐與討論。盼望通過活動(dòng)，逐步帶動(dòng)日常教學(xué)活動(dòng)，將“常態(tài)課”升級(jí)為“精品課”。本學(xué)期，采納“本班上課”、“借班上課”、同課異構(gòu)的方式。有效培育老師的訓(xùn)練機(jī)靈，課堂的調(diào)控、把握教材等的綜合力量，為傾聽者呈現(xiàn)豐富、生動(dòng)、扎實(shí)的“精品課”，促進(jìn)課堂訓(xùn)練質(zhì)量不斷提升。詳細(xì)做法如下： 1、備課，這就需要老師在上課之前做好充分的預(yù)備：備教材備同學(xué)備教學(xué)方法備教案。只有這樣，老師的上課才能達(dá)到預(yù)期的效果。因此，要求上課的老師在上課前一周做好對(duì)教材、對(duì)同學(xué)的討論，并寫好教學(xué)設(shè)計(jì)。 2、仔細(xì)組織開展評(píng)課活動(dòng)。我校制定每周三上午第一 一節(jié)課作為數(shù)學(xué)教研活動(dòng)的時(shí)間，要求

18、每位老師在這一學(xué)期中聽課至少8節(jié)，有記錄，評(píng)課有建議。 3、反思。授課老師在上完課后，應(yīng)仔細(xì)分析自己課堂的得失，聽取評(píng)課老師的看法，融會(huì)貫穿，總結(jié)記錄。 4、要在課堂上留給同學(xué)自主實(shí)踐的空間。采納開放的教學(xué)，讓每位同學(xué)在自己的思索中學(xué)會(huì)分析、比較、綜合、應(yīng)用等力量。 5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)的輔導(dǎo)，要特殊關(guān)愛他們，并制定行之有效的措施，讓他們也有完成某項(xiàng)任務(wù)后產(chǎn)生的自我滿意感，讓這些同學(xué)也在一種主動(dòng)而開心的心情狀態(tài)下學(xué)習(xí)，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練。 6、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，準(zhǔn)時(shí)反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格把好期末、期中考試的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，確保及格率、優(yōu)秀率達(dá)標(biāo)，提高教學(xué)質(zhì)量?？荚囯m重要

19、，但不要陷入題海戰(zhàn)術(shù)中，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的思想方法、培育數(shù)學(xué)的思維力量和創(chuàng)新力量，還是我們當(dāng)下必做的課題。 三、音樂、美術(shù)工作要點(diǎn) 音美以全面貫徹黨的訓(xùn)練方針為宗旨，結(jié)合我校詳細(xì)實(shí)際，全面貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，使我校音體美訓(xùn)練工作正常地開展，全面推行素養(yǎng)訓(xùn)練，促使同學(xué)在德、智、體、美、勞全面進(jìn)展。 開學(xué)初學(xué)習(xí)音樂、美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，熟識(shí)新教材，備好課，并制定具體而又可行性較強(qiáng)的教學(xué)方案。 仔細(xì)學(xué)習(xí)新訓(xùn)練理念，關(guān)注同學(xué)的體驗(yàn)、感悟和實(shí)踐；激發(fā)同學(xué)愛好、開發(fā)同學(xué)潛能，提倡自主探究、合作溝通的學(xué)習(xí)方式，鼓舞同學(xué)敢于質(zhì)疑、敢于實(shí)踐敢于創(chuàng)新。討論一些課例，促進(jìn)教研組成員的教研水平。 青年老師能針對(duì)學(xué)校提出的老師基本功達(dá)標(biāo)

20、要求，針對(duì)音樂、美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)老師基本功學(xué)習(xí)。 主動(dòng)參與縣、校等各類教研活動(dòng)，參與各類學(xué)習(xí)，自覺閱讀相關(guān)的訓(xùn)練、教學(xué)書籍。 教研活動(dòng)要保質(zhì)保量地進(jìn)行,并符合音體美學(xué)科的特點(diǎn)。遇到問題將隨時(shí)爭(zhēng)論解決。 一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。 學(xué)校音樂教研工作方案6 一、工作思路 本學(xué)期音樂學(xué)科教學(xué)討論的工作思路是：組織和引導(dǎo)中學(xué)校音樂老師連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革綱要（試行）和藝術(shù)訓(xùn)練工作工程規(guī)程，進(jìn)一步深化討論九年義務(wù)訓(xùn)練音樂課程標(biāo)準(zhǔn)和一般高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)，反思課程改革以來取得的閱歷和存在的問題，查找解決問題的方法

21、和策略。在深化推動(dòng)課程改革的過程中，不斷提升“討論、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”的品質(zhì)。要以提高中學(xué)校音樂課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，以課題討論和教研組建設(shè)為突破口，充分發(fā)揮學(xué)科中心組和學(xué)科基地的功能，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，搞好課外愛好小組和各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，努力促進(jìn)我市中學(xué)校音樂訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。 二、主要工作 （一）加強(qiáng)教學(xué)討論，推動(dòng)課程改革。 1連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)和討論基礎(chǔ)訓(xùn)練階段音樂學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和一般高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)中學(xué)校音樂學(xué)科課程改革中出現(xiàn)的重點(diǎn)問題進(jìn)行專題討論，查找解決問題的方法和策略，進(jìn)一步提高課程實(shí)施的力量。 2進(jìn)一步健全中學(xué)校音樂教學(xué)討論基地，充分發(fā)揮學(xué)科中心組的作用，主動(dòng)開展新課標(biāo)、新教材的

22、專題研討活動(dòng)。 3組織直屬學(xué)校高中音樂老師連續(xù)對(duì)音樂鑒賞必修模塊進(jìn)行集體備課，開設(shè)討論課，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。 4對(duì)高中音樂學(xué)科新開設(shè)的選修模塊進(jìn)行集體備課和專題研討活動(dòng)。 5組織學(xué)校音樂老師分班級(jí)、定專題進(jìn)行集體備課，討論如何提高學(xué)校音樂課堂教學(xué)質(zhì)量的策略與方法。 6連續(xù)搞好四所局屬學(xué)校的聯(lián)校教研活動(dòng)。 7學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和閱歷，搞好省級(jí)課題一般中學(xué)校音樂學(xué)科進(jìn)展性同學(xué)評(píng)價(jià)的實(shí)踐討論，不斷完善學(xué)校、學(xué)校同學(xué)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系。 8連續(xù)搞好中學(xué)校音樂學(xué)科精品課的拍攝工作。 9協(xié)作市局體衛(wèi)藝處搞好市藝術(shù)節(jié)中學(xué)校生鋼琴、管弦樂競(jìng)賽。 （二）加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高實(shí)施力量。 1連續(xù)組織好

23、中學(xué)校音樂老師對(duì)課標(biāo)本新教材的實(shí)踐討論，組織和開展新一輪義務(wù)訓(xùn)練階段的課程培訓(xùn)。 2組織中學(xué)校音樂老師連續(xù)學(xué)習(xí)常州市中學(xué)校音樂學(xué)科教學(xué)建議，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為。 3搞好高中音樂各選修模塊的課堂教學(xué)實(shí)踐討論工作。 4開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng)，形成具有本地特色的課堂教學(xué)新模式。 5主動(dòng)發(fā)覺、總結(jié)、推介教學(xué)第一線音樂老師的教學(xué)閱歷。 6按教研室學(xué)科基地建設(shè)要求搞好常州市中學(xué)校音樂“教學(xué)基地”的活動(dòng)和討論工作。 7不定期舉辦專題學(xué)術(shù)沙龍，營造良好學(xué)術(shù)氛圍，溝通訓(xùn)練教學(xué)改革的閱歷。 （三）搞好課題討論，促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展。 1組織部分高中音樂老師結(jié)合高中音樂學(xué)科課改中出現(xiàn)的問題，進(jìn)行課堂教學(xué)中

24、有效問題的設(shè)計(jì)和模塊教學(xué)方面的課題討論。 2討論中學(xué)校音樂課堂教學(xué)如何關(guān)注同學(xué)音樂基礎(chǔ)學(xué)問的學(xué)習(xí)和基本技能的形成，關(guān)注同學(xué)在音樂活動(dòng)中的音樂表現(xiàn)，將基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能融入同學(xué)的音樂活動(dòng)之中。 3以學(xué)校音樂課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、學(xué)校音樂學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、學(xué)校同學(xué)音樂學(xué)業(yè)考核、高中音樂課堂教學(xué)評(píng)價(jià)為抓手，組織課題組老師搞好省級(jí)課題一般中學(xué)校音樂學(xué)科進(jìn)展性同學(xué)評(píng)價(jià)的實(shí)踐討論，不斷完善中學(xué)校同學(xué)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系。 4努力推動(dòng)常州市中學(xué)?！熬氛n”建設(shè)，進(jìn)一步總結(jié)我市中學(xué)校優(yōu)秀音樂老師的訓(xùn)練教學(xué)閱歷，促進(jìn)老師的專業(yè)進(jìn)展，共享優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練資源。 5重視中學(xué)校音樂老師在音樂專業(yè)技能方面的提高與進(jìn)修，對(duì)青年老師的范唱、伴

25、奏力量要有肯定的考核要求，供學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參考。 三、日程支配九月份 1召開全體中學(xué)校音樂學(xué)科老師會(huì)議，布置新學(xué)期教研工作。 2召開音樂學(xué)科中心組、課題組會(huì)議，討論教學(xué)、科研的有關(guān)問題。3組織高中音樂新課程“模塊”教學(xué)教材教法研討活動(dòng)。 4直屬初、高中音樂老師集體備課。 5組織中學(xué)校音樂老師(5名)參與江蘇省第六屆中學(xué)校音樂老師基本功競(jìng)賽。 十月份1直屬學(xué)校學(xué)校音樂討論課。（學(xué)校待定） 2直屬學(xué)校高中音樂鑒賞模塊討論課。（學(xué)校待定） 3一般中學(xué)校音樂學(xué)科進(jìn)展性同學(xué)評(píng)價(jià)的實(shí)踐討論課題組活動(dòng)。 4局屬學(xué)校音樂學(xué)科聯(lián)校教研活動(dòng)。 5、直屬初、高中音樂老師集體備課。 十一月份1協(xié)作市局體衛(wèi)藝處搞好市藝術(shù)節(jié)中

26、學(xué)校生鋼琴、管弦樂競(jìng)賽。 2搞好常州市訓(xùn)練學(xué)會(huì)音樂教學(xué)專業(yè)委員會(huì)年會(huì)的組織籌備工作。 3直屬初、高中音樂老師集體備課。 4、學(xué)校音樂課標(biāo)本教材討論課。(學(xué)校待定) 5、直屬學(xué)校音樂課標(biāo)本教材討論課。(學(xué)校待定) 6、連續(xù)搞好中學(xué)校音樂學(xué)科“精品課”的拍攝工作。 十二月份 召開常州市訓(xùn)練學(xué)會(huì)音樂教學(xué)專業(yè)委員會(huì)年會(huì)。 直屬初、高中音樂老師集體備課。 高中音樂學(xué)科青年老師討論課。(學(xué)校待定) 4、學(xué)校音樂學(xué)科青年老師討論課。(學(xué)校待定) 5、新課程高中音樂選修模塊教材教法研討活動(dòng)。 一月份 1、中學(xué)校音樂學(xué)科課程改革閱歷溝通座談會(huì)。 2、召開市區(qū)中學(xué)校音樂中心組和音樂學(xué)科專業(yè)委員會(huì)理事會(huì)議，商討下學(xué)

27、期工作。 學(xué)校音樂教研工作方案7 新的學(xué)期開頭了，在這一學(xué)期中，我們音樂教研組工作緊緊圍繞校領(lǐng)導(dǎo)提出的新要求和新課程標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)身，以激發(fā)同學(xué)的音樂愛好，提高同學(xué)的審美情趣來開展。 一、 組織學(xué)習(xí)，制訂方案 開學(xué)初，組織全組音樂老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員仔細(xì)鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，依據(jù)本學(xué)期各冊(cè)學(xué)問體系，注意學(xué)問與學(xué)問單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了方案。并且確定了本學(xué)期的教研重點(diǎn)為“以音樂活動(dòng)激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好” 二、仔細(xì)備課，優(yōu)化課堂 每個(gè)音樂老師做到仔細(xì)分析教材，分課時(shí)備課，突出重難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中，依據(jù)各班級(jí)段的特點(diǎn)，仔細(xì)上好每一堂課。 由于低班級(jí)同學(xué)課間貪玩好動(dòng)，要做

28、到讓孩子們聽音樂進(jìn)課堂彈奏簡(jiǎn)潔又好聽的律動(dòng)樂曲或發(fā)聲練習(xí)曲，讓同學(xué)唱起來、跳起來，使同學(xué)的留意力較快地回到課堂中。低班級(jí)的音樂課應(yīng)是內(nèi)容豐富、布滿情趣的，老師要做到語言美麗，引導(dǎo)同學(xué)綻開豐富的想象，會(huì)用自己的肢體語言表達(dá)歌曲的內(nèi)容和情感，讓他們充分感受音樂帶來的樂趣。 中高班級(jí)在注意唱歌教學(xué)的同時(shí)，突出觀賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)受、文化素養(yǎng)、觀賞情趣、藝術(shù)修養(yǎng)的制約，教學(xué)時(shí)要做到按部就班、層層深化，讓同學(xué)對(duì)音樂有一個(gè)感悟的過程，體會(huì)思想情感，從音樂中悟出道理，從而提高同學(xué)音樂觀賞的力量、愛好，并能夠滲透德育訓(xùn)練，提高同學(xué)對(duì)真善美與假丑惡的辨別力量。在整個(gè)課堂音樂教學(xué)中，還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段幫助

29、教學(xué)，引發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好， 突破教學(xué)難點(diǎn)。 每個(gè)老師都努力做到課前有修改、課后有反思。 姚*彤、方*云兩位老師將在?？平M的“每周一課”中獻(xiàn)課。 三、 主動(dòng)開展愛好活動(dòng)，舉辦各種競(jìng)賽。 在這一學(xué)期中，教研組將以培育藝術(shù)修養(yǎng)，進(jìn)展同學(xué)的制造思維為目標(biāo)，開展課外活動(dòng)，主動(dòng)組織并參與每一次學(xué)校要求的活動(dòng)。并且從參與活動(dòng)的人員中發(fā)掘人才。讓每個(gè)同學(xué)都能發(fā)覺并發(fā)揮自己的特長。 1、常規(guī)訓(xùn)練詳細(xì)工作準(zhǔn)時(shí)間支配： 鼓號(hào)隊(duì)：方*云、*軼 每周一、三上午訓(xùn)練 合唱隊(duì)：鄭*子、雷* 每周二、五上午訓(xùn)練 舞蹈隊(duì)：姚*彤、雷* 每周二、四上午訓(xùn)練 指揮隊(duì)：姚*彤 每周一上午訓(xùn)練 2、特色活動(dòng)及競(jìng)賽時(shí)間支配: 九月：9月

30、29日，合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)將組隊(duì)參與“成都市國際青年藝術(shù)節(jié)”。 十月： A城“超級(jí)童星”舞蹈競(jìng)賽復(fù)賽 十一月：A城“超級(jí)童星”舞蹈競(jìng)賽決賽及頒獎(jiǎng)典禮 競(jìng)賽將豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，為他們搭建了展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采的平臺(tái)，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中得到熬煉，在活動(dòng)中健康地成長。 在本期音樂教學(xué)工作中，我們音樂教研組將不斷改進(jìn)音樂教學(xué)方法，豐富課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容，在有效完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，提高同學(xué)的音樂素養(yǎng)，使我校的音樂教學(xué)工作上一個(gè)新的臺(tái)階。 學(xué)校音樂教研工作方案8 一、指導(dǎo)思想 為全面貫徹國家中長期訓(xùn)練改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要(20xx-2021年)和九年義務(wù)訓(xùn)練音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(20xx年版)精神，深化音樂課程改革，實(shí)施

31、有效教研，全面提升我市中學(xué)校音樂老師教研水平，特制定我市20xx年下半年中學(xué)校音樂教研工作方案。 二、工作重點(diǎn) 1.主動(dòng)組織我市老師參與上級(jí)開展的各項(xiàng)教學(xué)討論活動(dòng)。 2.加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)與音樂教學(xué)的整合討論，探究信息技術(shù)條件下的新型課堂教學(xué)模式。 3.利用網(wǎng)絡(luò)教研、聯(lián)片教研、校本教研等多種形式，開展課例研討、主題教研等活動(dòng)，全面提升我市中學(xué)校音樂老師的教學(xué)、教研水平。 三、活動(dòng)支配 七月、八月： 組織市級(jí)“優(yōu)課”評(píng)比。 九月： 1、制定學(xué)科活動(dòng)序列，組織參加湖北省黃鶴美育節(jié)音樂優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。 2、參與全市秋季教學(xué)視導(dǎo)。討論主題：唱歌教學(xué)提升同學(xué)唱歌力量之策略。 十月： 1、參與全市秋季教學(xué)視

32、導(dǎo)。討論主題：唱歌教學(xué)提升同學(xué)唱歌力量之策略。 2、參與全市義務(wù)訓(xùn)練學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作會(huì)議。 十一月： 1、秋季教學(xué)視導(dǎo)小結(jié)。 2、組織開展“全市20xx年湖北省黃鶴美育節(jié)優(yōu)質(zhì)課觀課評(píng)點(diǎn)競(jìng)賽”活動(dòng)。 3、參加全市“學(xué)樂”云平臺(tái)應(yīng)用競(jìng)賽活動(dòng)。 十二月： 學(xué)科校本教研成果展評(píng)活動(dòng)。 元月： 1、絡(luò)教研活動(dòng)。 2、年度工作總結(jié)。 學(xué)校音樂教研工作方案9 一、指導(dǎo)思想 音樂是情感的藝術(shù)，音樂給人情感的移入比其它藝術(shù)有力得多，能更挺直更有力地進(jìn)入人的情感世界。如何使同學(xué)在音樂課堂中感受到音樂所特有的魅力及無窮樂趣，這就要求老師能很好的備課、設(shè)計(jì)教學(xué)。備好課是上好課的關(guān)鍵，通過集體備課能集思廣益，使我們的課

33、堂教學(xué)更豐富。詳細(xì)方案如下： 二、詳細(xì)措施 1、教情分析 在新課改的今日，音樂訓(xùn)練被列入學(xué)校訓(xùn)練的重要位置，被各級(jí)訓(xùn)練部門、老師和家長們所重視。音樂訓(xùn)練作為對(duì)同學(xué)情感訓(xùn)練的重要內(nèi)容和途徑，能有效地豐富同學(xué)的精神生活，促進(jìn)同學(xué)感知、情感、想像等感性方面的健康成長。 2、備課目標(biāo) 1）備課中顯示的方法要活，要新奇，體現(xiàn)課程精神。 2）備課中活動(dòng)的步驟要具體，詳細(xì)的設(shè)計(jì)意圖，目的要標(biāo)明。 3）評(píng)價(jià)要懇切、真實(shí)，有實(shí)踐性。 4）充分發(fā)揮同學(xué)的主動(dòng)性，培育同學(xué)的音樂愛好，培育其音樂完善力量和音樂感知力量。 3、備課程序 1）要根據(jù)音樂課各種課型的備課環(huán)節(jié)有目的、有方案的繼承和進(jìn)展。 2）環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)要符合同

34、學(xué)的特點(diǎn)，敏捷、創(chuàng)新。 3）備課要充分發(fā)揮同學(xué)主動(dòng)性、主動(dòng)性，培育其良好的音樂愛好，健康成長。 4、備課步驟 通過“備、說、改、聽、評(píng)、思”六個(gè)程序，有方案有目的的主備人和評(píng)課時(shí)間。 5、備課進(jìn)度 每月檢查一次。 學(xué)校音樂教研工作方案10 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我校音樂教研組將連續(xù)仔細(xì)貫徹教委、教研室、學(xué)校有關(guān)工作看法，以校為本，堅(jiān)持以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)，以各訓(xùn)練法規(guī)為準(zhǔn)則，發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂訓(xùn)練質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色進(jìn)展。 二、工作目標(biāo) 鞏固舊有成果，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。加強(qiáng)音樂老師隊(duì)伍建設(shè)，提高老師素養(yǎng)；持以同學(xué)進(jìn)展為本的價(jià)值取向，優(yōu)化音樂課堂教學(xué)，豐富課余音樂生活

35、，培育同學(xué)審美情趣，進(jìn)展同學(xué)個(gè)性；推動(dòng)學(xué)校校內(nèi)文化建設(shè)。 三、主要工作 1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、研討，提高理論水平 音樂組全體老師本著對(duì)訓(xùn)練事業(yè)的喜愛，對(duì)我校訓(xùn)練工作的高度責(zé)任感，要主動(dòng)投入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。將定期的組內(nèi)、外學(xué)習(xí)和平常的查閱相關(guān)的訓(xùn)練教學(xué)資料、相互探討溝通及反思、自學(xué)自練相結(jié)合，深化解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，更新訓(xùn)練理念，不斷提高理論修養(yǎng)。 2、將課改精神落到實(shí)處，切實(shí)提高教學(xué)效果 本著理論聯(lián)系實(shí)際的原則，結(jié)合課改精神提出以下教學(xué)建議： （1）關(guān)注同學(xué)的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。 （2）嚴(yán)格“六仔細(xì)”規(guī)范，以課堂教學(xué)為中心，提高教學(xué)效率。 （3）構(gòu)建“學(xué)問與技能，過程與方法，情感、看法價(jià)值觀

36、”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系；構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式進(jìn)展性課堂教學(xué)模式；構(gòu)建“合作、自主、探究”的學(xué)習(xí)模式，采納聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓舞同學(xué)主動(dòng)參加，大膽表達(dá)，在活動(dòng)過程中體驗(yàn)、感受，培育愛好，提高力量。 （4）敏捷選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)、鼓舞同學(xué)主動(dòng)參加，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。 （5）組織好課外活動(dòng)，使課堂學(xué)習(xí)得以延長，并使同學(xué)在活動(dòng)中獲得新知，愛好鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈等同學(xué)尖子，積累優(yōu)秀作品，主動(dòng)參與校內(nèi)外音樂競(jìng)賽。 3、以校為本，提高教科研水平 主動(dòng)參與校內(nèi)外各級(jí)各類教研活動(dòng)。以校本培

37、訓(xùn)為主陣地，常?；?、專題化、系列化開展教研活動(dòng)，加大研討力度，不斷探究和實(shí)踐，努力提高教科研水平。 （1）重視自身平常的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能。 （2）主動(dòng)開展集體備課，注意理解新教材，制造新模式，設(shè)計(jì)新課型，運(yùn)用新方法，突出討論性、實(shí)效性。 （3）進(jìn)行常常性的聽課、評(píng)課系列活動(dòng)，作到聽、評(píng)、導(dǎo)、學(xué)，推動(dòng)課堂教學(xué)效果的提高，達(dá)以老師教學(xué)閱歷的豐富。 （4）以現(xiàn)代化教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段，大膽改革課堂教學(xué)，拓寬活動(dòng)形式，改進(jìn)評(píng)價(jià)體系，不斷總結(jié)，成長為一名科研型的老師。 4、連續(xù)討論科研課題，提升教研水平 本期在結(jié)合上期微型課題的基礎(chǔ)上，連續(xù)研討同學(xué)

38、對(duì)音樂學(xué)科的學(xué)習(xí)愛好分析這一長久性課題，力爭(zhēng)將這一課題中對(duì)“老師的教和同學(xué)的學(xué)”落到實(shí)處。 四、主要活動(dòng)支配 二月： 1、制定期初教學(xué)方案。 2、愛好活動(dòng)分組。 3、確立集體備課課題。 4、網(wǎng)絡(luò)研修。 5、張肖、周蓉預(yù)備教研室組織的去九州板房學(xué)校送教活動(dòng)的教案。 三月： 13月3日張肖、周蓉參與教研室組織的送教活動(dòng)。 2、集體備課。 3、網(wǎng)絡(luò)研修。 4、主動(dòng)開展愛好小組活動(dòng)。 5、微型課題研討。 6、3月27日參與涪城區(qū)教研室組織的全區(qū)音樂老師集體備課。 四月： 1、集體備課。 2、網(wǎng)絡(luò)研修。 3、主動(dòng)開展愛好小組活動(dòng)。 4、微型課題研討。 五月： 1、集體備課。 2、網(wǎng)絡(luò)研修。 3、主動(dòng)開展愛好小組活動(dòng)。 4、微型課題研討。 5、籌備“六一”藝術(shù)節(jié)節(jié)目。 六月： 1、“六一”藝術(shù)節(jié)演出。 2、集體備課。 3、網(wǎng)絡(luò)研修。 4、愛好活動(dòng)訓(xùn)練狀況小結(jié)。 5、微型課題預(yù)備結(jié)題。 七月： 1、教研組工作期末總結(jié)。 2、微型課題結(jié)題。 3、教學(xué)、教研資料整理、備查。 學(xué)校音樂教研工作方案11 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際，以 “構(gòu)建扎實(shí)有效的音樂課堂教學(xué)模式”為目標(biāo)，建立一種“求實(shí)、創(chuàng)新、合作、探究”的訓(xùn)練理念，緊緊圍繞音樂課程新標(biāo)準(zhǔn)，努力創(chuàng)建以素養(yǎng)訓(xùn)練為目標(biāo)的音樂