小班保育員工作方案_1

1、小班保育員工作方案小班保育員工作方案1 新學期工作開頭了，為了每一個孩子都能獲得更好的進展，能更健康、全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長，特制定該方案，并在方案實施中不斷修正自己、完善自己,本學期工作方案如下： 一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培育 主要任務是創(chuàng)設平安、衛(wèi)生、舒適、開心的環(huán)境，培育幼兒良好的行為習慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為規(guī)范、自理生活力量、自我愛護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間熬煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。 1、精力集中，留意觀看，細心照看幼兒，輕聲地、和氣地指導和關心幼兒把握進餐的技能，培育文明行為習慣和

2、吃完自己的一份飯菜。 2、指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗潔凈，不吃不潔凈的東西，養(yǎng)成講衛(wèi)生習慣。 3、鼓舞幼兒主動參與晨間熬煉活動，堅持穿園服入園。培育幼兒的自我愛護意識。 4、培育幼兒的自理力量：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。 5、細心照看好幼兒午睡，做到不離崗，準時幫幼兒蓋被子等。 二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培育 1、在體質(zhì)上，鼓舞幼兒主動參與熬煉活動，留意依據(jù)天氣的室內(nèi)外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特殊護理，留意孩子的飲水量，提示幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，削減幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。 2、抓好

3、孩子的常規(guī)習慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提示，都能主動完成好。 3、訓練孩子自己的事情自己做，培育幼兒自理力量。教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。 4、生活衛(wèi)生常識 (1)知道愛護視力，看書、繪畫要保持正確姿態(tài)。不在完線太強、太弱和陽完下看書、繪畫。 (2)知道愛護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。 (3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不干凈的食物。 (4)知道天氣改變和運動前后準時增減衣服，飯前飯后不做猛烈活動。 5、平安常識 (1)加強幼兒平安意識的培育，不玩危急嬉戲，

4、不去危急地方，杜絕平安責任事故的發(fā)生，確保幼兒平安。 (2)懂得交通平安。 (3)會處理可能遇到的簡潔危急，培育幼兒的自我愛護意識。 6、生活力量 (1)指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗潔凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。 (2)幼兒進餐時，老師要精力集中，留意觀看，細心照看幼兒，輕聲和氣地指導關心幼兒把握進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后整理潔凈，培育文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。 (3)寧靜就寢。獨立、有序、快速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。 (4)保持儀表干凈，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過

5、身，不對著別人打噴嚏。 (5)保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。 仔細做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面干凈、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)省水電，并培育幼兒節(jié)省的好習慣。 幼兒園小班保育工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。以上是我的學期工作方案，盼望在大家的關心下、自己的努力下，有所收獲有所成長。 小班保育員工作方案2 本人這一學期帶的是小班，主要是協(xié)作我班二位老師的訓練工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作狀況： 一、不斷學習，總結(jié)閱歷，做好自己的保教工作 .在進展

6、，對保育員老師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員老師。在工作中，我以園部下達的任務及本班的訓練為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學習他們的特長和閱歷，不斷提高自己的訓練和保育水平，平常遇到園部和班級有什么額外任務，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，準時完成下達的各項工作任務。 二、關懷孩子，熱心工作 “愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔當了小三班的保育員以來，我是專心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責任心，也會像母親一樣，對待關懷每一個孩子，使他們健康歡樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只

7、有喜愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。 三、手腳勤快、常常反思 雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看點有關業(yè)務學問方面的書籍，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對不對“等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。 四、工作效果及努力方向 由于這學期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆?，他們才剛離開自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我必需讓他們學會獨立自理，在日常

8、生活中可以學會自己的事情自己做。剛開頭幼兒的自理力量差，由于年齡小，對成人的依戀感強，我們以嬉戲的形式對幼兒進行培育，如培育先小便后洗手時，老師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗潔凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干?！弊尯⒆舆叿抡者吥睿诜抡罩欣斫?，學會正確洗手方法，經(jīng)過培育訓練，幼兒的自我服務力量大大加強。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認可。 當然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業(yè)務學問，多請教有閱歷的老師，多和孩子們溝通

9、，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會不斷進步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。 五、親密聯(lián)系，增進家園互動 在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，肯定要家長的協(xié)作。平常，我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特別暖和。我通過各種方式準時向家長反映幼兒在園生活、學習狀況，仔細聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長供應一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的麻煩問題，建立了和諧信任的家園關系。 時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，

10、要學習的東西、學問還有許多，無論是訓練還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、訓練、保育都合格的老師。 小班保育員工作方案3 一、培育幼兒良好行為習慣的目標 1、情愿上幼兒園，情愿親近老師或熟識的成人。 2、能跟隨老師參與集體活動，愿意和同伴一起嬉戲，嘗試與喜愛的同伴共享食物和玩具，體驗其中的歡樂。 3、能覺察自己和他人明顯的心情表現(xiàn)，在成人的提示下愿意招呼他人，并能用法日常禮貌用語，能進行簡潔的應答。 4、知道自己的姓名、年齡、性別、班級名稱。 5、有肯定生活自理力量，樂于關心家里成人做一力所能級的事。如：擺碗筷，摘菜、

11、擺椅子等。 6、學習在集體生活中遵守簡潔的規(guī)章。 7、愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。 二、主要內(nèi)容和要求 培育幼兒良好的行為習慣，我們主要任務是創(chuàng)設平安、衛(wèi)生、舒適、開心的環(huán)境，保證幼兒健康、開心成長;引導幼兒主動活動，促身體健康進展;引導他們感知四周環(huán)境，對環(huán)境有愛好，進展感知覺，促語言思維力量進展;培育幼兒喜愛與人交往的看法，形成初步的獨立意識，膠力量，促良好個性進展;在生活中培育他們良好的生活衛(wèi)生習慣，培育他們的基本生活力量;激發(fā)他們發(fā)覺美、感愛美的心情，為了做好這些，我們的方法有幾方面。 生活：在輕松開心的環(huán)境里，培育幼兒健康的心情及個性，引導他們學會自己的事自己做，

12、體驗做事樂趣，滿意生活的需要，養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習慣。 1、培育幼兒熟悉自己常用物品及標記，樂在成人關心下清潔自己身體，會洗手，養(yǎng)成講衛(wèi)生習慣。 2、會用勺吃飯、喝湯，用杯喝水，樂于接受各種食物。 3、關心幼兒建立獨立入廁，定時睡眠的習慣。 4、鼓舞幼兒多與他人溝通，漸漸適應集體生活。 5、引導幼兒隨時留意平安，有初步的自我愛護意識，能聽從成人有關的平安提示，知道不獨自到在人關注不到的地方玩，不摸危急物品，不將異物放入口、耳里。 嬉戲：引導幼兒主動感知四周環(huán)境，培育他們對四周事物愛好，促進多方面進展。 1、引導幼兒參加多種嬉戲，體驗嬉戲歡樂，初步把握嬉戲技能;感知材料特點，會與同伴友好嬉戲，

13、主動感知嬉戲材料外形、顏色、大小等明顯特點，懂得愛惜圖書和玩具。 2、引導幼兒感受集體嬉戲歡樂，培育良好的.情感，懂得愛自己親人，老師和小伴侶，愿與他人交往，體驗集體活動樂趣。熟悉自我，感受節(jié)日歡樂，學會做自己力所能及的事，體驗做事的樂趣，懂得遵守生活及嬉戲規(guī)章，建立初步規(guī)章意識，不怕黑、不怕冷、不怕打預防針等英勇精神。 3、引導幼兒主動與人交往，學習用語言表達自己需求，會寧靜聽加緊人說話，能聽懂簡潔的指令。 熬煉：引發(fā)幼兒對戶外活動愛好，主動參加各種體育熬煉活動，促進動作及身體的健康進展，養(yǎng)成活潑開朗，不怕困難的良好個性品質(zhì)。 三、措施 1、關愛幼兒，給予親情 要以真誠的看法關愛每一位孩子，

14、通過適時恰當?shù)刭n予孩子關注，微笑、摟抱、應答等方式，傳遞對他們的關愛，滿意其身心需求，關心幼兒對保教人員的依靠用信任的建立，讓他們獲得平安感，促進其身心健康進展。 2、教養(yǎng)并重，保教合一 保教人員共同擔當著促進幼兒健康進展的任務，必需為幼兒供應良好的飲食、起居等生活條件，細心護理幼兒日常生活，主動培育幼兒生活自理力量，做好衛(wèi)生保健，防病工作，愛護幼兒平安，進展幼兒身體活動力量，增加幼兒身體健康。 3、順其自然，敬重個性 要敬重幼兒身心，進展的規(guī)律和個體差異，順應幼兒天性，產(chǎn)注幼兒需要，就應當把幼兒一日生活支配豐富，寬松，但有相對的穩(wěn)定性，預定的活動和集體活動短，以個別自由，自主操作活動為主，以

15、個別溝通、個加訓練為主，敬重他們個性特征，在活動中發(fā)揮他們的主動性，對幼兒活動賜予支持和鼓舞，細心體察他們愛好。 4、訓練融于生活，成人以身作則 重視在生活中訓練和引導培育幼兒良好生活衛(wèi)生習慣和自理力量，保教人員要在上同學活中隨時與兒童溝通，在身體力行中去影響他們，要用熱忱、愛心、敏感和規(guī)章性，貫性來關懷孩子和要求孩子，讓孩子從小養(yǎng)成好習慣以后順理成章地形成良好的行為方式。 5、營造合諧環(huán)境，保證幼兒身心平安 營造與家庭相像環(huán)境，從溫馨、舒適、平安、美麗為主，活動空間寬敞，有利于幼兒獨自活動，平行活動，小群體活動，活動材料和玩具預備要充分。以通過他們的感知覺和身體動作，不斷地嘗試、重復、仿照，

16、操作而獲得閱歷，促進在出現(xiàn)的力量進展。關心他們建立良好的伙伴關系，保教人員以身作則，相互敬重。 6、注意語言進展，調(diào)動幼兒聽說主動性 在日常生活中引導幼兒多開口，多用語言表達自己喜好，擴大言語閱歷，融恰與伙伴的關系，愿意聽別人說話，聽懂并按語氣指令行事，做到行有所規(guī)，表現(xiàn)出聽從老師口令的循規(guī)性。 活動內(nèi)容 日期：3月份 1.做好開學預備工作，迎接新生。 2.進行家長工作，對“家園公育”欄目做好調(diào)整，并上墻。 3.家訪 4.自制玩具制作 3月11日上墻 3月中旬 4月份 1.在班務會上，對上月做出小結(jié)。 2.開家長會，向家長介紹本學期工作方案，聽建議，家長需要協(xié)作工作。 3.自制玩具 4月、5月

17、份 1.“六一”兒童節(jié)活動籌備工作。協(xié)作老師做好幼兒管理。 2.教學主題活動： 3.家訪工作的連續(xù)開展。 4.自制玩具制作 “六一”兒童節(jié) 6月份 1.主題教學活動： 2.自覺進行配班工作。 3.專題德育工作：平安。 4.保育工作總結(jié)，反饋。 小班保育員工作方案4 依據(jù)小班幼兒年齡特點，以保育為主，針對我班幼兒制定本學期方案如下： 1、一日活動方面 班級三位老師同心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發(fā)生，合理地支配好幼兒的一日生活； 日常生活中，訓練幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；訓練幼兒入廁時不推不擠，

18、以防撞傷、碰傷。 小班幼兒在環(huán)境中簡單新穎。平常利用晨間談話、教學活動、嬉戲活動，對幼兒進行淺顯的平安常識訓練，提高幼兒的平安意識和自我愛護力量。在常規(guī)培育中訓練幼兒遵守活動規(guī)章，不攜帶危急物品參加活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），嬉戲中不做危急動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。 2、做好三檢工作 晨檢：一看二摸三查四問，主次班支配合理，交接班交代清晰，連接好。 小班幼兒習慣把許多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常認真留意，引導幼兒留意個人的衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病

19、由口入，不吃不干凈、變味發(fā)霉的食物；進餐時留意帶刺帶骨食物平安，以及乘熱菜熱湯時的平安事項。 午檢：眼不離幼兒，腿勤加強巡察，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。 晚檢：分工明確，接待家長，組織幼兒，整理好衛(wèi)生，斷水斷電，管理好班級物資。 3、家園聯(lián)系方面 利用論壇、網(wǎng)校、電話、家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家進步行學問的宣揚，請家長主動協(xié)作幼兒園做好平安衛(wèi)生、保教工作，特殊是加強交通平安的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提示家長留意家居生活平安與家居活動環(huán)境平安（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防訓練工作），

20、引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。 來園、離園的人流較大，小班幼兒簡單被環(huán)境的愛好點吸引，所以來園的時候要求家長送到保教老師手中，并且與老師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時要求幼兒與老師道別，并說明來接者的身份，不跟生疏人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，肯定要提示家長看好孩子。 4、幼兒服藥狀況和自救力量的培育 幼兒體質(zhì)的不同類型，必需是提示家長與老師準時溝通，請家長協(xié)作將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于幼兒園保健老師，由保健老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時間。平常主動協(xié)作醫(yī)

21、務室做好幼兒體檢等各項保健工作，使幼兒能夠健康健壯成長。 設計一些活動，引導幼兒識別特別號碼及這些號碼的用途（如110、119、120），同時訓練幼兒不行以隨便播打這些號碼。訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信生疏人，若一人在家，不行隨便開門。遇到危急的時候，訓練幼兒學會躲避（如：發(fā)生火災時的自救方法）。培育幼兒多做力所能及的事，加強幼兒自理力量的培育。 時時刻刻提示自己，提示孩子，我們信任肯定可以讓我們的孩子健康、歡樂地成長。 小班保育員工作方案5 一、對工作要熱忱、主動、關愛每一個孩子 九月的小班教室里是哭聲一片?？吹胶⒆觽冄劾锏臏I水，我很是難受，也很是焦慮，他們與父母分別的苦痛我感同身

22、受，這時，他們需要平安感，盼望老師多給自己一些關愛，心里會既踏實又暖和。所以，我不管手上的事有多少，先放到一邊，去關心那些布滿了此起彼伏求助的孩子們，用熱忱主動的眼神去關注他們，順勢從家長手中接過他(她)親吻一下，給孩子父母般的關愛，這樣孩子立刻找到家的感覺。雖然生活老師永久代替不了母愛，但是只要專心去愛，孩子就會變得輕松、開心、向上，一如樹苗又了陽完雨露便會健壯成長。 二、做好班級生活護理及衛(wèi)生消毒工作 (一)、生活護理 1、留意觀看幼兒的心情狀態(tài)，發(fā)覺幼兒身體狀況有異樣，立刻請醫(yī)生檢查，并準時通知家長。 2、依據(jù)天氣改變，準時為幼兒增減衣服，戶外活動時對那些易出汗的幼兒墊上毛巾，冷天上完廁

23、所后，關心幼兒提扎褲子，防止生病。 3、午睡時，必需巡回檢查，關心幼兒保持良好的睡姿。 4、午餐時，留意觀看幼兒不同的要求，小班幼兒大部分在家是家人喂飯，有的還不會用法餐具，因此經(jīng)常吃不飽，對這樣的幼兒首先要穩(wěn)定他們的心情，鼓舞他們大膽進餐，還應訓練他們正確用法餐具，其次和家長談心，共同協(xié)作訓練幼兒獨立進餐。 (二)、衛(wèi)生消毒 班級衛(wèi)生的好壞，挺直影響到幼兒園的形象，梳子的衛(wèi)生，餐具用具的消毒，水杯、毛巾、拖把、抹布要干燥衛(wèi)生，堅持教玩具、用具的定期消毒等。室內(nèi)每天保持通風干凈光明，讓孩子在美麗而衛(wèi)生的環(huán)境中歡樂地成長。 保育工作是幼兒園的核心，是每一個家長所專注的焦點，我園在抓好訓練教學工作

24、的同時也要抓好保育工作，每位老師做到"一切為了孩子"，也只有這樣才能讓家長放心。 小班保育員工作方案6 本人這一學期帶的是小班，主要是協(xié)作我班二位老師的訓練工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作狀況： 一、不斷學習，總結(jié)閱歷，做好自己的保教工作 .在進展，對保育員老師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員老師。在工作中，我以園部下達的任務及本班的訓練為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學習他們的特長和閱歷，不斷提高自己的訓練和保育水平，平常遇到園部和班級有什么額外任務，只要自己力所能及的，就會和本班老師一起加班加點，準時的

25、完成下達的各項工作任務。 二、關懷孩子，熱心工作 “愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔當了小三班的保育員以來，我是專心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責任心，也會像母親一樣，對待關懷每一個孩子，使他們健康歡樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有喜愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。 三、手腳勤快、常常反思 雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看點有關業(yè)務學問方面的書籍，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等

26、，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對不對“等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。 四、工作效果及努力方向 由于這一學期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆樱麄儾艅倓偟碾x開了自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我必需讓他們學會獨立自理，在日常生活中可以學會自己的事情自己做。剛開頭幼兒的自理力量差，由于年齡小，對成人的依戀感強，我們以嬉戲的形式對幼兒進行培育，如培育先小便后洗手時，老師是邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗潔凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干?！弊尯?/p>

27、子邊仿照邊念，在仿照中理解，學會正確洗手方法，經(jīng)過培育訓練，幼兒的自我服務力量大大加強。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認可。 當然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業(yè)務學問，多請教有閱歷的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會不斷進步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。 五、親密聯(lián)系，增進家園互動 在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，肯定要家長的協(xié)作。平常，我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家

28、的表現(xiàn) 或關懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特別暖和。我通過各種方式準時向家長反映幼兒在園生活、學習狀況，仔細聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長供應一些正確的保育方式信息，一起來探討一些現(xiàn)實中的麻煩問題，建立了和諧信任的家園關系。 時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人來說，要學習的東西、學問還有許多，無論是訓練還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、訓練、保育都合格的老師。 二、詳細措施 1、仔細做好新生家訪工作，與本班老師共同對每個新生的起居飲食、性格、體質(zhì)等進行深化了解，以便遇

29、到問題能夠有更好的措施來應對，提出我們對家長的要求，請家長鼎力幫助和支持我們的工作，例如幫幼兒所用的物品縫上或?qū)懮嫌變旱拿?，并教他熟悉自己的標記等?2、仔細執(zhí)行保育員職責中每一條規(guī)程，管理班上的設備、物品，使室內(nèi)、室外管理得整整齊齊。做好每日的衛(wèi)生消毒工作，使幼兒能夠在清潔溫馨的環(huán)境下生活。 3、仔細幫助老師關心幼兒穩(wěn)定心情，由于是幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的， 幼兒心情不穩(wěn)定會對幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感。所以要把抗拒感變成為歸屬感，就首先穩(wěn)定幼兒心情，讓幼兒喜愛幼兒園、喜愛老師。 4、在日常的生活之中要正確引導幼兒熟悉自己所用的標記和物品，管理好日常生活常規(guī)。幼兒進了幼兒園許多物

30、品都是相同的，例如;書包、被子、衣服等。正確引導他們把自己的物品放到有自己標記的位置上，以免放錯拿錯。逐步進行幼兒常規(guī)訓練，教幼兒如何用法餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持寧靜。 5、仔細做好家園溝工作，培育幼兒的獨立性。多些利用電話跟家長反饋幼兒在幼兒園日常生活中的狀況，多些詢問幼兒在家的狀況。和家長共同努力培育幼兒的獨立性。 6、仔細協(xié)作保健老師做好幼兒的保健工作。做好季節(jié)性流行性的傳染病的預防措施，協(xié)作班上老師每天觀看幼兒心情、食欲，對體質(zhì)較弱多病的幼兒特殊照看。觀看幼兒每天的大便并做好記錄。在日常生活中引導幼兒建立自我愛護意識，不追趕、不隨便離開集體，要留

31、意平安。 小班保育員工作方案7 新學期工作開頭了，為了每一個孩子都能獲得更好的進展，能更健康、全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長，特制定該方案，并在方案實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名老師應具有的素養(yǎng)。本學期工作方案如下： 一、提高思想政治素養(yǎng) 主動參與各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、喜愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德。聽從領導的支配，仔細完成各項工作。以老師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細心、耐煩、關懷、愛心地公正對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到進展。發(fā)揮團隊精神，幫助教

32、養(yǎng)員做好班級工作。 二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培育 這個班都是新入園的孩子，我要用愛心和耐煩對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小伴侶的友好，使他們能夠喜愛上幼兒園，盡快的適應新的環(huán)境。培育幼兒良好的行為習慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為規(guī)范、生活自理力量、自我愛護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。 1、在體質(zhì)上，鼓舞幼兒主動參與熬煉活動，留意依據(jù)天氣的改變和室內(nèi)外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特殊護理，留意孩子的飲水量，提示幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，削減幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。 2、抓

33、好孩子的常規(guī)習慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提示，都能主動完成好。 3、訓練孩子自己的事情自己做，培育幼兒自理力量。教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。 4、生活衛(wèi)生常識（1）知道愛護視力，看書、繪畫要保持正確姿態(tài)。不在完線太強、太弱和陽完下看書、繪畫。（2）知道愛護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。（3）知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不干凈的食物。（4）知道天氣改變和運動前后準時增減衣服，飯前飯后不做猛烈活動。 5、平安常識（1）加強幼兒平安意識的培育，不玩危急嬉戲，不去危急

34、地方，杜絕平安責任事故的發(fā)生，確保幼兒平安。（2）懂得交通平安。（3）會處理可能遇到的簡潔危急，培育幼兒的自我愛護意識。 6、生活力量（1）指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗潔凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。（2）幼兒進餐時，老師要精力集中，留意觀看，細心照看幼兒，輕聲和氣地指導關心幼兒把握進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后整理潔凈，培育文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。（3）寧靜就寢。獨立、有序、快速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。 （4）保持儀表干凈，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴

35、嚏。（5）保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。 三、仔細做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作 室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面干凈、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)省水電，并培育幼兒節(jié)省的好習慣。 幼兒園小班保育工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。以上是我的學期工作方案，盼望在大家的關心下、自己的努力下，有所收獲有所成長。 小班保育員工作方案8 一、狀況分析： 上學期，我園的幼兒保育工作在園領導的帶領下，主動實行“預防為主”、“平安第一”的思想，從完善各項制度入手，保育員的崗位意識和服務意識逐步提高，但在有些方面還是存在著很多

36、不足之處，需要我們不斷地總結(jié)閱歷，探究保育工作新途徑。 存在問題： 1、目前，我園的廣闊老師通過學習新綱要及規(guī)程，訓練觀念有了飛躍的進步，在一日活動中注意保教結(jié)合，她們能把保育很好的滲透到幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)，但老師普遍也對幼兒的生理健康較為重視，而對幼兒心理健康有所疏忽。 2、本學期，保育員隊伍有較大的變動，辭退1位老阿姨，新進阿姨1人，原1位阿姨轉(zhuǎn)去分部工作，1位老師轉(zhuǎn)崗，因此需仔細做好從業(yè)人員的各項工作調(diào)整、支配、布置以及日常操作指導。 3、對班級保育工作：如戶外活動、午餐、午睡等環(huán)節(jié)還需加強檢查，保證平安有序管理。 4、養(yǎng)分員工作責任性、自覺性較差，對自身的烹飪技術(shù)缺乏鉆研精神，在工

37、作中需常常督促，爭取不斷提高師生飯菜質(zhì)量。 二、工作目標與措施： 1、進一步完善各項衛(wèi)生、平安制度，健全各條線管理網(wǎng)絡，加強食品從業(yè)人員管理建設，結(jié)合本園實際狀況，強化規(guī)范操作流程，做到有章可循，確保幼兒食品衛(wèi)生平安。 2、加強保育隊伍建設，樹立全方位保育觀念，逐步提高保育質(zhì)量。 三、措施： 1、本學期老師保育工作的詳細要求，以面對全體幼兒進展為中心，突出心理保育，突出一日生活環(huán)節(jié)的保育中心，并施以保育對策，保教相互滲透，使保教相結(jié)合的原則真正的得以實現(xiàn)。 2、仔細執(zhí)行晨檢制度，不流于形式，做好晨檢及全日觀看記錄，班主任做好交接班工作，發(fā)覺異樣準時處理，并做好記錄。 3、主動做好疾病防治工作，

38、加強環(huán)境及物品消毒并做好相關記錄，有效預防掌握秋冬季節(jié)各種呼吸道傳染病的流行與發(fā)生。 4、提高養(yǎng)分員的政治思想、業(yè)務素養(yǎng)，強化規(guī)范操作，樹立正確的服務觀和質(zhì)量觀，定期組織食堂人員學習有關食品衛(wèi)生法等內(nèi)容，嚴格把好食品平安關，提高食堂工作人員的整體素養(yǎng)。 5、進一步提高保育員的思想及業(yè)務技能，加大檢查力度，對新手加強操作指導，完善保育員獎懲細則，獎勤罰懶，做到獎罰分明，從而提高工作強度，使保育工作質(zhì)量有明顯提高。本學期通過開展多次政治學習及技能操作活動，使他們能在思想及業(yè)務上取長補短，共同提高。 6、堅持把平安工作放在首位，創(chuàng)設良好的設施條件，幫助后勤部門加強平安檢查，把每周一作為平安檢查日，確

39、保師生工作、生活的平安。 7、做好特別兒童的資料積累，加強與家長溝通，平常在午餐、午睡、運動等環(huán)節(jié)中加強保育，并賜予特別照看。 8、定期同園長室檢查老師在一日活動中的保育工作質(zhì)量，堅持執(zhí)行家訪制度，對連續(xù)3天不來園的幼兒，做好家訪，寫好缺席記錄。通過評比文明班等途徑，促使老師不斷增加幼兒保育工作。 小班保育員工作方案9 新學期工作開頭了，為了每一個孩子都能獲得更好的進展，能更健康、全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長，特制定該方案，并在方案實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名老師應具有的素養(yǎng)，本學期工作方案如下: 一、提高思想政治素養(yǎng) 主動參與各項時事、政治學習，堅持把

40、理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、喜愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德，聽從領導的支配，仔細完成各項工作，以老師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細心、耐煩、關懷、愛心地公正對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到進展。發(fā)揮團隊精神，幫助教養(yǎng)員做好班級工作。 二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培育 這個班都是新入園的孩子，我要用愛心和耐煩對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小伴侶的友好，使他們能夠喜愛上幼兒園，盡快的適應新的環(huán)境。培育幼兒良好的行為習慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為規(guī)范、生活自理力量、自我愛護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好

41、的學習習慣，讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。 1、在體質(zhì)上，鼓舞幼兒主動參與熬煉活動，留意依據(jù)天氣的改變和室內(nèi)外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特殊護理，留意孩子的飲水量，提示幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，削減幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。 2、抓好孩子的常規(guī)習慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提示，都能主動完成好。 3、訓練孩子自己的事情自己做，培育幼兒自理力量，教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。 4、生活衛(wèi)生常識 （1）知道愛護視力，看書、繪畫要保持

42、正確姿態(tài)。不在完線太強、太弱和陽完下看書、繪畫。 （2）知道愛護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。 （3）知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不干凈的食物。 （4）知道天氣改變和運動前后準時增減衣服，飯前飯后不做猛烈活動。 5、平安常識 （1）加強幼兒平安意識的培育，不玩危急嬉戲，不去危急地方，杜絕平安責任事故的發(fā)生，確保幼兒平安。 （2）懂得交通平安。 （3）會處理可能遇到的簡潔危急，培育幼兒的自我愛護意識。 6、生活力量 （1）指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗潔凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。 （2）幼兒進餐時，老師要精力集中，留意觀看，細心照看幼兒，輕聲和

43、氣地指導關心幼兒把握進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后整理潔凈，培育文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。 （3）寧靜就寢。獨立、有序、快速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。 （4）保持儀表干凈，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。 （5）保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。 三、仔細做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面干凈、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)省水電，并培育幼兒節(jié)省的好習慣。 幼兒園小班保育工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活

44、潑地成長，讓家長們放心工作。以上是我的學期工作方案，盼望在大家的關心下、自己的努力下，有所收獲有所成長。 小班保育員工作方案10 依據(jù)小班幼兒年齡特點，以保育為主，針對我班幼兒制定本學期方案如下： 1、一日活動方面 班級三位老師同心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發(fā)生，合理地支配好幼兒的一日生活; 在日常生活中，訓練幼兒不動插座、電板，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;訓練幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。 小班幼兒在環(huán)境中簡單新穎。平常利用晨間談話、教學活動、嬉戲活動，對幼兒進行淺顯的平安常識訓練，提高幼兒的平安意識和自

45、我愛護力量。在常規(guī)培育中訓練幼兒遵守活動規(guī)章，不攜帶危急物品參加活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，嬉戲中不做危急動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。 2、做好三檢工作 晨檢：一看二摸三查四問，主次班支配合理，交接班交代清晰，連接好。 小班幼兒習慣把許多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常認真留意，引導幼兒留意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干凈、變味發(fā)霉的食物;進餐時留意帶刺帶骨食物平安，以及乘熱菜熱湯時的平安事項。 午檢：眼不離幼兒，腿勤加強巡察，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。 晚檢：分工明確，接待家長，組織幼兒，整理好衛(wèi)生，斷水斷電，管理好班級物資。 3、家園聯(lián)系方面 利用論壇、網(wǎng)校、電話、家園欄、家