《滿井游記》優(yōu)秀

1、 寫作背景寫作背景 袁宏道始終無意于仕途，萬歷二十年（袁宏道始終無意于仕途，萬歷二十年（15921592）就中了進）就中了進士，但他不愿做官，而去訪師求學(xué)，游歷山川。他曾辭去吳縣士，但他不愿做官，而去訪師求學(xué)，游歷山川。他曾辭去吳縣縣令，在蘇杭一帶游玩，寫下了很多著名的游記，如縣令，在蘇杭一帶游玩，寫下了很多著名的游記，如虎丘記虎丘記初至西湖記初至西湖記等。他生性酷愛自然山水，甚至不惜冒險登臨。等。他生性酷愛自然山水，甚至不惜冒險登臨。他曾說他曾說“與其死于床，何若死于一片冷石也。與其死于床，何若死于一片冷石也。” ” 在登山臨水在登山臨水中，他的思想得到了解放，個性也得到了張揚，文學(xué)創(chuàng)作的激

2、中，他的思想得到了解放，個性也得到了張揚，文學(xué)創(chuàng)作的激情也格外高漲。情也格外高漲。 （15981598），他收到在京城任職的哥哥的信，只好收斂起游），他收到在京城任職的哥哥的信，只好收斂起游山玩水的興致，來到北京，被授予順天府教授。山玩水的興致，來到北京，被授予順天府教授。 第二年，升為國子監(jiān)助教。終日又得和拜謁酬答打交道了，第二年，升為國子監(jiān)助教。終日又得和拜謁酬答打交道了，這使他頗感苦悶，更使他感到苦悶的是有政見卻得不到申訴。這使他頗感苦悶，更使他感到苦悶的是有政見卻得不到申訴。好在袁宏道所擔(dān)任的職務(wù)比較清閑，有空暇游覽北京附近的名好在袁宏道所擔(dān)任的職務(wù)比較清閑，有空暇游覽北京附近的名勝古

3、跡。勝古跡。滿井游記滿井游記就作于此時。就作于此時。字詞理解與翻譯字詞理解與翻譯 燕燕 (yn) (yn) 地寒，花朝地寒，花朝 (zho) (zho) 節(jié)后，節(jié)后，余余寒寒猶猶厲。凍風(fēng)厲。凍風(fēng)時時 作作，作則飛沙走礫，作則飛沙走礫(l)(l)。局促局促一一室之內(nèi)，欲出不得。每冒風(fēng)室之內(nèi)，欲出不得。每冒風(fēng)馳行馳行，未百步，未百步輒輒(zh)(zh)返。返。 北京一帶氣候寒冷，花朝節(jié)過后，冬天北京一帶氣候寒冷，花朝節(jié)過后，冬天余余下的下的寒氣寒氣還還很厲害。冷風(fēng)很厲害。冷風(fēng)時常時常 刮起刮起，刮起，刮起就飛沙走石。就飛沙走石。拘束拘束在一室之中，想出去不在一室之中，想出去不可得。每次冒風(fēng)可得。每

4、次冒風(fēng)疾行疾行，不到百步，不到百步就就（被迫（被迫）返回。）返回。時常時常起，刮起起，刮起拘束拘束就就余下的余下的仍然，還仍然，還快走，疾走快走，疾走 廿廿 (nin)(nin)二日天二日天稍稍 和和，偕偕（xixi）數(shù)友出東）數(shù)友出東直，至滿井。高柳夾（直，至滿井。高柳夾（jiji）堤（）堤（dd），），土膏土膏(go)(go)微潤，一望空闊，若微潤，一望空闊，若脫籠脫籠 之之鵠鵠 (h(h）。 二十二十二日天氣二日天氣略微略微 暖和暖和，偕同偕同幾個朋幾個朋友出東直門，到滿井。高大的柳樹友出東直門，到滿井。高大的柳樹夾立夾立堤旁堤旁，肥沃的土地肥沃的土地有些濕潤，一望空曠有些濕潤，一望空曠

5、開闊，（覺得自己）好像是開闊，（覺得自己）好像是逃脫籠子的逃脫籠子的天鵝。天鵝。略微略微肥沃的土地肥沃的土地逃脫籠子，從籠中飛出去逃脫籠子，從籠中飛出去的的暖和暖和二十二十偕同偕同 于于 時時 冰皮冰皮始解，波色始解，波色乍乍(zh)(zh)明，明，鱗鱗(ln)(ln)浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之而冷光之乍乍出出于于匣（匣（xixi）也。）也。 在在 這時這時 河上的冰面河上的冰面開始融化，水波開始融化，水波開開始始發(fā)出亮光，泛起一層一層發(fā)出亮光，泛起一層一層像魚鱗似的像魚鱗似的浪紋，河水清澈透明，水面亮晶晶好像浪紋，河水清澈透明，水面亮晶晶好像

6、鏡子剛剛打開，清冷的光輝鏡子剛剛打開，清冷的光輝突然突然 從從鏡鏡匣里射出一樣。匣里射出一樣。在在 這時這時河上的冰面河上的冰面起初、開始起初、開始（初來乍到）（初來乍到）像魚鱗似的像魚鱗似的從從突然，忽然突然，忽然（乍冷乍熱）（乍冷乍熱） 山巒山巒為為 晴雪晴雪所洗，所洗，娟娟然如然如拭拭，鮮妍（，鮮妍（ynyn）明媚，如明媚，如倩（倩（qinqin）女）女之之靧靧（huhu）面而髻（）面而髻（jj）鬟（）鬟（hunhun）之始）之始掠掠也。也。 山巒山巒被被 融化的雪水融化的雪水洗干凈，美洗干凈，美麗麗得如同得如同剛剛剛剛擦擦過一般過一般, ,嬌艷明媚，像嬌艷明媚，像美麗的少女美麗的少女洗

7、了臉剛剛洗了臉剛剛梳好梳好髻鬟似的。髻鬟似的。被被融化的雪水融化的雪水美好，美麗美好，美麗擦擦美麗的女子美麗的女子洗臉洗臉梳掠梳掠 柳條將柳條將舒舒未舒，柔梢未舒，柔梢披披風(fēng)，麥田淺鬣風(fēng)，麥田淺鬣 (li) (li) 寸寸許許。游人雖未盛，泉而。游人雖未盛，泉而茗茗(mng)(mng)者，者，罍罍（lili）而歌者，紅裝而）而歌者，紅裝而蹇蹇（jinjin）者，亦時時）者，亦時時有。有。 柳條將要柳條將要舒展舒展卻還沒有舒展，柔軟的柳梢卻還沒有舒展，柔軟的柳梢在風(fēng)中飄蕩在風(fēng)中飄蕩散開散開，麥苗破土而出，短小如，麥苗破土而出，短小如獸頸上的毛，才一寸獸頸上的毛，才一寸左右左右。游人雖然還不。游人

8、雖然還不算多，（但）用泉水算多，（但）用泉水煮茶煮茶喝的，喝的，拿著酒杯拿著酒杯唱歌的，身著艷裝唱歌的，身著艷裝騎驢騎驢的，也時時能看到的，也時時能看到。散開，分散散開，分散（披頭散發(fā)）（披頭散發(fā)）舒展，伸展舒展，伸展表示大約，左右表示大約，左右煮茶煮茶（名詞作動詞）（名詞作動詞）端著酒杯端著酒杯（動詞）（動詞）騎驢騎驢（名（名動）動） 風(fēng)力雖風(fēng)力雖尚尚 勁勁(jng)(jng)，然然徒步則汗出徒步則汗出浹浹 (ji) (ji) 背。凡背。凡曝曝 (p) (p) 沙之鳥，沙之鳥，呷（呷（xixi）浪）浪之鱗，之鱗，悠然自得，悠然自得，毛羽鱗鬣毛羽鱗鬣 (li) (li) 之間皆有喜氣。之間皆有

9、喜氣。 風(fēng)力雖然還很強，但走路就汗流浹背。舉風(fēng)力雖然還很強，但走路就汗流浹背。舉凡（那些）在沙灘上曬太陽的鳥，浮到水凡（那些）在沙灘上曬太陽的鳥，浮到水面上吸水的魚，都是一副悠閑自在的樣子面上吸水的魚，都是一副悠閑自在的樣子，一切動物身上都透出喜悅的氣息。，一切動物身上都透出喜悅的氣息。猛，強勁猛，強勁還還但但濕透濕透曬曬（曝曬，一曝十寒）（曝曬，一曝十寒）吸水戲浪（呷：吸）吸水戲浪（呷：吸）一切動物一切動物（借代修辭）（借代修辭） 始始知郊田之外知郊田之外未始未始無春，而城居者未無春，而城居者未之之知知也也。 我這才知道郊野之外未嘗沒有春天，可住我這才知道郊野之外未嘗沒有春天，可住在城里的人

10、卻不知道啊。在城里的人卻不知道啊。才才（蠟炬成灰淚始干（蠟炬成灰淚始干 ）未嘗未嘗（不譯）（不譯）啊啊 夫夫（f)f)不能不能以以游游墮墮(hu)(hu) 事，事，瀟瀟(xio)(xio)然于然于山石草木之間者，惟此官也。而此地山石草木之間者，惟此官也。而此地適適與余與余近，余之游將近，余之游將自此自此始，始，惡（惡（ww）能）能無無紀(jì)紀(jì)？己？己亥（亥（hihi）之二月也。）之二月也。 不因為游山玩水而耽誤公事，瀟灑的游玩不因為游山玩水而耽誤公事，瀟灑的游玩在山石草木之間的，就只有我這個小官啊在山石草木之間的，就只有我這個小官啊。而此地正好離我近，我將從現(xiàn)在開始出。而此地正好離我近，我將從現(xiàn)在

11、開始出游，怎能沒有記錄？這是萬歷二十七年二游，怎能沒有記錄？這是萬歷二十七年二月啊。月啊。壞，耽誤壞，耽誤（發(fā)語詞，可不譯）（發(fā)語詞，可不譯）因為因為瀟灑瀟灑正好正好從現(xiàn)在從現(xiàn)在怎能怎能記錄記錄掠掠結(jié)構(gòu)內(nèi)容結(jié)構(gòu)內(nèi)容本文以優(yōu)美清新的語言描繪了郊外滿井初春本文以優(yōu)美清新的語言描繪了郊外滿井初春秀麗的景色，表現(xiàn)了作者寄情山水的閑適意秀麗的景色，表現(xiàn)了作者寄情山水的閑適意趣。趣。第一部分（第一部分（1 1）：城中）：城中“余寒猶厲余寒猶厲”的景象。的景象。第二部分（第二部分（2 2）：郊游的所見所感）：郊游的所見所感/“/“滿井春滿井春色。色。第三部分（第三部分（3 3）：抒發(fā)自己的感受和情懷。）：抒

12、發(fā)自己的感受和情懷。第一段：第一段：燕地初春的特點是什么？（用一個字概括）燕地初春的特點是什么？（用一個字概括） 燕地初春惡劣的天氣還體現(xiàn)在那里？燕地初春惡劣的天氣還體現(xiàn)在那里？作者的心情如何？作者的心情如何？ “凍風(fēng)時作，作則飛沙走礫。凍風(fēng)時作，作則飛沙走礫。” （不說（不說“寒寒風(fēng)風(fēng)”“”“冷風(fēng)冷風(fēng)”而說而說“凍風(fēng)凍風(fēng)”，意在說明寒冷的程，意在說明寒冷的程度。）度。） 寒寒苦惱、郁悶苦惱、郁悶：“局促一室之內(nèi)，欲出不得局促一室之內(nèi)，欲出不得”，寒冷，多少阻住了他的游興，欲游不能。寒冷，多少阻住了他的游興，欲游不能。無奈無奈： “ “每冒風(fēng)馳行，未百步輒返每冒風(fēng)馳行，未百步輒返”，不知做，不

13、知做過多少次嘗試，都無奈而歸。過多少次嘗試，都無奈而歸。第一段并沒有寫滿井，反面抒發(fā)作者郁悶第一段并沒有寫滿井，反面抒發(fā)作者郁悶的心情，用意何在？的心情，用意何在？ 作者采用作者采用欲揚先抑（先抑后揚）的寫欲揚先抑（先抑后揚）的寫法法，把那種，把那種迫切渴望出游迫切渴望出游的心情暗示給讀的心情暗示給讀者，為下文色畫春意盎然、生機勃勃的滿者，為下文色畫春意盎然、生機勃勃的滿井井作鋪墊作鋪墊。 “始知郊田之外未始無春，而城居者未之知始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。也?！?（主旨句）（主旨句）回應(yīng)首段，回應(yīng)首段， 對自己冒寒出對自己冒寒出游的肯定，并對游的肯定，并對“城居者城居者”困坐京城不

14、知困坐京城不知大好春光表示惋惜。大好春光表示惋惜。本文的主旨句是哪一句？在文中起什么作本文的主旨句是哪一句？在文中起什么作用？用？文章最后一段刪去好嗎？文章最后一段刪去好嗎？ 不好。不好。文章最后一段以議論作結(jié)，再文章最后一段以議論作結(jié)，再次表明作者無意追求仕途功名，只求寄情次表明作者無意追求仕途功名，只求寄情山水的興趣。（表明他對大自然的熱愛，山水的興趣。（表明他對大自然的熱愛，對官場的厭倦。）對官場的厭倦。）小結(jié)（主題）小結(jié)（主題） 本文以游覽行蹤為線索，以清新的筆調(diào)，記敘了作者本文以游覽行蹤為線索，以清新的筆調(diào)，記敘了作者游歷滿井所看到的早春景色，抒發(fā)了作者游歷滿井所看到的早春景色，抒發(fā)

15、了作者喜悅喜悅的心情，表的心情，表達了作者曠達，達了作者曠達，樂觀樂觀的人生態(tài)度。以及的人生態(tài)度。以及對自由的向往對自由的向往和希和希望在公事之余能夠望在公事之余能夠繼續(xù)出游的美好愿望。繼續(xù)出游的美好愿望。也表達了作者也表達了作者對對大自然的喜愛之情大自然的喜愛之情，和愉悅，輕松的感情！還有作者，和愉悅，輕松的感情！還有作者對官對官場生活的厭棄場生活的厭棄。 （1 1）對自由的向往，希望繼續(xù)出游的美好愿望。）對自由的向往，希望繼續(xù)出游的美好愿望。 （2 2）喜悅的心情，樂觀的人生態(tài)度。）喜悅的心情，樂觀的人生態(tài)度。 （3 3）對大自然的喜愛，對官場生活的厭棄。）對大自然的喜愛，對官場生活的厭棄

16、。課堂練習(xí)課堂練習(xí)課后練習(xí)課后練習(xí) 一、這篇游記寫一、這篇游記寫初春景象初春景象，抓住了，抓住了乍暖還寒、萬乍暖還寒、萬物復(fù)蘇的特點物復(fù)蘇的特點。如。如“柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)”一句，寫出了柳枝初展的神韻。一句，寫出了柳枝初展的神韻。熟讀課文，試找熟讀課文，試找出幾處這樣的景物描寫，略加分析，想一想，作出幾處這樣的景物描寫，略加分析，想一想，作者在這樣的描寫中滲透了怎樣的感情。者在這樣的描寫中滲透了怎樣的感情。 “土膏微潤土膏微潤”，寫冬去春來大地解凍復(fù)蘇的情景，寫冬去春來大地解凍復(fù)蘇的情景，簡練而傳神；簡練而傳神； “冰皮始解，波色乍明冰皮始解，波色乍明”，寫天氣轉(zhuǎn)暖湖

17、冰消融的寫天氣轉(zhuǎn)暖湖冰消融的情景，令人精神為之一振；情景，令人精神為之一振； “麥田淺鬣寸許麥田淺鬣寸許”，寫麥苗破土初芽的情景，準(zhǔn)確寫麥苗破土初芽的情景，準(zhǔn)確而生動。而生動。 感情：感情：滲透了滲透了對春回大地的喜悅之情對春回大地的喜悅之情，對自然界重對自然界重新煥發(fā)生機的欣賞和贊美。新煥發(fā)生機的欣賞和贊美。 二、本文在記敘描寫中多處運用二、本文在記敘描寫中多處運用比喻比喻，比如作者，比如作者將初春曠野中的將初春曠野中的自己比作自己比作“脫籠之鵠脫籠之鵠”。你能從你能從文中再找出幾例嗎？結(jié)合上下文體會其文中再找出幾例嗎？結(jié)合上下文體會其表達效果表達效果。 （句子句子，用，用什么什么比喻比喻什

18、么什么，寫出了什么，寫出了什么特點特點，效果效果。） （1）“晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也也”，以以新開明鏡新開明鏡比喻比喻新綠水波新綠水波，寫出了，寫出了水光水光的明麗的明麗，貼切而有新意；，貼切而有新意； （2）“如倩女之面而髻鬟之始掠也如倩女之面而髻鬟之始掠也”，以以新新妝倩女妝倩女比喻比喻被晴雪洗過的山巒被晴雪洗過的山巒，寫出了，寫出了春山的春山的“鮮妍明媚鮮妍明媚”，生動而又傳神；生動而又傳神； （3）“麥田淺鬣寸許麥田淺鬣寸許”，以以獸頸之毛獸頸之毛比喻比喻還還沒有長高的麥苗沒有長高的麥苗，寫出了，寫出了麥苗的細小麥苗的細小，簡明而，簡明而又形

19、象。又形象。三、下列三組短語中的三、下列三組短語中的“之之”字，有的表示修飾關(guān)系，可譯成字，有的表示修飾關(guān)系，可譯成“的的”；有的表示限定關(guān)系，可譯成；有的表示限定關(guān)系，可譯成“以以”；有的起舒緩語氣；有的起舒緩語氣的作用，可不譯。試加以辨析，并說說這些用法現(xiàn)在是否還在的作用，可不譯。試加以辨析，并說說這些用法現(xiàn)在是否還在用。用。 助詞助詞“之之”的用法的用法 ：表示修飾，：表示修飾，“的的” ” 表示限定關(guān)系，表示限定關(guān)系，“以以” ” 取消句子獨立性取消句子獨立性，可不譯。，可不譯。一室之內(nèi)一室之內(nèi)郊田之外郊田之外脫籠之鵠脫籠之鵠曝沙之鳥曝沙之鳥倩女之靧面倩女之靧面髻鬟之始掠髻鬟之始掠 表

20、示限定關(guān)系，表示限定關(guān)系，“以以”四海之內(nèi)四海之內(nèi) 皆兄弟皆兄弟三天之內(nèi)三天之內(nèi)學(xué)校之外學(xué)校之外表示修飾，表示修飾，“的的”驚弓之鳥驚弓之鳥言外之意言外之意無價之寶無價之寶 取消句子獨取消句子獨立性，可不譯。立性，可不譯。（現(xiàn)在不用）（現(xiàn)在不用） n（注：（注：“之之”除了作除了作助詞助詞，還可以作，還可以作代詞代詞和和動詞動詞）中考題練習(xí)中考題練習(xí) （20082008年湖南省常德市中考年湖南省常德市中考湖心亭看雪湖心亭看雪滿井游記滿井游記 ） 1818、解詞。（、解詞。（4 4分）分） （1 1）問其姓氏，是金陵人，）問其姓氏，是金陵人，客客此此 （客：客： ） （2 2）是是日日, ,更定

21、矣（更定矣（是：是： ） （3 3）凍風(fēng)時）凍風(fēng)時作作，作則飛砂走礫（，作則飛砂走礫（作：作： ） （4 4）而此地）而此地適適與余近（與余近（適：適： ） 2020、將文中畫橫線的句子翻譯成白話文。（、將文中畫橫線的句子翻譯成白話文。（4 4分分） （1 1）莫說相公癡，更有癡似相公者。）莫說相公癡，更有癡似相公者。 （2 2）始知郊田之外未始無春，而城居者未之知）始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。也。我這才知道郊野之外未嘗沒有春天，可住在城里我這才知道郊野之外未嘗沒有春天，可住在城里的人卻不知道啊。的人卻不知道啊?？途涌途诱茫∏烧?，恰巧別說相公您癡，還有比您更癡的人。別說相公您癡，還有比您更癡的人。這這起，興起起，興起中考題練習(xí)中考題練習(xí) （20082008年湖南省常德市中考年湖南省常德市中考湖心亭看雪湖心亭看雪滿井游記滿井游記 ） 2121、這兩篇寫景散文皆情景交融，自然成章，毫、這兩篇寫景散文皆情景