2022年藝術(shù)團(tuán)工作總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022年藝術(shù)團(tuán)工作總結(jié) 文化藝術(shù)是高校校內(nèi)生活一個(gè)很重要的組成部分，藝術(shù)團(tuán)為建設(shè)和豐富校內(nèi)文化藝術(shù)生活做出了巨大的貢獻(xiàn)。校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視藝術(shù)團(tuán)建設(shè)，在校區(qū)黨委副書(shū)記楊福章教授的親切關(guān)懷，校區(qū)團(tuán)委書(shū)記及老師們的熱忱細(xì)心指導(dǎo)下，藝術(shù)團(tuán)健壯成長(zhǎng)著。 基于書(shū)記和老師們的信任，我很榮幸在這個(gè)學(xué)期擔(dān)當(dāng)校藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)一職。在這個(gè)學(xué)期中，藝術(shù)團(tuán)在老師的指導(dǎo)下，在隊(duì)長(zhǎng)們的支持下，藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、民樂(lè)隊(duì)、電聲樂(lè)隊(duì)、化妝隊(duì)、禮儀隊(duì)，秘書(shū)處一起走過(guò)了艱辛而又有意義的一段歷程，全部的成員在這段時(shí)間中都收獲頗豐。在擔(dān)當(dāng)藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)期間，我經(jīng)受了許多。感受了組建隊(duì)伍的辛苦，演出勝利的喜悅，以及最終取得收獲的歡

2、樂(lè)。在幫助老師的工作，帶領(lǐng)藝術(shù)團(tuán)前進(jìn)的同時(shí)，我個(gè)人也得到了很好的熬煉。 這個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在此，我想總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期藝術(shù)團(tuán)開(kāi)展工作的閱歷與收獲。 本學(xué)期我們藝術(shù)團(tuán)詳細(xì)做了以下幾部分的工作。 一，藝術(shù)團(tuán)負(fù)責(zé)人換屆工作; 二，藝術(shù)團(tuán)招新宣揚(yáng)及招新; 三，團(tuán)內(nèi)資料，制度的完善; 四，設(shè)定學(xué)期各隊(duì)的培訓(xùn)及工作方案; 五，幫助參加團(tuán)委學(xué)生會(huì)各類(lèi)活動(dòng); 六，策劃，組織舉辦10級(jí)迎新生晚會(huì); 七，參加青春風(fēng)采大賽的初期預(yù)備工作; 八，楊光永鋼演唱會(huì); 九，校區(qū)五周年慶晚會(huì); 十，XX新年音樂(lè)會(huì)。 回顧過(guò)去的一年，我們藝術(shù)團(tuán)經(jīng)過(guò)不懈的奮斗，既繼承了優(yōu)良傳統(tǒng)，又樂(lè)觀開(kāi)拓創(chuàng)新，取得了令人可喜的成果并形成了自己鮮

3、亮的特色，但是不行否認(rèn)，我們也存在著不足之處。如：個(gè)別成員樂(lè)觀性不夠，工作缺乏主動(dòng)性、工作中的創(chuàng)新力量不足等。為此，我們也在樂(lè)觀努力，有針對(duì)性的加以改進(jìn)。我們將結(jié)合工作實(shí)際，連續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，根據(jù)現(xiàn)階段的實(shí)際制定策略和進(jìn)展方向，走出一條適合自己進(jìn)展的道路。 下面，我想就藝術(shù)團(tuán)現(xiàn)狀具體談?wù)勛约簩?duì)藝術(shù)團(tuán)建設(shè)的建議。 我先簡(jiǎn)潔說(shuō)明一下各個(gè)隊(duì)伍的現(xiàn)狀及消失的問(wèn)題：舞蹈隊(duì)，首先的問(wèn)題是人員流淌性過(guò)大，固定成員不多;其次是舞蹈隊(duì)成員的基本功不扎實(shí)，部分動(dòng)作做的不到位;再次是大家對(duì)舞蹈的理解層次上不去，先不談廣闊同學(xué)對(duì)舞蹈有無(wú)熟悉了，最基本的是現(xiàn)有的舞蹈隊(duì)員也不大注意舞蹈精神層面的東西，民樂(lè)隊(duì)，一、樂(lè)

4、隊(duì)的每個(gè)聲部人數(shù)較少，在將來(lái)的進(jìn)展中或許會(huì)遭受脫節(jié)的可能性;二、最終的也是最重要的，民樂(lè)隊(duì)沒(méi)有老師指導(dǎo)。民樂(lè)隊(duì)的組建是基于大家對(duì)器樂(lè)的喜愛(ài)，但樂(lè)隊(duì)部分成員并不能很好得解讀民樂(lè)這門(mén)高雅的藝術(shù)，在后期的排練中樂(lè)觀性有所欠缺;全部的同學(xué)技術(shù)水平及理解水平基本處于"停滯"狀態(tài)。大家水平參差不齊，所以整體的效果達(dá)不到最佳。對(duì)于隊(duì)員他們自己來(lái)說(shuō)，自己沒(méi)有多大的收獲，唯一得到的回報(bào)或許也就是能夠在舞臺(tái)上演出。合唱隊(duì)，最大的問(wèn)題就是指導(dǎo)老師工作太忙，沒(méi)有固定的時(shí)間給同學(xué)們進(jìn)行系統(tǒng)的理論及實(shí)際培訓(xùn)。電聲樂(lè)隊(duì)，階梯問(wèn)題始終沒(méi)有得到解決。本學(xué)期他們沒(méi)有得到登上舞臺(tái)的機(jī)會(huì)，打擊了不少他們的樂(lè)觀性。

5、由于老隊(duì)員忙著考研，新成員沒(méi)有得到準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)充，電聲樂(lè)隊(duì)臨時(shí)處于荒廢狀態(tài)。禮儀隊(duì)，校區(qū)目前擁有禮儀隊(duì)成員8名，其中只有2人為09級(jí)，6人為10級(jí)。但就上學(xué)期的工作來(lái)看，09級(jí)的同學(xué)忙于自己的專(zhuān)業(yè)，不愿再參加學(xué)校工作;10級(jí)只有2名隊(duì)員工作較樂(lè)觀，且都為物流專(zhuān)業(yè)。禮儀隊(duì)的工作很難調(diào)配。同學(xué)工作樂(lè)觀性不高，這是禮儀隊(duì)進(jìn)展一個(gè)很大的障礙。 就以上這些問(wèn)題我談一談自己的建議以及下學(xué)期的方案支配。 從整體上看，對(duì)于藝術(shù)團(tuán)的進(jìn)展，我覺(jué)得還有很長(zhǎng)的一段路要走。我們校區(qū)藝術(shù)團(tuán)存在的目的是什么?就目前來(lái)說(shuō)，校區(qū)藝術(shù)團(tuán)是為了校內(nèi)舞臺(tái)而存在的。客觀的講，這樣本沒(méi)有錯(cuò)，但我們校區(qū)的活動(dòng)讓我感覺(jué)整體是被動(dòng)的，是學(xué)校老師在強(qiáng)

6、勢(shì)引導(dǎo)，而這樣的引導(dǎo)讓我感覺(jué)到很強(qiáng)的功利性，為了搞活動(dòng)(演出)而搞活動(dòng)(演出)。之所以有這樣的感覺(jué)是因?yàn)槊看蔚难莩龆际菍W(xué)校下的任務(wù)，然后我們便盡自己的全力去完成這個(gè)任務(wù)，包括舞蹈，合唱，民樂(lè)，甚至禮儀都是這樣(這里面不包括當(dāng)年的電聲樂(lè)隊(duì))。目前來(lái)看，好像沒(méi)有人把這些藝術(shù)當(dāng)作自己人生的必修課，而是一味地在完成任務(wù)。這是不太健康的高校生活。 我覺(jué)得高校有老師引導(dǎo)是正確的，老師可以引導(dǎo)同學(xué)們走上一個(gè)健康高雅的藝術(shù)之路，但高校里不能全充斥著老師們的強(qiáng)勢(shì)引導(dǎo)，需要給同學(xué)們一個(gè)自由進(jìn)展的空間準(zhǔn)時(shí)間。像XX年的仲夏夜音樂(lè)會(huì)，那才是真正的高校校內(nèi)活動(dòng)，我認(rèn)為那才是一個(gè)合格而有意義的活動(dòng)。那個(gè)活動(dòng)有一群真正喜愛(ài)

7、音樂(lè)的學(xué)生，有支持他們的書(shū)記老師，有在幕后工作的學(xué)生干部，我覺(jué)得那樣的活動(dòng)對(duì)于高校來(lái)說(shuō)才是有意義的，是具有里程碑意義的。然而僅僅閃爍了一次，他們就因?yàn)樘蓐?duì)問(wèn)題而消逝了，他們對(duì)校內(nèi)文化的做出了貢獻(xiàn)，但沒(méi)有起到弘揚(yáng)和進(jìn)展的作用。我覺(jué)得這有他們的責(zé)任，也有學(xué)校的責(zé)任。他們的責(zé)任是沒(méi)有建設(shè)成自己的梯隊(duì)，而僅僅沉醉在自己的小世界里了;學(xué)校的責(zé)任是沒(méi)有弘揚(yáng)這種精神，當(dāng)然學(xué)校的責(zé)任也就是我們學(xué)生干部的責(zé)任，我們當(dāng)時(shí)沒(méi)有這么高的熟悉，而從一開(kāi)頭就忽視了這一點(diǎn)。 從管理制度上看，由于這學(xué)期我們藝術(shù)團(tuán)規(guī)模不大，只有七個(gè)部分，有了事情我們都是在一起商議，共同做出打算。所以在這學(xué)期三個(gè)副團(tuán)沒(méi)有發(fā)揮太大的作用，我們也沒(méi)

8、有固定的例會(huì)制度，這當(dāng)然與我的工作方法有關(guān),還值得商榷。在接下來(lái)的學(xué)期里，隨著藝術(shù)團(tuán)的漸漸壯大，逐層管理肯定會(huì)漸漸強(qiáng)化起來(lái)，而且例會(huì)制度也會(huì)完善。目前的方案支配是講藝術(shù)團(tuán)分為以下幾塊：語(yǔ)音，器樂(lè)，舞蹈，服務(wù)。語(yǔ)音是合唱團(tuán)與引鈺話劇社;器樂(lè)包括民樂(lè)與電聲;舞蹈包括民族(卓瑪)，現(xiàn)代(丁建光)，國(guó)標(biāo)(顧峰華)，街舞(王禮政);服務(wù)包括秘書(shū)處，禮儀，化妝。對(duì)于禮儀隊(duì)的問(wèn)題，我建議校區(qū)發(fā)個(gè)文件，在每個(gè)學(xué)院設(shè)立一個(gè)禮儀分隊(duì)，每個(gè)學(xué)院都選出兩至三人，留本學(xué)院活動(dòng)使用，藝術(shù)團(tuán)原成員為校區(qū)級(jí)活動(dòng)服務(wù)。 從精神指導(dǎo)上，我打算用"以人為本"作為我們藝術(shù)團(tuán)的精神指導(dǎo)。記得孫老師在大一暑假(邊防檢查站演出時(shí))跟我們說(shuō)過(guò)(詳細(xì)是對(duì)那幾個(gè)社會(huì)上跳街舞的說(shuō)的