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1、市級(jí)幼兒園骨干老師高級(jí)研修班培訓(xùn)心得體會(huì)市級(jí)幼兒園骨干老師高級(jí)研修班培訓(xùn)心得體會(huì)1 市級(jí)幼兒園骨干老師高級(jí)研修班第一次活動(dòng)于10月18日在寧波甬港幼兒園如期進(jìn)行。此次培訓(xùn)的主題是幼兒園科學(xué)活動(dòng)。上午聽(tīng)了由甬港幼兒園兩位老師執(zhí)教的綠色食品和消化系統(tǒng)兩個(gè)科學(xué)活動(dòng),下午是兩位專家的講座。一天活動(dòng)滿滿當(dāng)當(dāng),收獲多多。 印象最深刻的還是市學(xué)??茖W(xué)教研員對(duì)幼兒園科學(xué)活動(dòng)目標(biāo)的一個(gè)概括,重在激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)的探究欲望。這是一個(gè)大目標(biāo),也是我們幼兒園科學(xué)訓(xùn)練的終極目標(biāo)。 回味著目標(biāo),在回看我們現(xiàn)今的幼兒園科學(xué)活動(dòng),總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么,總覺(jué)得在科學(xué)活動(dòng)中老師對(duì)幼兒學(xué)問(wèn)目標(biāo)的達(dá)成這一點(diǎn)太過(guò)于關(guān)注。所以,全部的環(huán)節(jié)、教
2、學(xué)具的創(chuàng)設(shè)和支配都是緊緊圍圍著學(xué)問(wèn)目標(biāo)的達(dá)成來(lái)設(shè)置的,對(duì)幼兒科學(xué)探究意識(shí)的培育也就在這種理念中漸漸弱化了??此坪芡暾?,看似很完善的一個(gè)科學(xué)活動(dòng),其實(shí)早已偏離。 如何很好地貫徹這一目標(biāo),我覺(jué)得我們一線老師可以從以下幾方面進(jìn)行嘗試: 1、樹(shù)立正確的教學(xué)理念 途徑:多看專業(yè)書籍,汲取消化專家正確的訓(xùn)練觀點(diǎn) 2、精準(zhǔn)選擇適合幼兒年齡特點(diǎn)的科學(xué)探究?jī)?nèi)容 選擇適合幼兒年齡特點(diǎn)的探究活動(dòng)這一點(diǎn)很重要。太難和太簡(jiǎn)潔的內(nèi)容都不足以引起幼兒的愛(ài)好。探究的內(nèi)容應(yīng)來(lái)源于幼兒的生活,與幼兒生活休戚相關(guān)。 途徑:在幼兒生活中查找科學(xué)探究?jī)?nèi)容 3、家園合作,開(kāi)展前期探究活動(dòng) 充分利用家長(zhǎng)資源,在活動(dòng)前期鼓舞幼兒和家長(zhǎng)一起多
3、途徑搜集相關(guān)資料。這樣做的好處能擴(kuò)展幼兒的原有學(xué)問(wèn)閱歷,為幼兒的下一步探究做鋪墊。 4、教學(xué)活動(dòng)中,遵循幼兒的探究思維特點(diǎn) 由于是科學(xué)探究活動(dòng),對(duì)于幼兒不熟知的學(xué)問(wèn)和領(lǐng)域,思索、提問(wèn)、設(shè)疑是幼兒的第一步。所以我們?cè)谡n堂中可以先讓幼兒說(shuō)說(shuō)對(duì)于“xx”你有什么問(wèn)題?小小一個(gè)問(wèn)題,卻能引起幼兒足夠的奇怪心,然后再開(kāi)展探究活動(dòng)。在探究提問(wèn)中,老師要強(qiáng)調(diào)“你是怎么做的”“你想說(shuō)什么?”鼓舞幼兒在探究后發(fā)表自己不同的看法和想法。 再者,科學(xué)活動(dòng)中,老師的語(yǔ)言也很重要,既短小精悍,又能對(duì)幼兒的表述進(jìn)行概括和總結(jié),潛移默化中起到提升學(xué)問(wèn)閱歷的作用。 一次培訓(xùn),小小點(diǎn)滴。期盼下次的精彩! 市級(jí)幼兒園骨干老師高級(jí)
4、研修班培訓(xùn)心得體會(huì)2 歷時(shí)五天半的*省分行xxxx年新入行員工崗前培訓(xùn)圓滿結(jié)束了,從學(xué)校到高校,我們學(xué)習(xí)了很多課程,參與了多次培訓(xùn),但這次的崗前培訓(xùn)對(duì)我們的意義是空前的,它作為一個(gè)過(guò)渡,一個(gè)橋梁,讓我們從學(xué)習(xí)走向?qū)嵺`,郵儲(chǔ)銀行新員工崗前培訓(xùn)心得體會(huì)。我們收獲的遠(yuǎn)比想象中的豐富。 參與完這次的培訓(xùn),我最深刻的感受就是覺(jué)得自己非常幸運(yùn),能來(lái)到這個(gè)團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、有朝氣、有向心力的大家庭學(xué)習(xí)和生活;領(lǐng)導(dǎo)和氣可親、平易近人,關(guān)懷員工;同事相互關(guān)懷,共同勉勵(lì),讓我有種家的感覺(jué),家的暖和。 這個(gè)培訓(xùn)班是郵儲(chǔ)銀行#省分行成立以來(lái)第一次最系統(tǒng)化全面化的崗前培訓(xùn)。省分行投入了大量的人力、財(cái)力,聘請(qǐng)到專業(yè)人員給我們進(jìn)
5、行業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)的講解和禮儀指導(dǎo),同時(shí)又請(qǐng)到了幾個(gè)地市分行多位閱歷豐富的領(lǐng)導(dǎo)以及優(yōu)秀員工為我們介紹工作閱歷和成長(zhǎng)經(jīng)受,讓我們受益匪淺。 短短的'五天半內(nèi),把我們凝聚在一起,了解了銀行的基本狀況,融入了郵儲(chǔ)銀行這個(gè)大集體中。在培訓(xùn)結(jié)束后我們還進(jìn)行了文藝匯演,在整個(gè)節(jié)目的編排和預(yù)備的過(guò)程中,讓我們15個(gè)人緊緊的團(tuán)結(jié)在一起,拉近了我們之間的距離,建立了深厚的友情。 短暫的培訓(xùn)結(jié)束了,我們將被分到不同的崗位上開(kāi)頭工作,五天半的時(shí)間大家培育了深厚的感情,不在乎時(shí)間的長(zhǎng)短,我們重視的是共同的經(jīng)受,或許只有在這樣優(yōu)秀的平臺(tái)上才能快速培育出優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。 與此同時(shí)也讓我們更加有集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量。通過(guò)這幾天的培訓(xùn)讓我熟悉到作為一名郵儲(chǔ)銀行的員工,我們每天要以金錢和數(shù)字為工作對(duì)象,這需要時(shí)時(shí)到處的細(xì)心謹(jǐn)慎、老實(shí)守信、遵守法律合規(guī)、勤勉盡職、對(duì)每項(xiàng)工作負(fù)責(zé)究竟。同時(shí)作為一名新行員,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)法律學(xué)問(wèn),加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),同時(shí)還要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高服務(wù)意識(shí)和服務(wù)力量。 這幾天的時(shí)間雖然短暫,但是這次培訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是人生重要的轉(zhuǎn)折,它把我們從象牙塔帶入了職場(chǎng),
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