七年級(jí)作文指導(dǎo)細(xì)節(jié)描寫

1、七年級(jí)作文指導(dǎo)細(xì)節(jié)描寫第一頁(yè)，共20頁(yè)。寫好細(xì)節(jié)寫好細(xì)節(jié) 點(diǎn)亮文點(diǎn)亮文章章焉耆縣二中：陳彩玲焉耆縣二中：陳彩玲第二頁(yè)，共20頁(yè)。第三頁(yè)，共20頁(yè)?！痉独坷洌豪洌?.有個(gè)小銀元落在地上。有個(gè)小銀元落在地上。 2.有個(gè)小銀元，有個(gè)小銀元，從桌上滾下來(lái)，從桌上滾下來(lái)， 落在地上落在地上丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)靥?。丁丁?dāng)當(dāng)?shù)靥?1:他吃著餃子他吃著餃子. 2：他抱住娘，在娘的臉頰上親了一下。：他抱住娘，在娘的臉頰上親了一下。方法：步步追問(wèn)方法：步步追問(wèn)第四頁(yè)，共20頁(yè)?；鹧劢鹁Ρ嫔矸莼鹧劢鹁Ρ嫔矸荩? 1）他在大街上走著。）他在大街上走著。（2 2）身穿黑衣服身穿黑衣服的他的他慢慢地慢慢地在大街上走著。

2、在大街上走著。（4 4）身穿黑衣服、戴著墨鏡的他慢慢地在大街）身穿黑衣服、戴著墨鏡的他慢慢地在大街上走著，上走著，賊眉鼠眼地向四周張望賊眉鼠眼地向四周張望，目光始終，目光始終瞄瞄著著行人的口袋和背包。行人的口袋和背包。（3 3）身穿黑衣服、）身穿黑衣服、戴著墨鏡戴著墨鏡的他慢慢地在大街的他慢慢地在大街上走著，上走著，不時(shí)地左右觀看不時(shí)地左右觀看。（5 5）身穿黑衣服、戴著墨鏡的他慢慢地在大街上）身穿黑衣服、戴著墨鏡的他慢慢地在大街上走著，賊眉鼠眼地向四周張望，目光始終瞄著行走著，賊眉鼠眼地向四周張望，目光始終瞄著行人的口袋和背包。人的口袋和背包。突然一陣警笛聲使他身子一顫，突然一陣警笛聲使他身

3、子一顫，立刻又恢復(fù)了常態(tài)立刻又恢復(fù)了常態(tài)。第五頁(yè)，共20頁(yè)。 她從來(lái)不打罵我們。僅僅有一次，她從來(lái)不打罵我們。僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來(lái)，我用石板一她的教鞭好像要落下來(lái)，我用石板一迎，教鞭迎，教鞭輕輕地輕輕地敲在石板邊上，敲在石板邊上，大伙大伙笑了，她也笑了笑了，她也笑了。 我的老師我的老師 那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉窗外的樹葉“唰唰唰啦啦唰啦啦”地飄落地飄落。第六頁(yè)，共20頁(yè)。 細(xì)節(jié)描寫就是在文學(xué)創(chuàng)作細(xì)節(jié)描寫就是在文學(xué)創(chuàng)作中，把對(duì)表現(xiàn)人物和情節(jié)有特中，把對(duì)表現(xiàn)人物和情節(jié)有特殊作用的細(xì)微殊作用的細(xì)微語(yǔ)言、肖像、語(yǔ)言、肖像、動(dòng)作、表情、心理、景物動(dòng)作、表

4、情、心理、景物（場(chǎng)景）等（場(chǎng)景）等進(jìn)行進(jìn)行準(zhǔn)確、細(xì)致、準(zhǔn)確、細(xì)致、生動(dòng)生動(dòng)的描寫，使讀者的描寫，使讀者“如見如見其人其人”“”“如睹其物如睹其物”“”“如臨如臨其境其境”。 第七頁(yè)，共20頁(yè)。例：那天，他在雪地里罩住了一只小鳥。例：那天，他在雪地里罩住了一只小鳥。 他他掃掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒開一塊雪，露出地面，用一枝短棒支起支起一面一面大的竹篩來(lái)，下面大的竹篩來(lái)，下面撒撒些秕谷，棒上些秕谷，棒上系系一條長(zhǎng)繩，人一條長(zhǎng)繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽牽著，著，看看鳥雀下來(lái)啄食，走到竹篩底下的時(shí)鳥雀下來(lái)啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一候，將繩子一拉拉，便罩住了。，便罩住了。 方法導(dǎo)引：方法導(dǎo)引：

5、 連貫的動(dòng)作，可使畫面流動(dòng)起來(lái)。方法一方法一：把握動(dòng)作描寫的方法把握動(dòng)作描寫的方法怎樣進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫？怎樣進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫？第八頁(yè)，共20頁(yè)。 方法導(dǎo)引：方法導(dǎo)引：動(dòng)作加神態(tài)，可使對(duì)象栩栩如生怎樣進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫？怎樣進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫？ 那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦唰唰啦啦”地飄落。母親地飄落。母親進(jìn)進(jìn)來(lái)了，來(lái)了，擋擋在窗前：在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”她她憔悴憔悴的臉上現(xiàn)出的臉上現(xiàn)出央求央求般的神色。般的神色。“什么時(shí)候？什么時(shí)候？”“”“你你要是愿意，就明天要是愿意，就明天?”?”她說(shuō)。我的回答已經(jīng)

6、讓她她說(shuō)。我的回答已經(jīng)讓她喜喜出望外出望外了。了。描寫人的面部細(xì)微表情和變化描寫人的面部細(xì)微表情和變化方法二方法二：把握神態(tài)描寫的方法把握神態(tài)描寫的方法第九頁(yè)，共20頁(yè)。一名一名60歲左右的乞丐來(lái)到了愛心捐贈(zèng)現(xiàn)場(chǎng)，他從口袋里掏出歲左右的乞丐來(lái)到了愛心捐贈(zèng)現(xiàn)場(chǎng)，他從口袋里掏出5元錢，放進(jìn)了募捐箱元錢，放進(jìn)了募捐箱一名一名60歲左右、歲左右、穿著破爛穿著破爛的乞丐來(lái)到了愛心捐贈(zèng)現(xiàn)場(chǎng)，老的乞丐來(lái)到了愛心捐贈(zèng)現(xiàn)場(chǎng)，老人人從貼身衣服的從貼身衣服的口袋里掏出一張口袋里掏出一張皺巴巴的皺巴巴的5元紙鈔，元紙鈔，哆哆嗦哆哆嗦嗦地嗦地放進(jìn)了募捐箱放進(jìn)了募捐箱。 方法三方法三：修飾詞句，備加鮮明修飾詞句，備加鮮明

7、怎樣進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫？怎樣進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫？第十頁(yè)，共20頁(yè)。（吝嗇鬼）葛朗臺(tái)見了查理送給女兒的鍍金的梳（吝嗇鬼）葛朗臺(tái)見了查理送給女兒的鍍金的梳妝匣：妝匣：身子一縱，撲上梳妝匣，好似一頭老虎身子一縱，撲上梳妝匣，好似一頭老虎撲向熟睡的嬰兒撲向熟睡的嬰兒 人越來(lái)越多，擠滿了小客廳。新來(lái)的人只好人越來(lái)越多，擠滿了小客廳。新來(lái)的人只好到餐廳里去。這時(shí)只見福樓拜做著大幅度的到餐廳里去。這時(shí)只見福樓拜做著大幅度的動(dòng)作動(dòng)作(就像他要飛起來(lái)似的就像他要飛起來(lái)似的)，從這個(gè)人面前一步，從這個(gè)人面前一步跨到那個(gè)人面前，跨到那個(gè)人面前，帶動(dòng)得他的衣褲鼓起來(lái)，像帶動(dòng)得他的衣褲鼓起來(lái)，像一條漁船上的風(fēng)帆。一條漁船上的風(fēng)帆。

8、 方法導(dǎo)引：方法導(dǎo)引：巧用修辭，使抽象變生動(dòng)形象。巧用修辭，使抽象變生動(dòng)形象。方法四方法四：巧用修辭手法巧用修辭手法第十一頁(yè)，共20頁(yè)。1.1.步步追問(wèn)步步追問(wèn)“小小”到什么程度？到什么程度？怎么個(gè)怎么個(gè)“瘦法瘦法”？穿得有多穿得有多“差差”？笑到什么程度？笑到什么程度？2.2.局部想像放大局部想像放大我看見四個(gè)小男孩，很瘦，穿得很差，我看見四個(gè)小男孩，很瘦，穿得很差，但笑得很開心。但笑得很開心。 我看見個(gè)子不等的四個(gè)小男孩，大概我看見個(gè)子不等的四個(gè)小男孩，大概八九歲八九歲光景，小臉上那本光景，小臉上那本色的高原紅已被黑色的污垢所侵占，衣褲仿佛是從色的高原紅已被黑色的污垢所侵占，衣褲仿佛是從垃

9、圾堆垃圾堆里里撿來(lái)?yè)靵?lái)的的破布纏繞破布纏繞而成的，有的干脆沒(méi)有上衣，裸露的小胸膛隱約可見那而成的，有的干脆沒(méi)有上衣，裸露的小胸膛隱約可見那條條肋條條肋骨骨。其中三個(gè)孩子還。其中三個(gè)孩子還光著腳丫子光著腳丫子，就是有鞋子的那個(gè)，也是，就是有鞋子的那個(gè)，也是開了口子開了口子的。的。 但他們彎著小腦袋，仰著頭，小手調(diào)皮地?cái)Q著同伴的耳朵，憨態(tài)但他們彎著小腦袋，仰著頭，小手調(diào)皮地?cái)Q著同伴的耳朵，憨態(tài)可掬地可掬地嬉鬧著歡笑嬉鬧著歡笑著！著！咧開咧開的小嘴露出雪白的牙齒的小嘴露出雪白的牙齒,似乎連那兩個(gè)張似乎連那兩個(gè)張開的小腳指都在盡情展示著歡樂(lè)！開的小腳指都在盡情展示著歡樂(lè)！第十二頁(yè)，共20頁(yè)。細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)連

10、貫的動(dòng)作，可使畫面流動(dòng)起來(lái)。動(dòng)作加神態(tài)，可使對(duì)象栩栩如生。巧用修辭格，化抽象為生動(dòng)形象。巧用修飾詞，可使對(duì)象倍加鮮明。第十三頁(yè)，共20頁(yè)。注意點(diǎn)：注意點(diǎn)： 細(xì)節(jié)描寫在文章中不是越多越好，要抓住細(xì)節(jié)描寫在文章中不是越多越好，要抓住最傳神的點(diǎn)去描寫，而其他地方可以一帶而最傳神的點(diǎn)去描寫，而其他地方可以一帶而過(guò)，細(xì)節(jié)描寫不等于啰嗦。過(guò)，細(xì)節(jié)描寫不等于啰嗦。方法：在關(guān)鍵處駐足方法：在關(guān)鍵處駐足第十四頁(yè)，共20頁(yè)。老師寄語(yǔ)第十五頁(yè)，共20頁(yè)。文題：我從沒(méi)有這樣文題：我從沒(méi)有這樣過(guò)過(guò)要求：、把題目補(bǔ)充完整，如舒暢、要求：、把題目補(bǔ)充完整，如舒暢、激動(dòng)、煩惱、懊悔等。激動(dòng)、煩惱、懊悔等。、以寫人、記事為主，

11、記事要完整、以寫人、記事為主，記事要完整、具體，要有真情實(shí)感。具體，要有真情實(shí)感。、至少要有一處人物細(xì)節(jié)描寫，拿紅筆、至少要有一處人物細(xì)節(jié)描寫，拿紅筆用曲線勾畫出來(lái)。用曲線勾畫出來(lái)。、不少于字。、不少于字。第十六頁(yè)，共20頁(yè)。謝謝大家，再見。謝謝大家，再見。第十七頁(yè)，共20頁(yè)。 “我們現(xiàn)在就去爬吧！我們現(xiàn)在就去爬吧！”有個(gè)孩子叫道。他們就朝一座有個(gè)孩子叫道。他們就朝一座懸崖懸崖飛跑飛跑（走走）而去。而去。 我終于我終于爬爬（登）（登）上去了，上去了，蹲蹲（站）（站）在石架上，心驚在石架上，心驚肉跳，盡量往里肉跳，盡量往里靠靠。其他的孩子慢慢地向石架邊緣。其他的孩子慢慢地向石架邊緣移動(dòng)移動(dòng)（走動(dòng)

12、）（走動(dòng)），我看在眼里，嚇得幾乎暈倒。，我看在眼里，嚇得幾乎暈倒。 我慢慢地把身體我慢慢地把身體移移（靠）（靠）過(guò)去。過(guò)去?！翱匆娏??？匆娏??！蔽艺f(shuō)。我說(shuō)。 我小心翼翼地我小心翼翼地伸伸出左腳去出左腳去探探（找）（找）那塊巖石，而且那塊巖石，而且踩踩到了它。到了它。 走一步走一步 再走一步再走一步第十八頁(yè)，共20頁(yè)。爸爸氣極了，一把把我從床上爸爸氣極了，一把把我從床上拖拖起來(lái)，起來(lái)，我的眼淚就流出來(lái)了我的眼淚就流出來(lái)了 。爸爸左看右看，結(jié)。爸爸左看右看，結(jié)果從桌上果從桌上抄起抄起雞毛撣子倒轉(zhuǎn)來(lái)雞毛撣子倒轉(zhuǎn)來(lái)拿拿，藤鞭子，藤鞭子在空中在空中一一掄掄，就發(fā)出咻咻的聲音，我挨打，就發(fā)出咻咻的聲音，我

13、挨打了！爸爸把我從床頭了！爸爸把我從床頭打打到床角，從床上到床角，從床上打打到床下，外面的雨聲混合著我的哭聲。到床下，外面的雨聲混合著我的哭聲。 第十九頁(yè)，共20頁(yè)。一個(gè)同學(xué)這樣寫：爸媽常在晚上出門，我一個(gè)人一個(gè)同學(xué)這樣寫：爸媽常在晚上出門，我一個(gè)人待在家里，待在家里， 非常害怕。晚上看家，實(shí)在可怕，非非常害怕。晚上看家，實(shí)在可怕，非常的可怕。這種可怕是文章所寫不出來(lái)的。??！常的可怕。這種可怕是文章所寫不出來(lái)的。?。⊥砩峡醇?，太可怕了，是世界上最可怕的事?？赏砩峡醇?，太可怕了，是世界上最可怕的事。可怕，可怕，真是可怕。怕，可怕，真是可怕。 “晚上怕看家晚上怕看家”為例子來(lái)練習(xí)為例子來(lái)練習(xí)顯然，這段話寫得很空洞。我們不妨用看、聽、顯然，這段話寫得很空洞。我