2022年-年《海倫凱勒》第二課時教案范文匯編

1、精品范文舉薦海倫凱勒其次課時教案范文一，導入課題,激發(fā)情感1，請同學們伸出手,和老師一起工工整整地寫一個名字, 一個曾經(jīng)感動世界的名字海倫凱勒.2，我們來看一看海倫凱勒, 課件出示三幅海倫不同時期的照片及海倫生平簡介 ,明白海倫生平, 海倫真的很了不得, 再請大家輕輕地滿懷敬重地念這個名字海倫凱勒二，整體感知,走近人物1，通過上節(jié)課的學習,我們明白了小海倫幼時的不幸,一 場重病讓小海倫雙目失明，雙耳失聰, 年僅一歲半的小海倫從今掉進了一個無聲無色的世界. 她的這種異樣的身體使她的人生之路變得困難重重, 可是盡管如此, 海倫對自己的生命仍是布滿喜悅和寵愛 . 她沒有舍棄自己,通過自己的努力最終獲

2、得了勝利.同學們?nèi)郧樵缸x課文嗎.其實讀書就是走進課文,與文中的人物對話,通過人物的語言，動作走進人物的內(nèi)心,熟識人物的品德.下面請同學們在讀課文時,做到字字入目,句句入心,聽清要求：用一個詞來形容海倫,并說出你的理由.同學溝通.將同學說的有道理的詞板書在黑板上.2，同學們,你們都對海倫有了屬于自己的感受.不過,在 你們的回答中,我留意到這個詞,大家請看 板書 不屈不撓,這是課文結尾對海倫具有精神的概括, 而且這個詞本身也值得我們可編輯資料 - - - 歡迎下載精品范文舉薦去細細品嘗.3，請大家讀讀這個詞 兩遍 這個詞是什么意思 .借助工具書搞明白.請同學們默讀課文,用波浪線畫出能幫忙我們懂得這

3、個詞的句子.三，細讀課文,感動內(nèi)心1，現(xiàn)在同學們的書本上留下了一道道布滿你聰慧的波浪線.誰來說,你找到的句子是什么.2，出示：她不分晝夜,像一塊干燥的海綿吮吸著學問的甘霖.她拼命摸讀盲文,不停地書寫單詞和句子.她是這樣地如饑似渴,以至小小的手指頭都摸出了血.(1) 請齊讀這段話.這段文字僅僅讀一遍是不夠的.大家再讀讀,你發(fā)覺有哪些詞語值得我們留意,用筆將它圈出來.(2) 你發(fā)覺了什么詞 . 依據(jù)同學回答,相繼紅色強調(diào) A，不分晝夜師相機點撥 無論白天黑夜, 是的,海倫的世界中只有黑暗, 或許,媽媽叮囑了多次海倫,睡吧,海倫哪顧得上休息啊.像一塊干燥的海綿點撥 此時的海倫渴求學問,求知的欲望越來

4、越猛烈.每天的開頭,海倫就是一塊干燥的海綿,吮吸著,吮吸著,直至這塊海綿裝得滿滿的,飽飽的. B，拼命摸讀 從哪兒可以看出是拼命 .聯(lián)系后面的摸出了血可編輯資料 - - - 歡迎下載精品范文舉薦點撥 我們知道盲文是向外凸出來的,由點數(shù)和點位的不同來區(qū)分,只能靠著手指漸漸地，認真地摸讀,這樣的學習遠遠比我們正常人來得困難.你能想象到那份艱巨嗎 .不停地書寫點撥 我們能想象海倫當時學習情形嗎.邊想象邊讀確定可以讀得更好. C，如饑似渴點撥 什么意思 .海倫渴求什么 .課文用了一個恰當?shù)谋确絹碚f明海倫的如饑似渴,能找到嗎.她是那樣的如饑似渴：夏日的午后, 她是那樣的如饑似渴：冬日的夜晚,此時學問就是

5、愛護海倫生命的精神食糧,假如這時奪去她學習的學問,那就是奪去她的生命.D，摸出了血 當時海倫年僅 7 歲,為了學習,她小小的手指頭竟摸出了血,這是一種什么精神 .即使摸出了血,海倫有沒有喊一聲疼, 叫一聲苦 .倒是沙利文文老師心疼不已 (3) 你能讀好這段話嗎 .請大家練習朗讀,讀出你的體會.指名讀,評議.(4) 是的,在早晨，中午，傍晚，深夜,海倫她不分晝夜 引生齊讀上面一段話 面對無邊無際的黑暗和死一般的沉靜,海倫 生齊 這才是不屈不撓啊 . 請全班再讀這段話.可編輯資料 - - - 歡迎下載精品范文舉薦3，這段話幫忙我們懂得了不屈不撓,文中仍有哪段話能幫忙我們懂得這個詞 .4，出示：為使

6、我的伙伴即使是最親熱的伙伴能聽懂我的話, 我夜以繼日地努力, 反復高聲朗讀某些詞語或句子, 有時甚至要讀幾個小時,直到自己覺得讀對了為止.我每天堅持著練習,練 習,練習(1) 又有哪些詞跳入你的眼簾 . 依據(jù)同學回答,突出：夜以繼日 反復 甚至 每天堅持 (2) 學語文就要有這樣的靈敏,通過關鍵的詞語來懂得句子.這段話該怎么讀好呢 .生練讀后齊讀.5，當假期到來時,海倫的功課也告一段落.她回到家中,大聲喊道：爸爸,媽媽,我回來了 . 誰來讀讀這句話 .3-4 生讀 可能海倫說得不如我們大家好, 可那是一歲半就雙耳失聰， 雙目失明的小海倫, 完全靠觸覺學習發(fā)音, 現(xiàn)在,她說出的每一個字, 莫非不

7、都是震動人心的嗎 .四，深化體悟,升華熟識1，正是靠著這種不屈不撓的奮斗精神,海倫獲得了豐富的學問,學問打開了她的眼界,增強了海倫生活的士氣和信心.學問就像一道彩虹,照亮了她內(nèi)心的五彩世界.于是,生活再也不是無邊無際的黑暗,一個有聲有色的世界在她的面前鋪開放來.讓我們一起來看看她心中的看到的世界吧 .課件出示：我經(jīng)常感覺到一陣微風吹過,花瓣散落在我身可編輯資料 - - - 歡迎下載精品范文舉薦上,于是我把落日想象成很大很大的玫瑰園,園中的花瓣從空中紛紛揚揚地落下來.齊讀.學習讓海倫對生命布滿了期望,在她眼中世界是美好的不 過,請同學們自由讀讀第八自然段, 看看你對海倫有沒有新的熟識了.2 ，讀

8、書要學會透過文字,讀出語言包蘊的意思.你又對海倫有什么熟識 . 把畢生的精力貢獻給殘疾人 通過這些,我們發(fā)覺,海倫的內(nèi)心布滿了 板書：愛 正因內(nèi)心有愛,她才感到生命有了新的開頭, 她才會將世界想象的那樣美好, 她才會將畢生的精力傾注在殘疾人身上.也是愛,才給了海倫不屈不撓，戰(zhàn)勝 命運的力氣. 正是心中布滿了愛, 海倫才會寫出那樣多感動世界的文字.3，很多名人在明白了海倫后,都給了海倫很高的評判,讓我們來一起看看.課件出示,生讀.4，讀了這么多,學了這么多,你就不想對海倫說點什么. 假如海倫就站在你面前, 你想對她說什么 .同桌間先說說看. 可以是小時候脾氣急躁的海倫, 可以是學拼寫的海倫, 可

9、以是學說話的海倫,也可以是獲得勝利的海倫五，拓展作業(yè),激情總結1，只讀了關于海倫的一篇文章,大家就有這樣深的感受,可編輯資料 - - - 歡迎下載精品范文舉薦假如去讀一讀更多有關海倫的文章,或者去讀一讀海倫寫的書, 信任大家確定有更大的收成.老師為大家舉薦幾本,情愿看嗎. 課件出示書籍封面： 海倫凱勒自傳 ，放開的門，假如給我三天光明簡潔介紹這些書籍課后找機會讀一讀好嗎.2，靠著不屈不撓的精神,海倫又回到了有聲有色的世界.靠著不屈不撓的精神,海倫考上了哈佛高校;靠著不屈不撓的精神,海倫決心像沙利文老師那樣把自己全部的愛傾注在殘疾人上 ;靠著不屈不撓的精神,海倫一生寫下了14 部著作,被美國時代周刊評比為 20 世紀美國十大英雄偶像 .課的最終,我們再來看一看,記住這位感動我們,感動世界的人吧 . 出示海倫圖片,并引讀 記住一種精